簡短內涵的自我介紹 篇1
我性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我認為，前台接待工作代表著公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前台接待工作需要具備極強的責任心。我願意同貴公司共同發展、進步。
簡短內涵的自我介紹 篇2
大家好，我是七(4)班的___。
我是一名陽光、性格外向的國中生，我樂於幫助他人，積極參加課內外的`各項活動，上課時積極舉手發言，在班中，我擔任體育委員和風紀股長的工作，是老師的好幫手，在家中，我會做一些家務，是父母的好孩子。
我積極參與學校組織的各類活動，曾經代表學校去參加籃球比賽、足球比賽，雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次，雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利，但是我們都能從中獲取經驗和教訓。
我在班中擔任體育委員的工作，每天早上我為大家帶操，為大家做好榜樣，體育課上，我帶領同學做準備運動，以免在運動時受傷，體活課上，我為同學們分發器材，運動會開始前，我也會組織大家報名參加運動會的比賽項目，並且在放學後練習自己的比賽項目。
我還在班中擔任風紀股長的工作，自修課時，我能夠管理好班級的紀律，讓大家安靜地做好複習預習的工作，不要浪費時間，在我的監督管理下我們班級幾乎沒有人說話，都在忙著做自己的事情。
尊敬的老師，敬愛的同學請相信我!
簡短內涵的自我介紹 篇3
每當媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看?雖然有對水汪汪的大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢!這就是我。
唉!我為什麼天生性格內向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學偶而叫我是女生，班裡的同學也把我和女生魚目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班裡又不讓罵人，只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。
飛來橫禍又到了我頭上，數學老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯了什麼呢。我想沒完成作業?可我和同學對過呀!我想肯定是被打，我嚇的不敢進去，結果被人推了進去。老師說我分數加發為什麼做，我說不會。老師一說異分母化同分母，我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。
該去學校了，到了校門口才看見同學帶了盆，“啊!老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢!”我想回去拿盆，這時拿和不拿打起了架，拿說：“不拿就得挨罵。”不拿說：“罵就罵反正班裡有桶，有的同學還不拿呢!”終於不拿戰勝了拿。
怎么樣，認識我了吧!這就是我。