給老師的自我介紹 篇1
寫給老師的的自我介紹1 敬愛的老師：
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一隻小刺蝟。我一笑起來，眼睛就眯成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚裡能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂於助人的好學生，我聽了心裡像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長誇我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心裡美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的
我，新鮮的我，充滿活力的我!
給老師的自我介紹 篇2
X教授：您好!
非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。我叫，X人。20xx年考入專業，20xx保送本校繼續攻讀碩士學位，師從XX教授，研究方向為.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是，已投稿，會議論文給導師自我介紹信格式給導師自我介紹信格式。在空餘時間裡，還負責，從各個方面中學習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績) 兩年多的學習使我對高分子的研究越發感興趣，特別是在研究，但我也知道這是一個很前沿的`學科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領域中的事物。在此畢業之際，我非常期望能繼續去著名大學深造，攻讀博士學位。因為緊張而又充實的研究生生活不僅豐富了我的專業知識，同時也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態度、不屈不撓的吃苦精神和創新精神，我相信自己能夠成為一名優秀的博士生。是國內著名大學之一，特別是目前發展迅速，名師薈萃，已成為國內培養優秀專業人才的地方給導師自我介紹信格式百科。從以往的考生那邊得知您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關心學生的一位好導師，也非常仰慕學術成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您20xx年的博士研究生，繼續從事專業的研究。
希望您能同意我報考您20xx年招收的博士研究生，並能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!
此致敬禮!
X20xx. .
給老師的自我介紹 篇3
老師好、同學們：
我叫，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是誇我長的`漂亮，說我頭髮烏黑髮亮、眼睛明亮有神。我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現在還會一邊彈琴一邊唱歌，我還參與過演出，獲得過獎勵。我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了醜八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫後不收拾起來就去看電視，有時候也不願意寫作業，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，裡面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
給老師的自我介紹 篇4
大家好，我叫，正如大家一樣，在見到如此多的新面孔的時候，我也激動萬分。我很高興自己能夠有機會和大家一起學習。我的性格男，我的`愛好打籃球。
俗話說：有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此我覺得能跟大家在一起學習是一種緣分，希望在以後的日子裡我們互相幫助共同進步，更上一層樓，爭取營造一個團結友愛的班級，共度美好時光。
謝謝！
給老師的自我介紹 篇5
尊敬的老師，!我是，今年XX歲，家住。
我一直期望的國中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年國中生活。
在來到這裡之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，並且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以後在和大學相處的日子裡我一定努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。
新的學期里，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。
我的個人自我介紹就到這裡，感謝大家!!
給老師的自我介紹 篇6
各位同學好，我是你們班的新語文老師，以後負責上你們班的語文課。目前固然大家對我並不認識，但是我但願以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫，畢業於師範大學漢語言文學專業，很興奮我能成為一名老師，尤其是當你們這么智慧的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以後的.學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有良多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經由我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績裡面創一新高。
給老師的自我介紹 篇7
我叫，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一隻小刺蝟。我一笑起來，眼睛就眯成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚裡能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂於助人的好學生，我聽了心裡像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長誇我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心裡美滋滋的'，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
給老師的自我介紹 篇8
周老師，很高興能和你談談我大學前三年的學習與競賽情況。
回顧我這三年的生活，成績與榮譽寥寥，失敗與奮鬥才是這段經歷的主旋律。在這三年里，我經歷過初入大學的迷茫，大二開始的奮鬥，大三上學期的失敗，以及目前正在經歷的，一段非常有趣的參加Imagine Cup的過程。
我的大學，如果刨去迷茫而又失敗的大一，那么ACM算法設計競賽與Imagine Cup這兩個比賽，則構成了我大學生活的主線，我想先和您談談我曲折的ACM競賽之路。
ACM——算法之旅
在經歷了大一一整年的失敗後，痛定思痛，我開始反思自己的大學生活，於是我在當年的暑假，報名參加了校ACM集訓隊的暑期訓練。由於已經一整年沒有系統的訓練（我高中的時候參加過信息學競賽並取得成績），當時的思維能力，代碼能力都有了很大的下滑，又因為不理想的組隊情況，我和隊友最終沒有拿到那一年參加亞洲區域賽的機會。
整個大二的上學期，我都在獨自做題與看論文中度過，逐漸提高的學習狀態，讓我看到了第二年參加正式比賽的希望，終於，在大二下學期，我抓住了一次參加ACM GOOGLE杯全國邀請賽的機會，並有幸結識了兩位極好的隊友，IDY（本科畢業後供職Micro Strategy）與LKQ(上海交通大學直博)。
由於這場比賽是復旦大學專門為了中國20xx年參加世界總決賽的隊伍舉辦的熱身賽，因此當時這場比賽的隊伍規格非常之高，幾乎集結了當時中國最好的隊伍——參加這次邀請賽的學校有14所晉級今年的世界總決賽，另外有7所大學在以往晉級過世界總決賽，而只有1個冠軍獎盃和9個金獎，所以比賽的激烈程度將超過任何一場亞洲區預賽。也正因如此，我和另外兩名隊友臨行前並不對取得好成績抱有信心。
比賽前4個小時的情況也的確如此。我們在四個小時的時候，只通過了10道題目中的3道，想拿到金牌，我們還需要通過三道題目，而此時離比賽結束只有一個小時的時間。最後一小時的緊張與激烈無須多說，最終，我們順利的在最後一小時通過了三道題目，成功的擊敗眾多參加世界決賽的強隊，摘得金牌。
由於這次比賽出色的發揮，我和另外兩名隊友都對第二年的亞洲區預選賽抱有很大希望，在大二暑假的訓練中，穩定的成績和逐漸提高的水平增強了我們的信心，以我們當時的想法，銀牌已如探囊取物，金牌也並非遙不可及，然而，命運往往懲罰驕傲的人，我們在大連遭遇了滑鐵盧。
這真是一個沉痛的打擊，面對大連的失敗，我們必須重整旗鼓，投入新的訓練，為兩個月後福州的最後一次機會努力。
福州是個美麗的城市，但對我們而言，卻並非是一個幸運的城市。比賽中，我們出現了重大失誤——讀錯題，而這個錯誤直到比賽結束也沒有能夠發現與挽回，並最終導致我們再次失利。
回顧這兩年的ACM經歷，也許在個人榮譽上未有所建樹，但在其他方面，我卻收穫頗豐：
1.兩年高強度的ACM訓練，幫助我在算法與數據結構方面打下了紮實的基礎。
2.先後與兩個隊伍的合作，也讓我對團隊有了深刻的概念。
3.在經歷過上海成功的大喜，大連失敗的大悲，福州賽區失利的經歷後，我已經有了接受挑戰，面對失敗，承擔責任的良好心理素質，這種歷練讓我受益匪淺。
然而，最大的收穫卻並非源自技術——這兩年的ACM經歷，帶給我最寶貴的收穫是有機會結識到這么一批來自全國各地的優秀大學生，從他們身上，我看到了自己的差距，正因為他們，我才不敢懈怠，持之以恆的努力。
Imagine Cup——新的征程
福州的比賽結束後不久，我便接受了我們學校聯創團隊的邀請，加入他們並一起參加今年的.ImagineCup。
來到聯創，接觸到了一批和ACM集訓隊完全不同的人：ACM的同學內斂，低調，做事專一。而聯創團隊的同學，則充滿了激情，對新技術與新產品更敏感也更有想像力。
在這兩種不同思維方式的衝擊下，我對技術、產品也有了新的看法，而與新隊友的合作以及擔任小組Leader的經歷，也讓我獲得了較之以往完全不同的體驗與收穫。
在參加Imagine Cup的過程中，我們做的最多也是最重要的事， 不是編程，而是不斷的頭腦風暴，思考如何用技術改變世界，我們會因一個功能是否要加入項目中而爭吵數個小時，也會因前輩的批評而徹夜反思討論，我們經歷過整個項目推倒重來的壓力，也經歷過突破一個技術難題帶來的喜悅，在剛剛結束的Imagine Cup第二輪提交截止日期，我們整個團隊為了完善最終的宣傳視頻與PPT，已經超過40個小時沒有休息了，而在未來的一段時間，我們還將重構整個項目。
無論這次比賽最終的結果如何，我和我的隊友們，都會感激這次比賽的經歷，享受這次比賽的過程。
最後，我想談一談自己對計算機軟體這個領域的淺薄理解。
在ACM集訓隊的經歷中，我和我接觸到的人，大都崇尚技術，而輕視Idea。而在聯創團隊，我看到了許多將Idea、執行力等等因素擺在第一位，而忽略技術重要性的同學們。
作為一個既參加過ACM也在聯創有過不短經歷的人而言，我對技術與Idea等因素的結合，有自己的理解，在我看來，做產品的過程可以類比為農民種菜，好的技術，就像是品質優良的種子，決定了產品本身的質量（效率）；優秀的Idea，則像是好的土地與肥料，可以充分發揮出技術的優點，賦予其合適的場景與平台；而強硬執行力，則是辛勤的農民，他最終決定這個技術領先，想法優秀的產品是否能夠按時保質的完成，最終在市場取得成功。
從我這些年接觸到的一些大學生編程愛好者來看，不乏技術好的，也不缺少富有創新意識的。然而，技術好的，往往只專注於技術而缺少想法；充滿創新精神的，卻在大學階段忽略了對技術的鍛鍊。而我想成為的，是一個既有紮實技術基礎，也有創新精神與良好執行力的人，而我相信，能進入微軟實習，會是我夢想起點最紮實的第一步。
以上就是我本科階段的學習經歷，非常願意和您一起分享這些片段與感悟，謝謝老師，能在百忙之中與我交流，謝謝。
給老師的自我介紹 篇9
尊敬的學校領導：
你們好！
我是來自xx大學專業的應屆碩士畢業生，我想申請的職位是貴校的物理教師。在學校期間，我一直重視自身能力和素質的綜合培養，不斷學習新知識積極參加各種活動鍛鍊自己。在及研究生的七年時間內，持之以恆地努力，在學習、等方面取得了一定的成績，各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認真、紮實的的'學習和掌握了基礎的專業知識，系統地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用windowsxp作業系統和辦公軟體，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。本科畢業後我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學工作，這是一所正規的輔導學校，在這一年當中我受益頗多，具備了一名教師應有的素質，有一定的授課經驗和學生管理能力，我相信這將在我以後的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。
研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識，積極對課題進行研究和實踐，學習與掌握了信號處理的相關知識、雷射雷達系統的原理，以及套用小波工具箱和小波程式處理信號等技術，並有望在雷射雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。並利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合，進一步充實和提高了自己。曾任xx大學研究生學生會信息采編團隊小組長，參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息採集工作，提高了我的組織和創新能力。我相信經過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實踐中考驗我！請給我一次證明的機會！
給老師的自我介紹 篇10
尊敬的老師，我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的牡羊座，萬能的O型血，我畢業於利辛縣實驗國小。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻樑上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，國小在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手雲集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和桌球，國小還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能願意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。