大學生教師求職自我介紹範文 篇1
我叫，出生於x年xx月，目前體重公斤，和善中未脫去軍人曾有的剛毅，健壯中略顯福態。
我是結業於xx學院工程系，20xx年xx月自修完結xx學院法律專業悉數課程。xx年開端從事軍事、政治管理作業，部隊中有機關行政人事管理兩年作業經驗，底層從事行政與防化裝備維修技術作業xx年。xx年初申請復員，xx年開端到管理顧問有限公司開端從事公司行政、人事作業，至目前具有公司行政人事管理四年作業經歷，關於各作業操作流程、處事基本原則、管理寬范度都有必定的抓握，且有著實務操作經歷。
因為自個本身非行政、人力資源管理專業，是由軍事技術轉向了軍事行政、又從軍事行政轉向公司行政、人力資源管理。從常識結構上來說，理論相對單薄。這促使自個在作業中更注重經驗的總結和理論常識的學習。公司管理學、行政管理學、管理心理學等自行購買閱讀。作業之餘，主要上網瀏覽與作業相關文章及材料，以便於常識的堆集和作業的堆集。
行政管理作業，其涉及面廣泛，關於公司來說不僅其具有相應溝通、協調才能，關於其所統轄的相關事務也要有必定的知道與學習，使本身綜合才能本質上得到了一斷提高。為使本身綜合本質、才能充分發揮且在學習中為公司服務，期望得到公司關照，並加入成為你們的一員。尋求一份共同理想，積極作業、盡忠盡責做好本職作業。
大學生教師求職自我介紹範文 篇2
大家好,我叫甘麗麗,20xx年畢業於江蘇省鹽城師範音樂班。從教以來一直擔任國小音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優秀輔導員”稱號、無錫市國小音樂學科教學能手、無錫市國小音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導學生終身喜愛音樂的興趣。
大學生教師求職自我介紹範文 篇3
尊敬的各位老師：
大家好！我叫，來自XX學校專業。我應聘的職位是高中政治教師。經過四年的認真學習和不懈努力，我已經做好準備。我認為作為中學政治教師至少要具備三個方面：一是教學能力，二是管理能力，三是熱愛教育、關愛學生。
下面我主要從三個方面來介紹：
第一，教學能力。
作為一名免費師範生，我知道三尺講台就是我們人生的舞台。從入學的時候老師就告訴我，要想給學生一杯水，自己不但要有一桶水，而且還要是源頭活水，也就是持續學習的能力。四年來，在學習上我從未敢鬆懈，成績也一直處於班裡的中上水平，大二學年拿到了專業獎學金。除了修本專業的課程及閱讀相關書籍之外，我還選修了一些哲學課及社會學的課程，拓展了視野，鍛鍊了思維能力。此外，我還積極參加學院舉辦的教師素質比賽，教學實踐能力得到很大提高。
第二，管理能力。
從國小到高中我一直當班乾，在大學我主要是在社團里做活動，先後擔任北師大農民之子社團宣傳部部長、執委等職務。任職過程中，我的管理能力得到了很大的鍛鍊。本學期9月份到11月底，我參加了教育實習，期間擔任實習小組長，負責與協調實習生與學校之間的各項工作。在這三個月中，我帶的班級在多次量化評比中都取得比較好的成績，連續幾周拿到了流動紅旗。由此看來，我的管理能力應該能夠勝任班主任工作。
第三，熱愛教育、關愛學生
我熱愛教育事業。求學過程中我遇到過好幾個特別好的老師，他們給我的教育和關愛對我幫助特別大，所以教育的受益者，我願意讓這份關愛薪火相傳。經過三個月的實習，我充分體會到了“愛”在教育中的作用。我們面對的是可塑性極強的中學生，需要我們付出愛心、耐心和責任心去澆灌，他們才會健康成長，祖國的明天才有希望。北師大的校訓是：學為人師，行為世范。我更願意把它和教育中的“真”和“愛”等理念結合起來：師範者，愛講台；世范者，愛學生。因為愛，所以會盡心盡力；因為愛，所以樂在其中。
如果這次能被錄用，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，絕不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，讓這個職位發揮它應有的價值。