師範生自我介紹 篇1
我叫，今年27歲。1997年7月我從師範學校藝師美術專業計畫內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與 太陽底下最光輝的職業 失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁 老師 老師 的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
師範生自我介紹 篇2
各位好，很高興能有機會在這裡，向各位老師請教和學習。我是來自湛江師範學院化學科學學院的一名應屆生，姓，羅，名，美強。我是一個性格開朗，比較隨和的人。
在學習方面，表現良好，大學期間獲得兩次獎學金，通過四年的學習，我掌握了良好的專業知識結構和理論基礎，系統地學習了各項知識技能和教學技能；在學生幹部方面，我在我校招生與就業中心，擔任老師助理，期間因表現好，老師建議我能連任，並頒發我優秀學生助理的榮譽稱號。
在社會實踐方面，我有較豐富的實踐經歷，我分別在湛江師範學院附屬中學、高州市石鼓中學、電白縣那霍中學、雷州市羅靈國小等四所中、國小進行支教活動。縱觀來看，我綜合素質及綜合能力都表現良好。我來到這裡，希望能夠得到一個中學化學教師這樣的職位，謝謝！
師範生自我介紹 篇3
我叫，畢業於師範學院專業。很高興今天能到這裡向各位考官學習！
雖然我並不是從小就喜歡當教師的人，但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛移默化地被自己的老師影響著，才發現自己已經熱愛上了教育事業，並且希望將自己所學到的科學文化知識教授給祖國的下一代。教師這個職業是神聖而偉大的，它要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
陶行知先生曾經說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰線上的新成員，更願意在教育領域奉獻一切。
師範生自我介紹 篇4
尊敬的領導：
您好！
本人是__師範大學物理教育專業的學生，現經過四年的大學生活，已達到一名合格畢業生的要求。
進入__師大校門的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學習成績優良，每年都獲專業獎學金，注重專業知識的積累和教學基本功的訓練，課餘在__工業大學旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛鍊自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規律，在__實驗中學高中部實習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養作為教師的情操和胸懷。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質和優秀的組織表達能力，因此，大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，舞蹈隊等活動，取得了一定成績。
我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名優秀的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今後在社會上我能很好地發揮自己的能力。
此致
敬禮！
師範生自我介紹 篇5
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我叫__，是__師範學院漢語言文學專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”的標準，去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國國語等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還通過書刊網路等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能嫻熟操作Word等辦公軟體及CAI課件的製作，網路檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。
我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業，決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平台，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
此致
敬禮！
求職人：___
20xx年xx月xx日
師範生自我介紹 篇6
尊敬的貴公司領導：
你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的個人求職自薦信。
本人是興義民族師範學院中文系11年入校生，即將面臨畢業。我喜歡漢語言文學這項專業並為其投入了很高的精力和熱情。
在校期間，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的與拓寬自己的知識，並積極參加學校的各種活動。作為正要跨出校門，邁向社會的畢業生，我以滿腔熱情與自信去迎接這一切。
當今社會需要全面發展的人才，因此我時刻注意自身的全面提高。在電子方面我通過了國家統考的計算機一級考試，並獲得了優秀證書。
校園的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會是遠遠不夠的，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態度完全可以補過暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現在，我努力拚搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發展建設中去。您選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回覆。
隨信附求職簡歷，期待與您的面談！
此致
敬禮！
師範生自我介紹 篇7
尊敬的公司領導：
您好！
欣聞貴公司將要招聘新員工，特擬此求職信進行自薦。我目前就讀於鞍山師範大學，是__商務經濟與代理專業的學生。
人們都說大學是社會的後花園，那么今天的我就是即將步入社會大觀園的求索者之一了。校園生活將成為回憶，而社會則是我的下一個驛站，但我想在人生的大課堂里學習永遠門是核心課。
昨日之日，是我的校園學習階段。我出生於安慶市太湖縣的大山深處，從小與大山、父母和老黃牛的相處，使我懂得了勞動的意義、生活的艱辛，讓我明白了吃苦耐勞、樂觀豁達並不是無謂的空談，而是生活的本身。步入學校後，山里孩子往外走，特別是在鞍師的三年學習中我掌握了一定的專業理論知識，綜合素質也有了很大的提升，還通過積極主動的參與各種實習活動，增強自己的責任心、交際能力和學習能力，培養了團隊精神。
今日之日，是我邁步社會尋求職業的關鍵時刻。“德者，才之帥也。”這份簡歷，於您是千萬份中普通的一頁，於我則是傾注了很多的難得機會。您和我是機會的雙方，我渴望我的忠誠與活力能得到您的肯定，我較豐富的社會經歷與樂於助人的性格能獲得您的欣賞，我較強的溝通、交際能力與環境適應能力能得到您的親睞！
明日之日，是我為事業奮鬥拼搏的年代。我將走上工作崗位更多的接受套用教育，而非學校里的專業和素質教育。我真誠的希望貴公司能給予我機會為公司的發展與繁榮盡綿薄之力！
從某種意思上說，我更願把這封信看做和您交流的私人信件。我願您此刻有一個不錯的心情，在這裡我還想說說我的感受：有幾分緊張與忐忑，但更多的是開始新生活的欣喜與對即將扮演的新的角色的熱切期盼！
隨信附上個人求職簡歷，期待與您相見！
此致
敬禮！
申請人：x
20xx年xx月xx日
師範生自我介紹 篇8
尊敬的先生/女士：
您好！
金秋時節，是豐收的季節，更是希望的季節！當代社會崇尚科技、注重能力，知識和能力已經成為求職的敲門磚。在市場競爭日益激烈的資訊時代，每一個成功的企事業單位都必須擁有一支學歷高、素質硬、能力強的年輕隊伍。
我是一名華東師範大學20__屆碩士畢業生，1979年出生於豫北農村。二十幾年的學習和成長經歷，讓我學會了怎樣做事，更懂得了如何做人，逐漸養成了既謙虛誠信、又自信執著的性格和堅定理想、渴望成功的人生信仰。
作為一名21世紀的求職者，我具備了在專業方面出色，在技能方面熟練，在態度方面認真負責，在為人方麵團結誠信的優勢。自己深信如果我有幸成為貴單位的一員，將會成為全新的一員，優秀的一員！希望貴單位進一步考察我，閱讀我的個人簡歷，檢驗我的個人能力。