老師個人求職自我評價

老師個人求職自我評價 篇1

時光飛逝,不知不覺我也在教育戰線上奮鬥十三年了。自從踏上了神聖的三尺講台,便始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。教了十三年的書,擔任了十二年的班主任。多年來,我所帶的班級班風正、學風濃,在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到學校的表彰,家長的好評!

近五年來,我主要承擔班主任工作和數學等學科教學工作,滿工作量,愛生敬業,勤勤懇懇,樂於奉獻,不計較個人得失,滿腔熱情地奮鬥在教育、教學工作的第一線。

在班主任工作中,我以身作則樹立好榜樣,以“熱誠、踏實、細緻“的作風嚴格要求自己,方方面面對每一個學生負責。在學習上,不讓一個學生掉隊。在生活上,我更是無微不至地關心每一個學生,教他們自己整理衣物,帶他們看病,天氣變化時提醒他們增減衣服,當學生有什麼心事時,幫助他們進行思想開導。在教育上講究科學性、實效性,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,關心學生,愛護學生,言傳身教。我還特別關心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學生,為他們傾注了心血和愛心,因而在學生中樹立了良好的師長形象,使學生敬而親之。

長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也在不斷提高,所帶班級學習氣氛濃厚、凝聚力強,多次被評為校優秀班集體,在教學中,為了提高教學效率,我努力鑽研學習,並虛心向優秀教師請教,學習教學經驗,對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。採用多種有效的教學手段,激發學生學習興趣,促進生自主學習,養學生各方面的能力。並不斷進行課堂教學改革,提高課堂教學效率,受到學校家長的好評,教學成績也在不斷提高。

近五年間,我所教學科在期末統考中均達合達優,在20__-20__學年度統考評比中,榮獲全鎮同級同科第二名。在20__-20__學年度統考評比中,榮獲全鎮同級同科第一名。20__年被評為鐘山鎮優秀教師,20__年九月參加黔西縣鐘山鎮國小數學學科教師優質課評選活動中榮獲一等獎。20__年九月參加黔西縣教育局中國小數學學科教師優質課評選活動中榮獲國小組三等獎。

老師個人求職自我評價 篇2

尊敬的貴院領導:

您好!

我叫,是xx職業技術學院醫學護理系的一名應屆畢業生。在即將走出大學校園的我,懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限嚮往,特向貴院呈上我的自薦書。

三年的刻苦努力學習和鍛鍊,使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。積極參加各項集體活動,得到了上級領導、老師及同學們的高度好評。從在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次、全方位發展,並熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求。

我在xx市中心醫院實習期間,跟隨各科室老師的帶領,認真學習,嚴格要求自己,理論聯繫實際,出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間,得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性,現在我對各科室的工作都有了一定經驗,並從中學到了不少知識。

20xx年5月我已參加全國衛生執業護士資格證考試並且已通過,6月底領取了畢業證。面對新的人生選擇和挑戰,我充滿信心。如蒙您的栽培,不勝榮幸,我將盡終竭智,用自己的實際行動去證明您的眼光。

最後,真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的醫學生自薦信!祝貴院宏圖事業蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人:

20xx年xx月xx日

老師個人求職自我評價 篇3

本人性格開朗,熱情大方,為人謙虛謹慎,細心周到,工作中勤于思考,積極進取。工作之餘,始終把學習、培訓和提高自身綜合素質放在首位,具備良好的人際交往、工作協調及語言表達能力。對待工作認真、踏實、負責,能與同事融洽相處,具有優秀的團隊合作精神及耐力。

本人性格開朗,工作細心認真.上進心強,責任性強,能吃苦耐勞,勤奮敬業,富團隊合作精神。樂觀向上,誠實守信;好學上進,自學能力強;社交能力良好,處事認真負責;有較強的團隊精神,自律意識強。

在這三年里,我在校表現良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關係良好,思想端正,熱愛祖國,熱愛黨、人民,擁護黨的基本路線,積極學習“八榮八恥”,加強自己的思想道德水平,對本專業積極學習和認真操作技能,課外積極充實專業知識和了解一些知識。對我來說,這三年對我的鍛鍊很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好,有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

本人為人正直、能吃苦耐勞,待人熱情,有親和力。工作細緻認真、有責任心、有原則、溝通協調能力強。能熟練運用office辦公軟體。通過前期工作鍛鍊積累了較好的人際關係,培養了良好的客戶服務意識與銷售觀念,具有較好的組織策劃能力,能靈活處理各突發事件。

我是某某大學物流專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育,受到良好的專業練習和能力的培養,在物流操縱和治理方面,有很好的理論基礎和實踐經驗,有較強的現場實踐和研究分析能力。

本人是一個待人誠懇,開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關係做得也比較好.這為以後的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責,腳踏實地,喜歡從多個角度思考題目。並且善於發現自己的不足之處,學習能力好,適應性強。