家長的自我介紹 篇1
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是邱子鳴麻麻—名字叫孫瓊，在此感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，讓我們家長能夠一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長！
我是一個在生活上樂觀，積極向上的一個人，在培養小朋友方面，我的個人認為是：多參加各種有意義的活動，讓小朋友得到更好的鍛鍊，好好學習，天天向上！家長委員會成立的目的就在於將學校的單一教育，擴展成學校、學校和家長之間、家長和家長之間、孩子和孩子之間互相溝通和學習的狀的培養模式。
在以後的學習和生活中，希望在家委會所有巴巴麻麻的協助下，把我們班的家委會工作，做好做活，做得有聲有色。
家長的自我介紹 篇2
尊敬的各位、老師、家長們：
大家好！
首先，請允許我一下：我是一（1）班龐媽媽，我叫唐晴靜，原本是xx市第四人民醫院的一名醫生，為了全身心照顧好孩子，目前暫時捨棄了工作，在家當全職媽媽！很榮幸參加今天的這個活動，感謝學校給了我們這么好的交流平台及交流機會。有幸當選為一年級一班的班級副會長，感謝家長們對我的信任與支持！
相信家長們跟我一樣，我們和學校都有著共同的目標：就是給孩子營造更好的學習氛圍，培養更良好的學習習慣，這些不僅需要依靠學校、老師的努力，更需要我們家長的積極參與、支持與配合。我們當父母的可以說是孩子的第一任老師了，我們任何的行為舉止都直接影響著孩子，因此，想要更好的教育孩子，首先我們必須以身作則、言傳身教，要用實際行動來給孩子樹立好榜樣，起到一個表率作用。我本人從小熱愛文體，從國小的。各種朗誦、體育等比賽到大學的模特、舞蹈、樂隊主唱、歌唱比賽等等，甚至到出來工作還是一直積極參加各種各樣的公益活動，我希望我的孩子也可以像我一樣，自信上進、陽光開朗。
家委會是學校、老師與家長溝通的橋樑和紐帶，我願意加入家委會，出我的一份微薄之力，與大家共進共勉！我們一起努力吧！
謝謝大家！
家長的自我介紹 篇3
我是XX大學專業的學生，經過大學四年的鍛鍊，我在成長中不斷的鍛練自己，並在一定基礎上有所提高。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己。作為團委學生幹部，我組織學院和系部的各類學生集體活動，取得了突出的成績，如院運動會、文藝晚會、辯論賽、集體春遊等;同時，還協助本班班委共同搞好班風、學風的建設，開展多種學術活動、組織文體比賽;我還利用課餘時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業餘文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。多年以來，我與各社團共同成長，共同進步，走過了一段不平凡的路程。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的學習專業課知識，不僅成績突出，曾多次獲校內獎學金，國家獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先後贏得X年首屆建模競賽二等獎、X年全國大學生數學建模競賽全國一等獎、和X年全國大學生數學建模競賽全國二等獎;也早已通過英語四六級。
在工作中，我認真負責，踏實肯乾。一時不忘嚴格的要求自己，先後獲得 院優秀學生幹部 院優秀團員 和 院三好學生 等多項稱號。
這就是助我成長的四年。在這艱辛又可貴的四年里，我經歷了人生不曾有過的許多東西，那些東西有辛酸也有快樂，有哭泣也有歡笑。我只能說四年助就了我成功的一半，我會繼續努力做一個對社會更有用的人。
家長的自我介紹 篇4
尊敬的領導：
您好!
我叫程，是淮南聯合大學20xx屆畢業生，主修護理學專業。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴院推薦自己，以下是我的自我介紹。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面、紮實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。曾獲得過"優秀學員優秀團員"等稱號。同時我努力深造，參加蚌埠醫學院的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業。同時努力的學習計算機，參加了國家計算機考試並順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯繫實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收穫，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加紮實。實習中，始終以"愛心、細心、耐心"為基本，努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風。能正確回答帶教老師的提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛鍊成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳台。
過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對於實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學帶給您精彩文章習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會做出應有的貢獻。
隨信附上個人簡歷，期待與您的面談!最後衷心的祝工作順利，事業蒸蒸日上!
家長的自我介紹 篇5
各位家長：
早上好!
作為一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到:
一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
二.獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
家長的自我介紹 篇6
我是媽媽，我叫。我在工作。
孩子是祖國的未來，也是每個家庭的希望，學生的健康成長是家長與老師共同期待的。家長委員會工作與學校的中心工作緊密結合，積極履行職責，協調學校教育與親職教育的關係，努力構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，促進學校與家長，家長與學生之間的親密聯繫與融洽溝通。
為了今後孩子們的健康成長，作為家長委員會的一份子，我會盡最大努力做好家長和學校之間的橋樑，希望各位家長多多指教。
家長的自我介紹 篇7
大家好，我的名字叫做潘，今年xx歲，在河南虞城上國中。我不喜歡長頭髮，所以我的髮型是“蘑菇頭”，我的眼不大不小，鼻樑翹翹的，小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的個子高高的，身體不胖也不瘦。我的愛好很廣泛，如：跑步，畫畫，唱歌……但我最喜歡看書，我的屋裡擺放的都是書，我的目標是每一天看10頁，此刻，我已經看完十幾本書了，別人說我的自很好看，這大概是我的優點吧。哪有了優點，肯定有缺點，我的缺點就是，太粗心，一次考試我竟然因馬虎錯了7，8分，從那次以後我再也不敢馬虎粗心了。這就是我一個活潑可愛的女孩。
家長的自我介紹 篇8
我是xx同學的父親，參加這次家長會才知道自己的孩子的學習具體情況，過去都是媽媽來參加家長會，我感覺自己還是缺少了這方面的關心，真的是不能夠繼續這么下去了，現在想了想我對孩子的了解是不多的。
我很高興能夠在此，孩子在學校的情況確實是沒有讓我失望，剛剛聽到x的我也是非常開心，自己孩子在學校的成績也是在一天天的提高，這讓我感覺非常的好，現在我也在思考以後一定是要孩子情況更加上心一點。
家長的自我介紹 篇9
我是活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了名字，人會我是男孩子，其實我是性格外向的女孩子。我爸爸姓陳，又是碩士，全家人都希望我能夠像爸爸那樣碩士。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的…
我是活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了名字，人會我是男孩子，其實我是性格外向的女孩子。我爸爸姓陳，又是碩士，全家人都希望我能夠像爸爸那樣碩士。
我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛裡的黑眼珠，像黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裡的獨生子，家裡的"掌上明珠"，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也，班上有一大半的同學我的好朋友，還有我的"知心朋友"。我朋友多，而且興趣愛好也多的了，有："畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀故事書，可以說，我的童年在書海中度過的。我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處書，我的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。我平時一向很節約，對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且很貴，我會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又價格太貴而買，我會翻來覆去地看好幾遍才甘心，每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過："書是人類進步的階梯"。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常看書而誤了的事情，爸爸、媽媽經常開導我說："看書要學會適而可止"。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後要學會克制、克制再克制!
這我，愛讀書的小女孩。
家長的自我介紹 篇10
大家好！我是羅熠陽的媽媽，很感謝學校和老師的肯定，讓我當了咱們小五班的文明家長，我是一名教會計的大學老師，性格比較內向、穩重，特別喜歡孩子，我一直認為，女人只有當了母親才能成為一個真正的女人，因為有了女兒，我的人生才真正圓滿，對此我充滿感恩。我平時喜歡看教育、醫學、小兒推拿等相關的書籍，也很喜歡旅遊、聽音樂、打太極，如果有哪位家長有共同愛好，我們可以常在一起探討。
作為一名家長和老師，我個人認為，教會孩子做人比傳授知識更重要，真正的教育不是傳授知識，而是開啟學生本自具足的智慧，而開啟智慧的鑰匙是用愛、美和樂觸動心靈，覺醒生命，以此和所有老師、家長共勉！謝謝！
家長的自我介紹 篇11
各位家長：
早上好！
我叫，來自，畢業於師範學校，所學幼師專業。作為一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到：
一熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，願意上他的課。
二獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。
三不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的`教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。
家長的自我介紹 篇12
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。這學期由我擔任小班的老師，這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學期我們小班的各項工作安排以及教學內容。
首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況:目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩，6個女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼稚園，對幼稚園的環境非常陌生，每位小朋友的情緒都不穩定，都比較愛哭鬧。不過，現在在老師和家長的配合下，大多數孩子的情緒都穩定了，不哭不鬧，在這裡，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始。
孩子們在自理能力這方面，區別是很大的，生活常規方面表現不是很好。如:吃飯時，有的小朋友動手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的小朋友不能坐穩了吃飯，喜歡跑來跑去;有的小朋友午睡時情緒不好，不能按時午睡;有的孩子需要入廁時，常尿在褲子上，不會告訴老師。
教育活動中，孩子們不遵守紀律，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不願開口跟老師讀書。
針對孩子們的這些情況，我制定以下:
培養良好的教學常規:首先用各種遊戲活動來吸引小朋友，讓小朋友認識老師，建立親密的師生關係，知道班裡小朋友的名字，使孩子喜歡上幼稚園。
接著是課堂紀律:這方面主要是教育小朋友能夠坐在椅子上安靜、認真聽老師講課，要求每位小朋友能夠開口並大聲讀書，積極回答問題。
其次，培養小朋友懂禮貌，如:早上來園時會與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護，不打架、吵鬧，還要認識自己的物品，愛護自己及班級里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時，收玩具要有秩序，教育小朋友玩玩具時不要搶，要互相謙讓，要懂得保護玩具。
教給小朋友一些初步的安全知識，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
家長的自我介紹 篇13
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這裡，希望以後各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出我們 的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進孩子的發展。中班是幼兒身心發展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
家長的自我介紹 篇14
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝你們今天的到來。我叫，是xx學校的英語老師。
年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認為我們的孩子應有的面貌！在與我們的孩子共同成長的日子裡，懷抱熱忱，我將發揮自己過硬的專業知識和出色的教師技能，以認真負責的態度，不斷尋找讓孩子們更高效學習的教學方法，提高孩子們的學習興趣和學習成績。
也感謝各位家長對包括我在內的xx學校老師的信任，相信孩子們在x國小必定能夠健康快樂地成長。
謝謝大家！
家長的自我介紹 篇15
各位家長：
早上好！
今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師―鄭老師。是來自山東的志願者，畢業於山東聊城大學學前教育專業。由於是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！
來到我們小紅花幼稚園已經有半個月了，在這些日子裡，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以後的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特徵和個別需要特別關注的地方。
我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智慧型的開發。據研究表明，0――6歲是孩子智力發展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等。孩子升入學前班後的學習情況與孩子們以後升入國小的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視。現在孩子在學前班開始慢慢養成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創造能力，讓孩子有發現問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一敗塗地時，過後很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之於魚。謝謝大家！