四百字的自我介紹 篇1
我的名字是&&，是&&學校&&專業的一名學生，我在學校學習了豐富的知識，是一位優秀學生。
在東尚學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果我有幸成為教師隊伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業做貢獻。
四百字的自我介紹 篇2
大家好，我是劉，也可以叫我Andy liu。就讀於廣西大學，會計專業，大四。
在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試(二級C語言),大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師)，現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考試。
政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。
四百字的自我介紹 篇3
大家好!有一個人，他長得很像電話，有一天他出門就被人打了!有一人，他很喜歡打電話!有一天，他掛了!大家知道我為什麼要說這些嗎?……其實，這個人就是我!而我叫……!大家可能覺得我長得一點都不像電話，這是我被人打多了，以致於我的臉變形了：也就是大家現在所看到我的樣子!我是個很堅強、很勇敢的人：雖然我被他們很多人打過!但是，我不氣餒!因為我不氣餒，所以我才能認識大家!我是一個遲熟的人，在我五六年級的時候，我周圍的大多數同學都進入青春期了，而我卻還沒嗅到青春的氣息!我的特長是……我的愛好是、我剛才說過了：我喜歡打電話!除此之外，我還喜歡打籃球、打桌球、打羽毛球、打桌球等等。雖然我熱愛運動、學習，但我也有情竇初開的時候，可是我沒有早戀過!因為當我戀愛的時候，我的花季雨季都過了!(花季雨季指17、18歲，你的語文老師會明白的!)這些內容就是我的基本情況，如有雷同，純屬巧合!
四百字的自我介紹 篇4
各位老師、同學們：
下午好!我演講的題目是《我有一個夢想》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就是夢想。從小我就有一個大學夢——“清華夢”!這個夢久久陪伴著我，激勵著我奮鬥。
兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著書整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”這一宏偉夢想藍圖，恐怕早就自盡身亡了。
我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，為他所信仰與夢想的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，的嘴唇分明還在翕動，在吟唱!已近彌留階段的他，最後唱這支歌，顯示了真正不移的信念，對夢想痴迷的追求。
還有榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，提出了日心說的哥白尼，實現載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學家……這些為夢想而執著追求的例子數不勝數。卻無一不告訴我們，夢想的實現需要狂熱的心，需要敢於面對失敗而戰勝失敗的勇氣。追求夢想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅持不懈，執著追求的人才能最終摘下勝利的果實。這些道理對於我們，對於正攀爬於書山，航行於學海的我們同樣受用。
或許，坐在教室里，我們被書堆，被老師的鼓勵，被父母的期盼，被自己內心的壓力壓得透不過氣。可是，壓力再大，也應該壓不過我們對夢想的渴望與執著。不要覺得這一路上只有自己一個人無目的在跑，父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動力。壓力再大也敵不過我們強大的追求夢想的內心。瘋狂英語創始人李陽曾說過：“沒有人能不勞而獲”。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。“如果你想成功，總要強迫自己多做一點。”只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴蕩。
我的夢想就在那莘莘學子魂牽夢繞的清華殿堂里，那裡又是屬於每個敢於追夢的你。所以不要再猶豫和不安了，夢想就在咫尺之間，來吧!親愛的同學們，我已經準備好了，帶上父母老師給我們的動力，牢牢握住自己內心的狂熱，讓我們有夢就一起追!我的演講完畢，謝謝大家。
四百字的自我介紹 篇5
本人開朗，大方，聰明，好學，待人誠懇，熱情，有良好的語言表達溝通能力，思維敏捷，聰明靈活，工作認真負責，為人友善。
能與客戶、部門員工進行良好的溝通，並與客戶建立良好的合作關係;有較強的業務拓展能力，對業主、業戶有很好的服務意識，能發現客戶的需求，並解決有關的問題。
校期間學習成績優秀，曾獲得周圍的好評，做事負責有耐心，喜歡虛心向他人請教，並且能夠融洽的處理好人際關係。20xx年8月曾在深圳的xx酒店做過總機接線員，對於所學的英語專業能夠進行很好的熟練套用;20xx年7月在物業管理有限公司做過客服文員，從這次的工作使我懂得怎樣能夠剛好與客戶進行更好的溝通，能夠正確的處理好日常生活中的投訴問題。 在xx公司任職期間收費率100% 客戶滿意度99% 長期穩定的客戶關係中，有幸得到表揚信
我的努力希望慧眼識英才的您能看到，給我一個機會，或許您會收穫一份欣喜。
四百字的自我介紹 篇6
活潑、調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子，再加上平時愛抿著小嘴，可愛極了!這就是我——一個外向的小姑娘。
我叫於夕然，今年12歲。在白山市實驗國小上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫，運動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子，也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優點是愛乾淨、愛整潔。但美中不足的是，乾什麼事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什麼，我是女孩子的外表男孩子的性格，微微地帶一點可愛。喜歡冒險刺激的遊樂場。我有兩個最崇拜的偶像：鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢裡都想去的地方：迪士尼樂園和杭州西湖。我有時喜歡安靜，在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時喜歡熱鬧，在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的遊戲，還會在戶外運動或者放鬆一下。
我是一個幽默風趣的女孩，總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個友好的女孩兒，無論在哪都能交到朋友。
我小時候還發生過一件有趣的事，我媽媽跟我玩捉迷藏，笑得我從沙發上落到了地上。我還有一件尷尬的事，一次上學因為太匆忙穿錯了鞋。這就是一個既活潑又文靜的我。
我的夢想是當一名律師，為此，我要好好學習，讓夢想成真。這就是我——可愛的我。
四百字的自我介紹 篇7
HI!同學們好，
我是李,我來進行一下自我介紹。來自.我身高1米45,不算高;一張圓臉，一束紮起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的國小6年。我今年XX歲了，已經是個國中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業餘時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。
希望大家投我一票，謝謝。
四百字的自我介紹 篇8
各位領導、各位老師，大加好我叫， 是本學期新來的**教師，剛畢業於。我非常高興也非常榮幸的加入到“”這個大家庭中來，這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。雖然之前已經在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以後的工作中請大家能夠多多指教。謝謝大家!
四百字的自我介紹 篇9
我是一個活潑好動的小姑娘，一雙點撥訓練水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，黑乎乎的臉上常掛著笑容，我的頭髮又多又黑，綁起一個獨辮又粗又長，可我的性格卻跟男孩子似的。
脾氣大是我的缺點。有一次在課間，我旁邊坐的同學葉佩文向我借了一支筆。她在用的時候，不小心把筆芯折斷了。我看見以後，立即讓她賠我一支新的筆。她不但不肯，還說是我的筆芯太軟了。我頓時就來氣了，站起來踹了她一腳。為了這，我被老師狠狠地批了一頓。
上周末，媽媽帶我去她的朋友家吃飯。她朋友的小孩正好是我的同學，也是我的“死對頭”——李湘。我心裡想：誰叫她在學校不遵守紀律，今天我就替學校來教訓教訓她。於是，在吃飯時，我偷偷往她湯里加了很多鹽，沒想到她喝了一大口，難受得哇哇大哭。我就在一旁哈哈大笑。
今天中午，我以特有的大嗓門引起了全班同學的注意。“餵——聽好了!我給各位出道題：有四隻母雞分別是WōWòWǒWó，一天，雞窩裡有一個雞蛋，不是Wō生的，也不是Wò生的，更不是Wó生的，你們說是誰生的?”平時反應遲鈍的小東今天反應特別快：“那不是Wǒ(我)生的嗎?”大家笑得前俯後仰，他也頓時恍然大悟，氣憤不已……
當然啦，我身上也有優點的。你不信?不信你就去問問我們的老師，“頭腦聰明、發言積極、熱愛勞動、樂於助人”這是老師對我優點的肯定喔!因為我愛看書，所以我就不怕寫作文，作文經常得到了老師的表揚。
聽了我的介紹，你們對我是否有些了解?那就讓我們交個朋友吧!