實用的1-2分鐘自我介紹匯總 篇1
你瞧，鏡子裡出現一個小男孩。他高高的個兒，身材略有些“發福”，留著一個毛寸的髮型。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼睛，高高的鼻樑下，有一張紅紅的嘴巴，能說會道。這不是別人，而是大名鼎鼎，威風四面的我。
我叫鄭博藝，同學們都稱我博才多藝，十歲，在第一大平行宇宙地球中國河南濮陽市油田一小，現在讀五年級。我性格活潑開朗，愛交朋友。另外我還有許多愛好，如打籃球，踢足球、吹單簧管、下象棋、看書等，但我最大的特點是幽默風趣。
有一次上美術課，內容是畫水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上畫著。下課時，一幅精美的水粉畫誕生。我越看越有味兒，拿起這幅作品叫住正在狂跑的孟令昊，驕傲地對他說：“孟令昊，怎么樣？我的畫好看吧。”孟令昊說：“對太美，絕對的大師水準！”聽他的讚美，我更高興，開始自我陶醉起來。
當然，人無完人，我也有一些缺點。比如有時注意力不集中。將來我一定會發揚優點，改正缺點，積極向上。
我就是這樣一個人，聽我的自我介紹，你願意和我交朋友嗎？我的聯繫地址是，好時間有限，拜拜！
實用的1-2分鐘自我介紹匯總 篇2
尊敬的各位老師：
大家好!
本人叫，很高興能夠站在那裡理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於X國小，以前是班上的XX班幹部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫.
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入國中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，國中的知識必須比國小的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫;我雖然不是個性的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，能夠儘管叫我的喔;我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。
哈哈！這就是我，這就是真實的`我，期望各位老師喜歡!
謝謝大家!
實用的1-2分鐘自我介紹匯總 篇3
主考官您好！
我叫，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關係策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格跟誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗跟x些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神跟忠實肯乾的作風實現自我人生價值。
實用的1-2分鐘自我介紹匯總 篇4
我工作積極主動、責任心強，具有很好的團隊合作精神及敬業精神，能夠承受較強的工作壓力。
有較強的文字和數字處理能力，長期負責公司的檔案編撰工作，曾作為非技術材料的主要編撰者參與公司高新科技企業申報、創新項目申報工作，建立了公司的電子化人才信息庫，完善員工信息管理工作;制定招聘計畫及招聘流程，通過推行半結構化面試，準確識別人才，引入試用員工考核機制，使公司的員工流失率由34%降低到11%，並使適崗率有大幅提高;了解各部培訓需求，制定計畫並組織實施，提高員工技能和工作效率;針對中層管理者制訂了工作任務書考核辦法，提高了企業的執行力及工作效率;20xx年合理利用政策(京平政發13號文)為公司爭取政府社保資金補貼近40萬元，辦理招用適齡失業人員就業，共20餘人享受政府補貼。
希望公司能給一個機會，我現在還不敢說一定會比別人做的強，但我敢拍著胸脯說，我會盡全力去做好，為公司，也為我個人。
實用的1-2分鐘自我介紹匯總 篇5
我在這裡向大家介紹一下。我叫，今年8歲。我住在王鋪街79號。我的家鄉是劉佰先，那裡景色十分美麗。我在海博試驗國小讀書，我讀三2班。一直以來成績都不錯，每次都拿三好學生。我的長處很多，比如說畫畫。一次，我畫一張畫，拿給大家看。大家都說我畫得比真的還像。我也很愛看書。別人借我一本書，我看得出神。朋友叫我，我也聽不見。因此，大家叫我書呆子。這就是我，一個多才多藝的人。