出彩的自我介紹 篇1
樹中的年輪已有14圓圈，如今，我也14歲了。踏入了中考前最後一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，
瘋狂過。
剛入學的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的'地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件並不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你並不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我曾一度沉迷於“網路遊戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在乾什麼呢?真的沒有希望嗎?
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心牆，遲遲作不出決定。
也奮鬥過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收穫，只要我努力奮鬥，終成結出甜美的果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬於我的藍天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮鬥過，這些過往，將伴我成長。
出彩的自我介紹 篇2
我是一個胖小子，今年十歲半了，在金碧國小上學，我很貪吃，有時我也很喜歡運動。
我有著一個毛茸茸、膨鬆的頭髮，活像一個蘑菇。還有那一雙“八戒”耳，凡有什麼聲音，我都會察覺出來。不怎么低的鼻子，隔了三層樓都可以聞到媽媽的“獨家手藝”。
我非常喜歡打桌球，有幾次還過於打得太興奮，忘了正事，沒少挨批評，不過這也不影響我對桌球的熱愛。
我還很貪吃，有一次，爸爸媽媽買回來了一袋零食，睡前還擺在桌上，可是就當我早晨七點半起床的時候，發現擺在客廳的零食不見了，我便問爸爸：“昨天你們去超市買的零食哪裡去了？”“不知道，我又沒碰著你的零食。”爸爸平靜地說。我的心裡暗暗想著：要說我的`零食去哪了，媽媽肯定是不會管我這些事的，而且每次藏東西的都是爸爸，那肯定又是他，小樣還想騙我，哼！到了中午，他們吃完飯去上班之後，我便開啟了我的尋找模式，恨不得把所有的房間都找一遍，東翻西找，家裡仿佛進賊一樣，這時，我看到零食擺在一個很高的柜子上，我便找了一個椅子，爬了上去，我費了九牛二虎之力把零食拿了下來，正洋洋得意之時，上面的箱子也掉了下來，砸在了我身上，還流血了，不過吃著零食，這點疼也不算什麼了，我就是這么貪吃。
我就是一個愛貪吃、愛運動的人。你呢？
出彩的自我介紹 篇3
我感覺我並不像一個活潑、熱血的少年，更像是一個學習能力強的機器人。
首先，我在學校里成績很好，很乖，沒有過什麼大的躁動，都在一旁自己安靜地學習著。我到哪裡都要抱著一本書，無聊時就拿起來看。
我要上很多興趣班，都是我自己想報的，這使我感到充實、愉快。可能有人會感覺興趣班很討厭、很反感，而我卻不一樣。和我一起上課的人，經常會說：“哎，怎么有這么多補習班啊。”聽到這些話，我卻不以為然。每次下課後，我也經常聽到，“啊!終於下課了，真累啊!”而我卻精神飽滿，一副輕鬆、活躍的'樣子。
我的學習能力也很強，體育課上，我們老師教給我們一個高難度動作。一節課讓我們練習，別的同學忙忙碌碌了一節課，可我一開始就學會了，所以悠閒了一節課。上其他課時，老師教的公式，有的在那裡死記硬背，而我一下子就理解了，老師教的技巧我也一下就掌握了，我的大腦里裝著一台喜歡學習的機器嗎?
我最像機器人的是：在學校，我的同學一碰到難的題目，就跑過來問我，好像我是個“學習答題萬能機器人”似的，所有的難題都能解決一樣，非常相信我。
也許我就是一個機器人吧，一個非常了不起的學習機器人。我感覺當個學習機器人挺好的，做學習的強者，我很喜歡。
出彩的自我介紹 篇4
尊敬的各位老師：
上午好!
我叫楊義紅，今年24歲，來自重慶師範大學。我相信，今天能來應聘的，都是很優秀的人才。我之所以敢來應聘，是堅信自己有以下優勢：
第一，學歷上的優勢。看其他同學的年齡，大都比我年輕，應該是即將結束本科階段的學習，而我卻將碩士研究生畢業。
第二，專業知識上的優勢。我接受過七年系統的英語教育。在校期間，我以優異的成績通過了英語專業八級考試，並自學考取了英語導遊資格證，曾參與接待過獅子山駐華大使、澳大利亞駐華公使等貴賓，很好地完成了任務。
第三，教學實踐上的優勢。我有著近兩年的英語教學實踐，曾在重慶師範大學學前教育學院和涉外商貿學院擔任英語教師，教授專業英語和公共英語。
第四，身體上的優勢。從高中開始，我一直堅持體育鍛鍊，因此大家看到了，我有良好的身體素質，可以完成繁重的中學教學任務。
第五，家庭上的優勢。我可以自豪地告訴各位老師，我來自一個不太富裕的農村家庭，這讓我受過許多城裡孩子沒有受過的鍛鍊，也養成了許多城裡孩子缺乏的品質：吃苦耐勞。 最後，就是年齡上的優勢。我今年24歲，是重慶師範大學這屆外語研究生中最年輕的一個，從理論上講，如果應聘成功，可以為貴校工作更長的時間;同時我又比今天來面試的大多數的同學年齡大一些，處事更成熟穩重一些，教學經驗更豐富一些。
我自信會成為貴校最優秀的教師之一，請各位領導和老師給我一個機會!
出彩的自我介紹 篇5
我是一個小男孩兒，姓董名叫天悅，我已經十歲了，是一個四年級的小學生，首先就由我來介紹自己吧。
我的個子不高不矮，體型不胖不瘦，我的臉蛋像一枚鴨蛋，耳朵不大而耳垂厚，我的眉毛又粗又濃，像用墨筆畫了一座小山似的，我的一雙眼睛像一雙黑黑的葡萄，雖然不大，但很有神。我的`鼻孔圓圓的，像小老虎的鼻子，我的嘴巴是紅紅的，還常常咧著嘴笑呢！我就是這樣一個普普通通的我。
我不僅喜歡看書，而且還喜歡運動，有時候踢會兒足球，有時候跑會兒步，每當我運動後，都會跑到圖書館那裡去看一會兒書，等到中午的時候，媽媽來到了圖書館，喊我回家吃午飯，我這才依依不捨地走開了。
我的缺點嘛：記憶力也很差，每一次放學回家總要把一些書落在學校里，做作業老是不認真，一些很簡單的題目都要寫錯，有一次因為寫作業寫的太差，被叫到辦公室里去了，我還有一個缺點，就是寫作業會拖拉，明明可以用20分鐘寫完的作業，非要用個二三個小時，這讓我的媽媽很崩潰，可是媽媽還是很耐心的教導我，她堅信我一定會進步的，成績一定會提高的，希望我將來不會辜負我媽媽的期望。
我不感興趣的就是我不喜歡美術，每一次我一學美術，一到那裡我畫的畫也醜，而且被老師批評了，有一次，一幅畫拖了兩個星期才交上去，不是我不想叫，而是我確實畫不出來呀！
這就是我，一個小小男子漢，喜歡讀書，喜歡運動，喜歡拖拉的小學生。
出彩的自我介紹 篇6
那個愛穿藍色運動服的男孩是誰？那個有些胖，但在體育課上異常靈活的男孩是誰？那個做事總有些小馬虎的人是誰？再提示一下，留有簡單的平頭，一雙炯炯有神的眼睛，在筆直鼻樑的襯托下，看上去很有精神的`少年，猜到了啊？嘿，別猜了，那就是陽光的我。
我是一個喜歡“吃書”的人，一旦看見了書，我就抓著不放，不管別人怎么叫，我都不會答應。記得有一次，我從書包里拿出了一本科幻類小說，坐在椅子上，津津有味地讀了起來。忽然，我好想聽見了未來地球人大戰外星人時，攻占敵人總部的情景。於是我一腳踢開了房門，我媽媽都不知道我在乾什麼，覺得很奇怪，立即跑了過來，問我是怎么回事，我當時都懵圈了，不知道發生了什麼事，後來我才知道……
我還是一個具有正義感的人。有一次，一位同學被我們班的淘氣鬼打倒了，作為風紀股長的我立馬上前阻止，並語氣委婉的批評了他們，並告訴了老師。
同時，我還是一個比較粗心馬虎的人。我在大大小小的考試中，都會出現粗心的情況，就比如這次青島市統考，我就錯了一道計算題，這次失誤是因為我在最後一步中看錯了數。從而導致我沒了三分，還有一道選擇題，我成功掉進了出題人的圈套中，只因沒看清題意，就這樣，統考被我考砸了。
聽了我的介紹，你應該對我有了更多的了解了吧！這就是我，一個喜歡看書的我，一個具有正義感的我，一個馬虎的我。
出彩的自我介紹 篇7
只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。
有一次，我與同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！
哈哈！這就是我。
出彩的自我介紹 篇8
師兄師姐好：
我加入社團一方面是想擁有豐富的大學生活，讓自己更加充實，另一方面是想多結交一些朋友，很多人說自己最好的朋友都是在社團中認識的，我希望可以多認識學長學姐，建立更好的人際關係。還有就是通過社團鍛鍊自己的口才和社交能力，以便將來可以更好地適應社會。
我理想中的社團氛圍是溫暖的，和-諧的，快樂的，團結的，社員像一家人一樣互相關心，互相幫助，大家為了一個共同的目標而努力，也包括籌辦一些活動吧。”當問到為什麼會選擇愛心社和環教基地的時候，她說：“我平時是一個很有愛心的人，希望在愛心社中從事一些關於愛心的組織活動。
這樣我會更快樂，也可以培養鍛鍊自己的組織能力，從中得到一些社會實踐能力和交際能力。其實說到底自己最希望獲得的還是一個社團的溫暖和友誼。
出彩的自我介紹 篇9
大家好!我叫來自。為了讓在座的各位考官在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解，我給大家帶來了八朵鮮花：我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放。
我的座右銘是:花自己的時間為大家生產快樂!我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山，那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡;我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中!
記得阿基米德曾經說過一句話:給我一個支點，我會翹起整個地球!當然了我的口氣沒有那么大我想要說的是給我一個舞台，我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
出彩的自我介紹 篇10
我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那么燦爛，藍天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語，可成績卻一塌糊塗。腦子裡經常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡，我突發奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面乳會是什麼樣，說著我就開始調試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
我和爸爸的關係弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人，我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣，
在家裡，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，爸媽生我們養我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽老師話，不和同學打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的`人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!
不論是黃種人，還是白種人，他們都擁有快樂。同樣，身為一個四年級小學生的我，也擁有著許多快樂。
我的快樂源自於學習，學習可以使我增添知識，開闊眼界，在語文的世界裡，我感受到了詩歌的蘊涵；在數學的世界裡，我領略到了數學的奧秘；在英語的世界裡，我體會到了英語的樂趣。課堂上，老師的耐心教導，使我受益匪淺；課後，與朋友的討論問題，是我查漏補缺，久而久之，我發現學習的快樂無處不在，我也同樣沉浸在著濃濃的快樂中，但是我的快樂不僅僅在學習上，而且還源自於打桌球上。
在暑假裡，我學習了打桌球，他也同樣是我快樂。在上了幾節基礎課後，我開始和老師對打了，開始比賽了，老師先發了一個球，我按照老師教我的基礎，回了一個球，幾次過後，我連連創下紀錄，11個，19個，21個，啊，第22個球的時候，我的球碰網了，真是太可惜了！就差一點點。我要求和老師再來一盤，我終於達到了老師的及格分30個，我的心中不禁在暗暗自喜，雖然這時的我早已大汗淋漓，可是我的內心還是很開心。
快樂無處不在，這只是我的其中一部分快樂，我還有許多快樂，總而言之，快樂充滿生活，因為我熱愛生活，所以我擁有快樂。