護士簡歷的個人評價 篇1
經過多年的學校學習,使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠套用護理程式對服務對象實施整體護理;具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;了解護理學的學科發展動態。
愛好廣泛，是學校的文藝骨幹，性格踏實肯乾，工作認真，責任心極強。
我是一個微笑、自信心且具有高度責任感的女孩。在工作期間我跟隨醫生主任專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一定能行!
護士簡歷的個人評價 篇2
本人具備優良的人格，吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信，正直原則，擁有優良的綜合素質;善於學習，勤奮務實，刻苦鑽研，勇於挑戰自我開發自身潛能;善於與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠主動互動努力達成團隊的目標;對待工作，充滿熱忱，主動主動，義無反顧，克己盡職;本著“愛心”、“耐心”與“責任心”，立志為病患提供優質護理與人文關懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權利，把一切尊重患者的言行自覺融於日常護理工作中，真正體現“以患者為中心”的新型護理關係。
經過多年的學校學習,使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠套用護理程式對服務對象實施整體護理;具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;了解護理學的學科發展動態。
愛好廣泛，是學校的文藝骨幹，性格踏實肯乾，工作認真，責任心極強。
護士簡歷的個人評價 篇3
光陰似箭，一晃眼，從學校走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士已經好幾年了。自中專衛生學校畢業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床後，才發現，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有紮實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。
護士簡歷的個人評價 篇4
忠心感謝你能抽出寶貴時間閱讀我的簡歷。我是一名信陽職業技術學院護理專業的20xx屆專科生，在即將進入社會參加工作之時，請允許我帶著對貴單位的憧憬與嚮往，想您做誠懇的自我推薦。
為人真摯誠懇：人際關係融洽，善於與人溝通並且具有良好的團對協作精神。在學校期間一直嚴格要求自己，品學兼優，有交好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。
勤奮好學，積極向上：在校期間，我認真的學習每一門課程並以優異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優秀。
注重實踐生活：不僅注重各種知識的學習，更注重實踐能力的培養，通過積極參與和組織班級、社團的各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高。
大學生生活教給我的不僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種積極的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收穫。我有克服困難的決心和接受挑戰的勇氣相信一定可以在護理系統中，尋找到自己的人生坐標。
護士簡歷的個人評價 篇5
在老師的細心指導和個人的虛心學習下，我已經熟練的掌握了基本的和專業的護理技術，並把學習的理論知識與臨床實踐充分結合，得到老師的一致好評。“愛病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨。“高度的責任心，精湛的護理技術，良好的溝通本領。在任何情況下不允許自己對工作發生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優秀護士的條件。
在大學期間，我一直學習成績優異，多次獲得獎學金，力求不斷完善自我,努力學習的同時，我還積極參加學校組織的各項活動，並利用課餘時間從事社會實踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領會了合作精神，懂得了忠誠和敬業能使人感到塌實和值得信賴。
最後真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答覆信。
護士簡歷的個人評價 篇6
我叫，是山東中醫藥大學20xx屆護理學院畢業生。
護士是我非常喜歡的一個職業，為了能夠成為一名出色的護士，在校期間，我努力學習護理基礎知識，充分利用每一次教學實習機會，以提高個人操作技術及護理能力，由於學習努力，畢業之際，我以綜合成績第一名的成績為大學生活劃上圓滿句號。在校期間，我不但重視理論知識的學習，更深知作為護士要有良好的溝通能力，為此，我積極參加各種活動，在活動中提高個人的人際關係交往能力。
護士職業雖然不像臨床醫學一樣能夠直接解除病人的病痛，但它卻可以通過提供優質的服務減輕病人的痛苦。我深知，優秀的護理工作來源於紮實的基礎知識和實踐積累，為此，學校安排的為期一年的臨床實踐過程，我以一個正式護士的標準要求自己，嚴格按護理程式進行每一項護理操作，以寬容友愛的心態對待患者。臨床實踐不但提高了我的護理操作技能，也讓我在更深的層次上認識了護理工作，並決心在護士的職業道路走下去。
我知道期待貴院護士崗位的同業競爭人員很多，我也相信來自於競爭的選擇更體現人的價值。我真誠希望，憑藉個人能力，我能夠成為貴院護士中的一員。
最後，再次感謝您對我求職信的關注，期待來自貴院的佳音!
護士簡歷的個人評價 篇7
在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今後工作的要求。
在學習上，緊記老師教導，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，作到了理論聯繫實際。
在工作上，能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動並能尊敬領導，團結同事，積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。在工作中能理論聯繫實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，並做好健康宣教。我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.
在生活上，養成了良好的生活習慣，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。待人熱情和藹，誠實守信，樂於助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，積極參加學校組織的各項活動，從而不斷的豐富自己的學習生活。
護士簡歷的個人評價 篇8
本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有紮實的理論基礎和實踐經驗，並且在xx年通過了浙江省高校計算機一級考試，xx年通過CET-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!在達州職業技術學院讀書的期間，我每個學期都獲得了學校的各種獎勵，這是學校對我每個學期努力付出的肯定!三年的護理經歷鍛鍊了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。在實習期間，拿過三等和二等獎，並授予榮譽證書，實習結束後，授予了“優秀實習生”的稱號，專業知識和護理操作擁有熟練的專業技能，豐富的實踐經驗，人際溝通能力方面也能夠處理的很好。
護士簡歷的個人評價 篇9
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。我叫，是xx學校20xx屆畢業生，主修護理學，輔修助產護理學專業。經過大學四年的刻苦努力，我有了紮實的護理基礎知識、熟練的技能操作。藉此擇業之際，我懷著一顆誠摯的心和對事業的執著追求，真誠的向貴院推薦自己，以下是我的自我介紹：
四年的知識薰陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐滿。在校期間，我兩年擔任班級班長，並且認真擔負自己的職責，團結同學為班級爭得優秀班級稱號。連續兩年獲得優秀學生幹部獎學金，並順利獲得英語四級證書、全國計算機二級證書、國語二級乙等證書、配餐營養師證書。在校期間，再多類活動中均取得優秀成績。在xx醫院一年的臨床實習中，我學會在實踐中鞏固基礎知識，規範熟練進行各項護理操作，並始終堅持以真心、愛心、責任心對待我的每一位病人，相認並之所想，急病人之所急，恪守護理職業道德，永葆白衣天使之聖潔與榮譽。
燃燒自己，照亮別人，我會以此為目標，誓做人民健康的守護神，為振興護理事業而奮鬥終身。
護士簡歷的個人評價 篇10
本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞醫學|教育網|蒐集整理、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢於面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責的態度。通過臨床實習掌握了臨床護理的相關常規操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態度。
並以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，並希望將自己所學所得都奉獻給護理事業這片熱土!我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護理事業注如自己的能量和智慧!
本人富有愛心和耐心、做事細心、具有較強的溝通能力，具備高度的責任心，這是護理工作所必需的。在工作上能夠認真負責，積極主動，善於團隊工作，能夠服從領導的安排，能夠積極主動完成各項工作，努力做到最好。
護士簡歷的個人評價 篇11
尊敬的領導：
您好!
感激您在百閒當中核閱我的簡歷!我欲申請您們醫院的護士一職，我自大可以或許契合貴醫院的要求。
我是xx職業手藝教院的門生，於20xx年7月結業。我經由過程三年的進修，把握了傑出的專業常識、實際根本和操縱本領。正在校時期，能遵照校紀校規，尊重教員，連契約窗並主動加入黌舍戰班級構造的各項勾當，是一個很有耐煩、愛心、仔細、義務古道熱腸的人，且入手進修才能很強。在校時代，擔當舍少和團小組組長之職，能很好天完本錢職事情，辦理好宿舍，並幫忙宿舍獲得“文化寢舍”和“優異團小組”稱呼。
我有必然的實踐經驗，曾在蘇大附一院見習過兩周。實習的時辰是在北醫二附院，在實習的時刻深抱病人和教員們的愛好。我很喜好跟病人打仗，最期望能天天給他們笑容，然後他們再和睦的對待我，當時的我感覺好高興。以是，我十分巴望成為一位優秀的護士，一個讓人佩服的護士。今朝，我就任於姑蘇禍星護理院。
尊敬的嚮導，請給我時機，我會以非常的熱忱、十二分的盡力往掌控它!感謝您的慧目!
此致
敬禮!
護士簡歷的個人評價 篇12
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。我進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.。看到周圍的同學們拚命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於中專的授課已不再像國中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
護士簡歷的個人評價 篇13
本人性格穩重，待人真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇於承受壓力;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
本人對工作認真仔細，吃苦耐勞，責任心強;擅長與各類供應商的交流、協調合作關係;能很好的處理與同事間的關係，具有團隊感。擁有優秀的人才是企業持續發展的前提和保障，因此各層次的管理人員在企業的系統管理中也是具有十分重要的地位，本人對工作認真細心，責任心強，工作穩定，希望我的加入會給您的事業帶來更多的精彩!
本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞醫學、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢於面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責的態度。通過臨床實習掌握了臨床護理的相關常規操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實的工作態度。並以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發展需要。
護士簡歷的個人評價 篇14
我是一個微笑、自信心且具有高度責任感的女孩。在工作期間我跟隨醫生主任專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放!我相信自己一定能行!
護士簡歷的個人評價 篇15
畢業以後，我順利地進入二級甲等醫院工作，在這段時間裡，我在手術室、外科、兒科、婦科等科室踏實工作過兩年，了解並掌握了各個科室的工作重點和特點。我於20xx年，進入衛校從事教學工作，我以大學學習的紮實理論和臨床工作經驗，相互滲透和融匯貫通。形成以衛校課本理論知識為根基，深入淺出、結合臨床實例講解，做到學生聽課興趣大、理解掌握理論知識容易的一套教學方式。為我授課方面留下寶貴經驗。我的這種認真工作的態度得到了領導和同事的認可。
我認為經過大學四年的學習和兩年臨床工作的磨練，和衛校教學一年的沉澱。我已經具備了一定的理論和實踐能力，執教是我一直以來的追求。貴校的教學體制、教學重心和工作氛圍是一直嚮往的。學校環境及人文環境、學校條件和待遇也很滿意。希望我可以在這樣的環境下工作和發展自己。我十分珍惜這次寶貴的機會，來開啟我人生的另一道門，開創我人生新的篇章，希望校領導能給我這次機會，我將用我的行動證明您的決定;用我的誠意期待您的回覆。敬候佳音。
護士簡歷的個人評價 篇16
本人身體健康有充沛的精力，不以自我為中心，熱衷活潑與工作。忠誠、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕髒是我對護理事業用於永遠不變的誓言。
護士簡歷的個人評價 篇17
經過多年的學校學習,使我掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠套用護理程式對服務對象實施整體護理;具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;了解護理學的學科發展動態。
在大學期間我成功地組織了多次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關係、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業，並希望將自己所學所得都奉獻給護理事業這片熱土!我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護理事業注如自己的能量和智慧!
護士簡歷的個人評價 篇18
我熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，發展自己! 具有一定的社會交往能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，能運用操作計算機辦公軟體，CAD， PS， SU。雖然在工作上經驗不夠豐富，但好學的我一定會虛心學習，在最短的時間裡迅速成長。
護士簡歷的個人評價 篇19
為人真摯誠懇：人際關係融洽，善於與人溝通並且具有良好的團對協作精神。在學校期間一直嚴格要求自己，品學兼優，有交好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持"才"重要"德"更重要的做人的原則。
勤奮好學，積極向上：在校期間，我認真的學習每一門課程並以優異的成績通過了各門課程的考核，曾獲得三等獎學金。在鄭州大學第三附屬醫院及中國人民解放軍第二六一醫院實習期間，我積極向前輩及各位專家教授求教，學會了很多臨床護理知識，獲得了醫院與患者的一致好評，在階段考評中被評為優秀。
注重實踐生活：不僅注重各種知識的學習，更注重實踐能力的培養，通過積極參與和組織班級、社團的各項活動，同時積極參與臨床護理實踐，不斷追求綜合素質的提高。
大學生生活教給我的不僅是知識，更是一種嚴謹的思維方式，一種積極的生活態度。大學三年是我不斷攀登的過程，有成功，有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收穫。我有克服困難的決心和接受挑戰的勇氣相信一定可以在護理系統中，尋找到自己的人生坐標。
再次感謝您閱讀此信，隨信附有個人簡歷。如果您認為我符合貴單位的要求，希望更多的了解我的情況，敬請您與我聯繫。