個人簡歷自我介紹彙編 篇1
我是一名應屆畢業生我來自於我們國家的偏僻落後的西部地區。在農村的生活鑄就了我自己淳樸善良的性格也培養了我艱苦奮鬥不畏困難不服輸的奮鬥精神。因為我知道學習的機會來之不易我非常重視自己的學習機會，在學校的時候也特別重視專業的基礎知識的學習。我現在在自己的專業課上都能夠獲得不錯的成績，也基本熟悉了一些結構的原理和構造，能夠熟練的使用各種工具機的作業系統。在學習自己專業知識的同時，我也會注重培養自己的實踐動手能力。假期的時間我參加了相關企業給予的實習，了解到了工具機的操作流程和一些簡單數控工具機的編程和操作。獲得了模具設計師的高級認證資格。在我冒昧的向貴企業毛遂自薦，希望能夠給自己一個機會，給我一個機會，我相信你的選擇是正確的，我也祝願貴企業能夠蓬勃發展。
本人有著三年多的工作實踐能力。在能夠獨立操縱整個外貿流程的工作過程對待工作能夠認真，踏實，細緻，具備比較好的文字組織能力，也具備一定的英語能力。動手能力比較強，也有很強的工作主動性，盡歡，挑戰一些具有高難度的工作任務。自己的主動性是比較高的，這比較強的組織協調能力和應變能力，擅長於團隊作戰。和公司的各個部門的同學們融洽的相處在一起，完美配合的去完成公司下達的相關任務。我的能力和表現一致，獲得了來自領導和同事們的認可。曾經去過上海，廣州，北京等地參加過國際性的展會。有著翻譯和外貿經驗和出國參展的經驗。性格非常的開朗，善於溝通，自己雖然謙虛，但是又異常的自信。新的工作環境和以往的有所不同，但是我會相信，通過自己的努力和現在已經擁有的工作基礎，我會很快的適應這一份工作，也能夠勝任這份工作。我始終都對自己充滿著信心，我也相信自己的能力。
個人簡歷自我介紹彙編 篇2
今天能夠參加公務員的面試，能有機會向各位考官介紹我自己， 我感到非常榮幸。W我(一般不能說名字) 今年XX歲。希望通過這次面試能夠展示自我能力和自信，提高自我。我是族, 。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。
我曾經在工作，在公司里先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨後因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試並報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。
如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值，爭當人民公僕，做合格的公務員。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
個人簡歷自我介紹彙編 篇3
林學文，中共黨員，畢業於師範大學外語系。
所撰寫論文《淺談英語教學中怎樣培養學生英語交際能力》獲重慶市一等獎、《英語教學中的探索》獲宜賓縣三等獎、曾被評為優秀教師、“兩基”先進個人、德育標兵、學科帶頭突出能手等等，受到各級殊榮和重用。在教育工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力，注重課堂教學與課外活動相結合，在教學中形成個人的教學風格：讓學生在參與中求體驗、在和諧中求進步、在合作中求創新。
現任國立職業學校英語教師和班主任。
個人簡歷自我介紹彙編 篇4
我非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創業激情。並在行業中擁有廣泛的業務關係，能團結自己的同事一起取得優異的銷售業績。能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。願意在壓力下工作，並具領導素質。並且身體健康、性格開朗，有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發揮帶頭作用。
本人有15年的現場施工管理經歷，有豐富的勞務分包、分包及總包的施工管理經驗。曾擔任施工項目經理完成多個項目的施工，尤其在群體工程施工方面經驗豐富，現任總包施工項目經理。我非常清楚企業需要什麼樣的人才，也很清楚自己能為企業作出什麼貢獻。本人有豐富的行銷工作經驗，曾擔任商務經理，帶領銷售團隊取得佳績；為人正直誠實，性格開朗，善於交際，團隊協作能力強；精力充沛，吃苦耐勞，不計較得失；服從領導，顧全大局，善於協調上下級關係。不必在乎我曾取得什麼，請關注我的未來。所以，希望貴公司能給我一個面試的機會，相信我不會讓您失望的！
個人簡歷自我介紹彙編 篇5
我是來自湖南衡陽的，南華大學生生命科學院0xx屆藥學系畢業生生。在校期間，我學習目的明確，態度端正，刻苦努力的學習。在各門專業課程中，積極探索其中蘊含的科學規律。能刻苦鑽研，理論聯繫實踐，動手操作能力強，因此取得了優秀成績，同時，還積極加強專業外其它知識的學習，努力提高自身的綜合素質。我利用業餘時間學習計算機，通過二級（vf）考試，能夠很好地利用vf編程，且能熟練操作office辦公軟體，處理日常事務。我具有一定的社會工作經驗。在祥泰藥房實習兼工作期間，虛心求教，表現出色，被實習單位評為"優秀實習生"。
我思想上積極上進，富有愛心，曾經兩次參加無償獻血。在校期間多次被評為"優秀團員"和"三好學生"，並且於20xx年被評為湖南省高等專科學校優秀畢業生生。我渴望在更廣闊的空間展露自己的才華。我不滿足於現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入到公司的隊伍當中。
我將踏踏實實的做好每一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。期待著領導能夠對我予以考慮和評估，我熱切期盼貴公司的回音。
個人簡歷自我介紹彙編 篇6
我是一名有著5年教齡的化學教師，中學化學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在化學專業上，我擅長和；除化學外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自xx年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的'中學生團校在xx年獲得xx省優秀中學生團校示範團校，同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號；是xx市第十二次團代會代表，也是xx省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身教育，成為一名優秀的教師。
個人簡歷自我介紹彙編 篇7
尊敬的：
您好!
無論您的時光多么寶貴，我都懇切期望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。
我姓姚名遠，男，其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。
我的名子單字：“遠”這是我的父母給我起的，我懂事後便明白父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負父母對我的厚望，立志刻苦學習，將來務必要成為國家棟樑之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術家。為實現這一遠大理想，我毅然決然報考貴校。
我在中學學習期間不但是一名學習認真，品學兼優的好學生，而且是一個小有名氣的“活動家”。
特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，個性是對彈吉它情有獨鍾;熱心跳舞，個性是現代舞比較獲得同學們的掌聲。在課餘時光我還熱愛體育活動，個性是在比賽場上踢足球更能表現我的不怕苦不怕累和團隊精神。
世上最怕的就是“認真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認真的人，總是執著地帶著活力學習。只要用了心，認真去做，我想沒有做不到的。自我認為可塑性強，能夠毫不臉紅的說，你教我什麼，我懂什麼，你讓我做什麼，我能做好什麼，這就是我的可塑性。
儘管我煞費苦心把自我介紹給各位老師，用意是不言而喻的：期望您能賞識我，接收我。求知者的內心是柔嫩的固執，十分渴望得到認同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負我能努力去實現，而且會做的很精彩。
如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取捨的時候，請選取我吧，我會證明給你看：你選對了。
祝：您工作順利!
此致
敬禮!
個人簡歷自我介紹彙編 篇8
我叫，畢業於Xx大學的行政管理專業，通過兩年的行政工作，培養了我全面和較強的辦事能力。品行端正外形佳，為人正直穩重務實，工作認真負責，有團隊合作精神，具備較強的組織、溝通、生產協作能力，進取心強；堅持原則，工作作風嚴謹、高度的責任意識。我的性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。對於自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環境下都能用最短的時間去適應。我善於溝通，有良好的溝通能力，曾在上海做過房產，有過良好的業績，獨立性強，熱愛銷售行業
我樂觀向上，大方開朗，熱情務實；待人誠懇；工作認真負責，具有吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神；適應能力強，具備良好的組織協調能力；善於不斷學習及總結，吸收能力強；有思想、思維敏捷，不墨守成規，有極強的創新意識；本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活；擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好；有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念，我希望能到貴公司，與公司同發展共命運。
個人簡歷自我介紹彙編 篇9
我是一個天生感性，後天理性的女孩。在成長的道路上，將兩者有機地結合，既充分享受做事過程中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收穫，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，向既定的方向駛去。因此我願意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力！我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為其儘自己的一份綿薄之力。
我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應儘量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事。只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態去處理要做的事，最後便會發現美好的結果。相信您給予我的機會，將是我人生路上新的起點。泰山不擇細土，故能成其高；大海不擇小流，故能成其深。十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您的關愛。
個人簡歷自我介紹彙編 篇10
本人有紮實的套用電子專業知識基礎，對專業知識有較深入的了解;有較強的學習能力、上進心強，處事態度細心謹慎、認真負責;富有團隊合作，善於與他人溝通交流，尤其是技術方面的知識，虛心請教他人，共同學習，共同進步;有良好的生活習慣，與
他人相處融洽，善於與人交際。
具備較高專業素養，性格開朗學習勤奮，態度認真，善於交流，具有較強的團隊精神和團隊合作。
有足夠的自學能力和應變能力，同時能熟練運用各類專業軟體能力。
大學期間在建築施工現場炬職過，對其有一定了解，也經常參加廣聯達，斯維爾的培訓，善於聽取他人意見，認真執行上級安排，實習期間多次受表揚。
我是一個認真工作，認真鑽研，勇於創新的人。
能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟體，與老師與同學保持著緊密的關係，樂於幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善於歸納，善於溝通，有良好的敬業作風和團隊合作。
已熟悉與掌握本專業的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鑽研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
個人簡歷自我介紹彙編 篇11
尊敬的。領導：
您好！
我叫，是某學院物理專業的一名應屆學生。我期望有一個合適的平台，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
在某學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
若有幸能到貴校任職，我會用我的實力證明一切。為貴校的發展出一份力，我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功。
個人簡歷自我介紹彙編 篇12
一、
本人誠信開朗，熱情真誠，團隊意識強，時間觀念強，易於接受新事物，樂於與人溝通，較強的適應能力和協調能力，能恪守以大局為重的原則。在校園生活期間，曾擔任校園廣播站站長，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力、團隊合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質。進入社會工作之後，已慢慢學會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強的忍耐力和意志力。
二、
物流管理專業，擁有高級物流員資格證。為人樂觀開朗，積極向上，勤奮努力，有團隊合作精神，有責任心有耐心夠細心。作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。希望通過工作自己可以得到一定的鍛鍊，豐富自身。
三、
1、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用於承受壓力，勇於創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
2、對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
3、工作期間，曾多次獲得“每月之星”，深得領導的信任和關注。
四、
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的.實踐操作能力。熟練操作計算機辦公軟體。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
五、
自學能力強，善於思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善於與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等；不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力！能吃苦耐勞，願從基層做起；以集體利益為第一原則，遵守公司的規章制度。
個人簡歷自我介紹彙編 篇13
我是經貿學院的會計專業的應屆畢業生。我被貴公司的企業文化所吸引，而且貴公司目前所招聘的職位與我所學的專業只是恰好相對應。我相信以我所學的知識能勝任此職位。
我現已考得會計資格證書，特別在熟悉運用會計電算化軟體、用友軟體記賬，並能熟練操作windows系列作業系統和office系列辦公軟體，為以後走上工作崗位打下紮實的基礎，而且也取得了會計電算化證書。此外，我還認真學習專業外的相關知識，並取得了高等學校英語套用能力b級證書和全國公共英語pets3級的證書。英語水平已達到高等教育自學開始非英語裝也本科畢業水平，基本複合企事業單位行政秘書，經歷助理，初級科技人員外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中基本要求。
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我希望貴公司能給我一個施展才華的機會，我一定會努力工作，勤奮學習專業知識，不負公司給我的厚望。
個人簡歷自我介紹彙編 篇14
各位評審老師：
大家好！
我叫 畢業於師範大學國小教育英語專業。畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者 最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會。
個人簡歷自我介紹彙編 篇15
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。
由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富課餘生活。是自己在各方面得到相應的提高，鍛鍊出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到充分的體現。
個人簡歷自我介紹彙編 篇16
20xx年7月，我從北京醫學高等專科學校畢業。所學專業為臨床醫學。通過3年的在校學習，掌握了基本的醫學知識，並多次參加學校組織的各種實習活動。
在大學期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
如今的醫療行業正在蓬勃發展，我願加入其中，為醫療事業和貴公司的發展做己的貢獻。
個人簡歷自我介紹彙編 篇17
我來自於湖南省XX市，今年22歲，有幸就讀於天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘鍊，此刻即將畢業!
家庭經濟並不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一向渴望富裕的生活。但是我明白要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自我的努力才能創造出屬於自我的一片天空，所以我堅信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什麼，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老闆，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自我確定了一個初級目標，正是這個大學夢一向激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那裡我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一齊學習，一齊成長，一齊克服遇到的種.種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對於自我的人生，自我的事業，自我的理想有了進一步的明確。也許時光並不像你所期盼的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。
進入大學，我發現現實中的大學與自我想像中是那么的不一樣。當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛鍊一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自我。只有武裝自我，才能跟得上這個快速發展的社會。
大學讓我學會了如何去應對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和衝動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛鍊了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業在即，我也開始尋找適合自我的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自我，只有兢兢業業踏踏實實的幹才能充分顯示出自我的價值，才能回報社會。出自農村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。
在以後的人生道路上我會一如既往的堅定自我的信念，不會放下，做一個真真正正自我。相信自我就是成功的開始，我想我務必會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自我的人生之路。
個人簡歷自我介紹彙編 篇18
我叫，來自北京市，現在就讀於X大學，專業是化學工程與工藝，出身廣西山區的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的三年中，我掌握了紮實的理論知識，並培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書，在大一時，先後加入了環保協會，青年志願者協會，在幾次活動中使我得到鍛鍊，並利用周末時間做家教和電腦促銷員，使自己得到工作經驗的同時也補給了生活費，生活自理能力比較強,這次來到這裡面試,希望大家給我一個機會,讓我能與大家一起共創輝煌!謝謝!
個人簡歷自我介紹彙編 篇19
姜雲飛，男，漢族，xx年5月9日出生於山東省萊西市韶存莊大疃村，於1997年畢業於陝西師範大學教育管理專業，大學專科，xx年通過自學考試獲得山東教育學院本科學歷，中學二級教師。1997年畢業分配到萊西職教中心任教語文。 xx年至今一直擔任班主任工作。
個人xx年被評為萊西市優秀班主任，所帶班級被評為萊西市優秀班集體。個人撰寫的論文在山東省獲得二等獎，xx年獲得萊西市優質課二等獎，xx年獲得萊西市高考先進個人榮譽稱號。
個人教育格言：賞識下出愛迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛因斯坦！