企業管理培訓評價 篇1
老子以往這樣說過“天下大事，必成於細，天下難事，必成於精”。經過這次的太古培訓，聆聽了教師的授課。有了更深體會。老子的這種觀念，就是說企業想做的更大更強，就是從簡做起，從細微入手。這便是精益化管理。工作中，每一件大事都會因為一點零碎的小事而全盤否定，那么如何做好細緻入微，精益化管理呢?
一、5S的管理是精益化管理的起始目標
5S管理指的是在生產現場，對材料、設備、人員等生產要素開展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養等活動。為其他管理活動奠定良好的基礎。整理：要與不要，一留一棄。要找到並且明白重要的東西。清除剩餘的東西，備齊必要的東西;整頓科學布局，取用快捷。清除物品放置位置，立刻能夠找到所需要的物品，定物，定位，定量;清掃：清除垃圾點檢設備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除，保證設備正常運轉，使心境變得愉悅;清潔：整潔環節，貫徹道濟。定標準，目視管理，檢查表，職責區域，獎懲措施;素養：標準作業，養成習慣。對於已經決定的事情能夠阻燃而然地構成習慣，並予以掌握。
二、消除浪費是精益化管理的重中之重
浪費的定義在企業中更為廣泛，比如返工的浪費，為了滿足顧客的要求而對產品或服務進行返工的浪費現象更是比比皆是;比如等待浪費、當生產中，兩個關聯要素未完成同步時，所產生的空閒時間就會自然出現等待過程中的浪費。再比如庫存浪費，任何參過加工必須的物料供應就會大大增加庫存，相應的庫房，人力，與之會同樣大幅增加。這些浪費在企業生產中更是顯而易見的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費，這樣能夠更多的提高公司的效益。
三、時間管理是精益化管理對於個人的要求
分清輕重緩急，排定優先順序;列出自我認為重要而不緊急的事情去先去做，多點主動，就會少點被動。設定明確目標，制定可行計畫;有開始時間結束時間，並且付諸於行動，定檢查標準，有必要的信心，持之以恆才可能完成計畫。立即採取行動，堅決杜絕拖延;養成快速的節奏感，有必要的時間實現，才有明確的開始和結束時間，當日事，當日畢。一次做好，最求零缺點工作，出現差錯，立刻處理。制定工作規則，善於有效授權;第一時間反饋給別人信心，把任務歸類，同類事情同事處理，特殊任務特殊處理。有效獲得上司的幫忙，不插手下屬的工作細節。堅持環境整潔，控制自我情緒;整潔的環節能夠提高效率，進取樂觀的情形可能提高興趣，用你的一生問候去感染別人。積累生活竅門，善用零碎時間;對於生活中多學一些小的技巧或者說同時去做多件事情，不經意間能夠省出很多零碎的時間。掌握拒絕技巧，積攢整塊時間;學會拒絕是保障自我形式優先次序的最有效手段，學會拒絕是一種力量，也更是一種藝術。諮詢專人專線，花錢贏得時間;和自我的好朋友，多談心，用好資源辦大事。管好業餘時間，不斷自勵進取;平衡好自我的人生，不斷學習，自勉，才能更好的提高。
經過這次培訓學習，使我系統，全面的了解精益化管理的深邃，洞悉了精益化管理在現實工作，生活中對於個人，企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足於本質工作，放眼未來，於廣大同仁一齊，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎。
企業管理培訓評價 篇2
企業是由員工構成的，不是簡單的相加，而是統一協調的整體。企業要發展，最關鍵、最活躍的因素就是人，是企業的員工。員工不僅僅是企業僱傭的勞動力，同時也是企業發展的重要推動力。如何做一名優秀的員工，在我看來，必須做到以下幾個方面：
做一名優秀的員工，要有強烈的“本位意識”，全力以赴乾好“分內之事”。人在其位，必盡其職。習總書記指出：“要時刻具備強烈的事業心和高度的職責感，想幹事，肯幹事，能幹事，乾成事，為工作盡心盡力，盡職盡責，忘我奉獻”。這不僅僅是做好一名優秀員工的基礎條件，也是個人職業的價值追求。乾好自我的分內之事，是在職業分工日益細化背景下，加強企業自身管理的前提條件。如果每名員工能夠立足本職、盡心盡責，領會意圖不掉鏈，執行工作不打折，落實任務不縮水，那么企業各項發展戰略必然能夠得到高效落實。
做一名優秀的員工，要有強烈的“補位意識”，精誠團結乾好“分外之事”。“萬人操弓，共射一招，招無不中”(《呂氏春秋》)補位意識，就是指我們在工作中不僅僅滿足於做好自我的本職工作，更要有強烈的協作意識、大局意識。即使企業的分工再明確，也不能保證不會發生計畫之外的事情，也不能保證所有的事情都有人乾。做好自我分內的事情，是職責，是義務;做好自我分外的事情，是進取，是奉獻。當某一項工作出現人員缺位或人手不夠的的情景時，優秀的員工總能想他人之所想，以大局為重，以公司的利益為重，雖然不是自我分內的事，也能及時靠前，補位上去把工作做好。如果能夠樹立起補位意識，並用鍛鍊自我成長的進取心態來對待自我分外的事情，就能把工作當成機會，把指派當成鍛鍊，從而以一種主人翁意識進取認真地投入到工作中，這樣必將使自我的工作錦上添花。
做一名優秀的員工，要有強烈的“進位意識”，堅持不懈地加強學習。“苟日新，日日新，又日新”(《禮記·大學》)進位意識，就是指經過不斷學習提高個人工作本領。要堅持向實踐中學、向書本學、向同事學，不斷拓寬個人乾好工作的視野，努力在工作實踐中充實自我、提高自我，有目的地、主動地更新和最佳化自我的知識體系，更好地適應日異繁雜的新形勢、新任務。當今世界，知識革命日新月異，要成為一名優秀的供水人，更要緊貼實際、緊貼民眾，不斷加強和提高個人的適崗本事。今日你是很稱職的員工，如不堅持學習，明天就有可能落伍。對待我們自我的工作也是如此，所以，我們必須轉變觀念，抓住任何的機會學習、充實自我，以不斷突破湧現出來的新問題、新情景，否則終將被企業、被社會所淘汰。
新形勢、新任務、新挑戰，要求我們必須牢固樹立本位意識、補位意識、進位意識，瞄準做好優秀員工的職業期許，從此刻開始、從工作崗位開始，盡己所能、盡己之職，全力以赴為企業的發展增磚添瓦，成為一名貼合公司希冀的優秀員工。
企業管理培訓評價 篇3
從管理者的主角定位。從五個要素來看，要想使企業或組織管理高效化，管理者必須要有職業化的意識和先進的理念，能夠認識到管理本事對提高組織效率、提升企業未來競爭力的重要性。管理人員的本事真正提高了，才能保證企業管理的真正效果。管理工作中管理者必須對自我的主角有一個明確的目標定位，管理者的目標定位是企業管理工作的基礎，對自我的定位，需要認清自我的位置、認清自我位置的職責、認清競爭者的位置，正視自我，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業意識給自我的事業、未來確定一個主角。一個企業、一個團隊就好像是一個人體。腦袋代表著高層決策者：它每一天都在研究企業的發展方向、發展戰略等問題;腳代表著員工：領導指到哪裡，它就走到哪裡;而中間一部分是腰：就是管理者的主角，起到上傳下達的作用，管理者是經營者的替身，管理者持有經營者的自覺意識。
一、作為上級主角的任務。
作為一名優秀的領導者，他要對自我的主角及時有效的轉換，明確自我的職責，不斷的學習，不斷的提升自我的管理技巧與藝術，設身處地的為公司的發展著想，要深刻認識到企業給自我供給了一個難得的發展平台，必須要帶領好自我的團隊盡情的在這個舞台上展示我們團隊的精彩。
要想做好一名優秀的管理者，必須要清楚員工心目中的好領導是什麼標準。
1、有職責感，勇於承擔職責。
2、睿智、高瞻遠矚。
3、寬容大度、有人格魅力。
4、關心下屬工作並為其發展制定計畫。
5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。
6、能調動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。
7、高效率、有組織協調本事。
8、有經驗、能吃苦。
由此可見，要做好一名管理者，必須做到德才兼備，並且要有十分高的個人素養才能做好。
要具有上進心：敢於應對環境壓力，知難而上，迎接挑戰，開拓進取，要有遠大的目標，並為這一目標去不斷的努力追求，僅有這樣才能實現一次又一次的超越，才能走的更遠;
要具有敬業精神：對事業要堅定信念，不斷追求，對工作大處著眼、細處著手，要精益求精，追求完美。
要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學習寬容，任人唯賢，具有合作精神。
要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創新，揚長避短，超越自我。
要有強烈的務實精神，腳踏實地的工作，不要作只說不練的假把式，僅有投入到工作中，才能得到回報，投入不必須有回報，可是不投入必須沒有回報。要關心下屬，鼓勵和培養下屬不斷提高，時刻注意工作中的細節，有些工作能夠分配給下屬去做，在工作中不要過分相信自我的確定，要多聽聽員工異常是資深員工的意見。提高員工處理問題的本事，帶領員工一齊提高。
要打造團隊的凝聚力和追求卓越的品質，帶出一支過硬的隊伍。這需要管理者有具有領導的魅力，指揮協調的本事，以及制定有效的激勵機制。
二、作為下屬主角的任務是執行命令，反饋信息，完成業績。領導的任務是做正確的決策，管理層要把事情做對，讓領導了解自我每一天干什麼，向領導展示自我。
1、自覺報告自我的工作進度;
2、對上司的問題有問必答，並且清楚;
3、充實自我、努力學習，了解上司的言語;
1、能夠一目了然的把握問題的所有原因;
2、能夠對問題從各個方面進行分析;
5、不忙的時候主動幫忙別人;
6、毫無怨言的理解任務;
7、對自我的業務主動提出改善計畫;
三、自我蒐集的一些資料：
1、多研究別人的感受，少一點不分場合的訓人。
2、多把別人往好處想，少盯著別人的缺點不放。
3、多給別人一些讚揚，少在背後說風涼話。
4、多問問別人有什麼困難。
5、多一些燦爛的笑容。
溝通管理的一個好方法：
1、探尋(事情發生里，了解前應後果，還原真相)
2、全面理解表示理解(不管怎樣樣，因為事情已經發生了，你理解對方，對方再會願意和你繼續談)
3、目標(無論發生什麼，做了什麼，我們總是有一個或幾個目的，一齊找到目標)
4、方法(有了目標，就要找到到達目的的方法，那裡面有很多技巧，不一一列舉)
5、什麼時間執行(必須要確定時間執行，不然很可能沒有作用)
6、反饋(不管結果如何，要總結經驗，一齊提高)
管理者培訓心得體會二：企業中層管理者培訓心得體會(1389字)
企業中層管理者培訓心得體會:6月的第一個周末，我有幸參加了高伯任教師的[關於企業中層管理者——最有效的企業輔導]的培訓課程。兩天的課程排得滿滿當當，穿著正裝坐在沒有空調的培訓室，原本應當是件很不歡樂的事。可是，時間一眨眼就過去了，高教師的課很精彩，大家圍坐在一齊：交流、玩遊戲、分享培訓心得，真是一大快事。
我是一位修改主管，年輕有夢想，部門員工也都是年紀輕輕的熱血小青年們，我一心想把這個團隊建設好——打造一支有活力、有戰鬥力、有本事的團隊。可是缺乏管理經驗，領導也一向有意無意地指引、教導我應當怎樣帶好團隊，但提高不是很明顯。一向被究竟什麼是管理本事這個問題所困擾，就管理風格(“指令式、中層管理者式、團隊式、授權式”)來說，我認為在不一樣的時期不一樣的環境下需要變換不一樣的管理風格，進取、有效地帶領團隊發揮出最大的潛能，很好地完成工作任務是一切管理工作的落地。可是具體操作起來總是會困惑、在難題面前會顯得有些不自信，這不僅僅影響了整個團隊的工作，還使自我對工作不再滿腹活力。
這兩天的企業中層管理者培訓對我來說有著很重要的意義，仿佛眼前的道路變得平坦了、天空變得亮堂堂，對於團隊的管理也不再恐懼和迷惘。管理者不需要多么有魄力，不需要多么高大多么威嚴，重要的是能夠指引員工們朝著正確的、更好的方向前進，幫忙員工在工作中發現問題、思考問題，從而解決問題，幫忙他們在工作中取得更大的提高，出色地完成工作任務!
當把自我定位於一個“中層管理者”主角的時候，我覺得很多問題都變得簡單明了了。中層管理者的技術在於發掘人的潛能，換一句話說就是：領導本事即是發揮下屬本事的本事。成為一個好的企業中層管理者重在有效的對話技術，發現問題所在，經過提問的方式引導對方意識到問題、並尋求有效方法解決問題。高教師說了一句很形象的話：中層管理者就是讓你看到鏡子和窗子。那裡，鏡子就是真實的自我，而窗子則是完美的東西。成為一面平實的好鏡子、一扇透亮的窗戶，正向地引導某個人，確定工作目標，進取地聆聽、鼓勵他們發現問題，用一些問題幫忙他們深入思考，和他們分享自我的一些工作經驗，包括之前所犯的一些錯誤，設立下一步的工作規範，授權於他們並告知相關部門，每次對話都以一個重述或總結結束，並就下一次的有效溝通做一些預先的安排。
“當沒有退路的時候，就會把事情做好。”想要將團隊管理好，就需要將自我置於一個絕境。構想若是管理不好這支隊伍，他們掌握不好工作中的技術、方法，對於他們來說將是一次失敗的工作經歷，因為他們還年輕，他們有夢想，我需要儘自我最大的力量幫忙他們保護好這些夢想。而對於我自我來說，這是我從大學到社會的第一份真正意義上的工作，若是我做不好，對我今後的工作都會有或多或少的影響。我不期望看到自我的失敗，不期望看到被挫敗包圍著的自我，不期望父母失望，不期望自我對自我失望。
我一向都覺得很幸運——能在這么好的氛圍中工作，我們公司為我們員工的工作、學習供給了最大化的支持，在問題面前我們都是平等的個體，我們探討問題、互幫互助、共同提高。每個人都有發光的一面，從他人身上我們總能發現自我不足的一面，然後學習他人好的方面，彌補自我的不足，才能更好地提升自我。
很感激高教師的指點迷津，感激公司安排的培訓課程。在今後的工作中，我必須努力成為一名合格的出色的企業中層管理者，提升員工的工作表現，為公司的發展盡一份自我的微薄之力。
企業管理培訓評價5
在20__年結束之季，很榮幸能參加吉林分公司———“贏在中層”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理本事的培訓機會，在培訓中我能認真學習並深刻理會其中的含義，我的感知感想如下：
體驗式培訓：企業項目推行過程中的協作與執行;體驗在項目推行過程中，我們經常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執行過程中擔當的主角與職責。如何在執行創新思維。在這節課當中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達後，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的乾攏，讓他們變得更加的迷失了方向。經過遊戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業，企業內所以的員工就是一個團隊，團隊的建設是十分重要的，團隊間相互協作的關係也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務也是致關重要的，作為一個成功的團隊主管，他之所以成功，其關鍵在於主管99%的行為魅力以及1%的權利行使。
下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權，權是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數原因是主管有著良好的領導行為。好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使其心甘情願地義無返顧地向著目標前進。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創造精神，愛護下級的進取性和創造性;信任員工，放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時，主動為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當工作中出現差錯時，要承擔自我應當承擔的職責。當團隊主管向上級誇讚下屬的成績與為人時，員工是會心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認可的心理，其更忠誠於這份工作，幹勁會更足。另外，管理者還要不斷加強品德修養，嚴於律己，做一個表里如一的人;要學會推銷並推動你的目標;要掌握溝通、讚美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發揮團隊中員工的工作進取性，更好的實現企業與員工共同健康發展的目標。
溝通的藝術與技巧：經過這一次的培訓，我深深的認識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，經過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講經過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間經過有效溝通，能及時消除部門之間的由於缺乏溝通造成的協調性問題，理順工作上流程，增強部門之間協同作戰的本事，提高公司整體工作效率;反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰，結果必然造成組織的任務無法得到及時完成。如何提高自我的溝通本事在本次培訓中孟教師教會了我8個步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當下;六是方向發問;七是到達共識;八是維護關係。意思就是當我們在與一個人溝通的時候，我們必須要把心打開，熱情微笑的對待別人，同時也要做到大方有禮，當別人在說話的時候我們要認真的聆聽，爭取把對方說的重點牢記在心，在適當的時間向對方提出問題，然後與對方建立起共同是局面，最終是認真的維護好與對方的關係。
這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責，企業的發展離不開團隊，團隊的核心在於中層管理者，什麼是團隊團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯繫、相互依存，目標上有共同嚮往的人們結合在一齊的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟後、承點啟面的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。
總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精於業務、善於總結，善於匯報的中層，是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，如履薄冰.
企業管理培訓評價 篇4
在公司的組織下，3月15日晚，本人有幸參加了由鄭文生講師主講的《績效管理深度輔導與套用九步曲》培訓公開課，一個晚上的學習下來，感覺受益匪淺，公司實行績效考核管理辦法已經有些時間了，可是自我一向對績效考核的概念、意義、作用等都不是十分了解，聽了鄭教授的課，頓時有種茅塞頓開的感覺，現將學習心得總結如下：
一、績效考核是一項系統工程，涉及到公司的發展規劃、戰略目標體系及其目標職責體系、指標評價體系、評價標準、評價資料及評價方法等，其核心是促進公司管理水準的提高及綜合實力的增強，其實質是使員工個人的本事得以提升，並確保人盡其才，使人力資源的作用發揮到極致。
二、績效的一個誤區與六個共識
一個誤區：
1、績效=扣工資，讓員工沒有安全感。
六個共識：
1、績效=以結果為導向的思維模式建立;
2、績效=員工行為標準的量化;
3、績效=以過程管控為導向工作習慣養成;
4、績效=管理改善的視窗;
5、績效=考罰分明的職責標準;
6、績效=效率化管理工具，公司戰略推導的工具;
三、績效考核的目的以及意義是為了實現公司和員工的共同提高，並不僅僅是為了薪酬體系的設計，績效考核的根本目的是為了提升公司和員工的績效本事，績效考核管理的作用主要體此刻以下幾個方面：
1、就公司而言，能夠作為公司整體運營管理改善的基礎。經過整體績效管理，能夠發現公司運營狀況，及時了解發展戰略實施過程中存在的問題，並經過修正策略，跟蹤行動計畫和績效結果，從而保證發展戰略的實現。
2、就個人而言，能夠了解員工長期的績效表現，因為能夠針對性的開發培訓計畫，提高員工績效本事。並且作為員工職業發展過程中，選拔、輪崗、晉升的參考依據。當然，在績效管理中，必須要保證對員工績效過程的跟蹤，而不僅僅關注結果，僅有全面了解員工績效過程的表現情景，才能準確評估員工的發展趨勢。
3、管理層面，績效考核是公司評價員工表現的基礎。公司能夠根據績效考核來確定員工的薪資、獎金以及員工的晉升等問題。
4、發展層面，從發展的角度來講，公司能夠經過比較不一樣年份績效考核的標準不斷改善公司的規章制度，同時及時發現制約公司發展的瓶頸。
總的來說，績效考核是以促進公司機制建設，實現隊伍管理的正規化、標準化、制度化為目標的一種管理方式。在執行績效管理的過程中，要時時牢記考核的目標，不要為了考核而考核，要確保制度的執行到位，同時應當把績效考核貫穿到企業的文化當中去，經過文化與制度的雙重力量，不斷減少“人垢”，不斷提升企業團隊的戰鬥力。
企業管理培訓評價 篇5
隨著時代正在快速發展之際，變數越來越撲朔迷離的年代。一個好企業想要發展長遠，需要在變數之際作出及時反應才得以生存，我十分慶幸能入職我司，並沒有在外頭漂浮不定地生存。基於現狀我認為這是多么榮幸的事情，在今後工作需加倍努力投入工作表達對我司的感激。企業相當於一個平台給予我展示自我才能，體現自我價值;企業是一個很好的學習場所，在那裡不僅僅是學會了知識，學會生存技能，更是學會了做人處事，它給了我本事發揮的平台，學會團隊意識。在這我需要做到的一點，就是忠誠。
忠誠是對企業負責的動力。忠誠的態度是敬業的土壤，這種對事業深厚的情感，會給人無窮無盡的財富。班傑明·富蘭克林說過：“假如說，生命力使人民前途光明，團體使人民寬容，腳踏實地使人民現實。那么深厚的忠誠感，就會使人生正直而富有意義。”有了對企業的忠誠，就會自覺地熱情地全身心地投入到工作中去。不忠誠的人會厭惡自我的工作，或者是為了生計而工作，或者是表里不一，裝腔作勢，只是做樣貌給領導看。對工作本身並沒有融進太多的情感和信念，因為在工作中總也體會不到熱情和歡樂，他們的生命也在周而復始的工作中慢慢消磨。
一個人要為企業做貢獻，僅忠誠的品行，有工作熱情還不夠，還要有足夠的執行力。執行力就是正確地理解和正確地把握公司的戰略意圖和領導的工作部署，保質保量地完成工作任務的本事，也就是我們平時說得最多的“貫徹落實”的本事。公司在年前動員大會已經明確了公司發展的指導思想、奮鬥目標和今年主要任務。這些正確思路能否貫徹，完美藍圖能否實現，宏偉目標能否到達，關鍵在於我們的執行力。
執行力是智力、魄力、膽識、毅力、學習力、創造力的總和。如何提高自我的執行力，我認為應有以下幾點：
增強自覺性是提高執行力的基礎。自覺性表現為在貫徹落實公司決策和領導指示的過程中思想、熟悉和實際行動到位。具有貫徹執行公司決策和領導指示的堅定性、主動性和進取性。增強自覺性是提高執行力的基礎，而增強自覺性的主要途徑在於學習。
學習，是我們必備條件和首要任務。熟悉的提高，知識的積累，本事的增長，本事的拓展，都離不開勤奮的學習。形勢在不斷變化，新知識、新精神、新任務、新提法確實很多，不學習就跟不上時代步伐，工作方法和工作本領就不會得到提高，就會缺乏乾好工作的自覺性和主動性。我們僅有經過認真學習，真正理解和把握好公司的有關部署和要求，才能切實做到熟悉到位、行動自覺、貫徹有力。
增強紀律性是提高執行力的保證。沒有紀律性，就沒有執行力和戰鬥力。__早在戰爭年代就講過，“加強紀律性，革命無不勝”。在如今公司發展壯大的過程中，嚴明的紀律是全公司統一意志和統一行動的重要保證。沒有鐵的紀律，公司就成一盤散沙，無法團結一致實現今年宏偉目標。提高執行力，就必須要增強紀律性。
所以說要成為一名企業旗下的優秀員工，我們不僅僅要嚴格要求自我做好，同時也要督促他人，與他人共勉，一齊攜手並進，共同將我司水業越做越好，越做越大。讓我們昂首挺胸，邁著新春的步伐為今年我司的宏偉目標前進，前進，前進!
企業管理培訓評價 篇6
轉眼又是一年春，新春之際在葉總帶領下又開始新一年的奮鬥目標，帶領公司全員走向新的台階，其中不忘給我司全體員工進行正能量的補充，在禮拜五之餘邀請_教授授課，洗滌心靈，聽完教授一天課程我受益匪淺，久久不能平息內心的情緒，於今晚將內心想法進行一段訴說!
隨著時代正在快速發展之際，變數越來越撲朔迷離的年代。一個好企業想要發展長遠，需要在變數之際作出及時反應才得以生存，我十分慶幸能入職我司，並沒有在外頭漂浮不定地生存。基於現狀我認為這是多么榮幸的事情，在今後工作需加倍努力投入工作表達對我司的感激。企業相當於一個平台給予我展示自我才能，體現自我價值;企業是一個很好的學習場所，在那裡不僅僅是學會了知識，學會生存技能，更是學會了做人處事，它給了我本事發揮的平台，學會團隊意識。在這我需要做到的一點，就是忠誠。
忠誠是對企業負責的動力。忠誠的態度是敬業的土壤，這種對事業深厚的情感，會給人無窮無盡的財富。班傑明·富蘭克林說過：“假如說，生命力使人民前途光明，團體使人民寬容，腳踏實地使人民現實。那么深厚的忠誠感，就會使人生正直而富有意義。”有了對企業的忠誠，就會自覺地熱情地全身心地投入到工作中去。不忠誠的人會厭惡自我的工作，或者是為了生計而工作，或者是表里不一，裝腔作勢，只是做樣貌給領導看。對工作本身並沒有融進太多的情感和信念，因為在工作中總也體會不到熱情和歡樂，他們的生命也在周而復始的工作中慢慢消磨。
一個人要為企業做貢獻，僅忠誠的品行，有工作熱情還不夠，還要有足夠的執行力。執行力就是正確地理解和正確地把握公司的戰略意圖和領導的工作部署，保質保量地完成工作任務的本事，也就是我們平時說得最多的“貫徹落實”的本事。公司在年前動員大會已經明確了公司發展的指導思想、奮鬥目標和今年主要任務。這些正確思路能否貫徹，完美藍圖能否實現，宏偉目標能否到達，關鍵在於我們的執行力。
執行力是智力、魄力、膽識、毅力、學習力、創造力的總和。如何提高自我的執行力，我認為應有以下幾點：
增強自覺性是提高執行力的基礎。自覺性表現為在貫徹落實公司決策和領導指示的過程中思想、熟悉和實際行動到位。具有貫徹執行公司決策和領導指示的堅定性、主動性和進取性。增強自覺性是提高執行力的基礎，而增強自覺性的主要途徑在於學習。
學習，是我們必備條件和首要任務。熟悉的提高，知識的積累，本事的增長，本事的拓展，都離不開勤奮的學習。形勢在不斷變化，新知識、新精神、新任務、新提法確實很多，不學習就跟不上時代步伐，工作方法和工作本領就不會得到提高，就會缺乏乾好工作的自覺性和主動性。我們僅有經過認真學習，真正理解和把握好公司的有關部署和要求，才能切實做到熟悉到位、行動自覺、貫徹有力。
增強紀律性是提高執行力的保證。沒有紀律性，就沒有執行力和戰鬥力。毛__早在戰爭年代就講過，“加強紀律性，革命無不勝”。在如今公司發展壯大的過程中，嚴明的紀律是全公司統一意志和統一行動的重要保證。沒有鐵的紀律，公司就成一盤散沙，無法團結一致實現今年宏偉目標。提高執行力，就必須要增強紀律性。
所以說要成為一名企業旗下的優秀員工，我們不僅僅要嚴格要求自我做好，同時也要督促他人，與他人共勉，一齊攜手並進，共同將我司水業越做越好，越做越大。讓我們昂首挺胸，邁著新春的步伐為今年我司的宏偉目標前進，前進，前進!
企業管理培訓評價 篇7
20__年_月_日午時，集團舉辦了二次培訓大會，會上兩家培訓公司的講師都做了精彩演講。我聽後深有體會，並根據會上做的筆記，會後的思考總結，領悟到一點點心得體會：
一、人生感悟篇
1.投入;何為投入，我在聽常教師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣並未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什麼?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑑，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認為認真做事即為投入，但我從_教師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點能夠從第二天_教師列舉小王、小李買火車票的故事能夠體現。
2.放下手機，_教師要求我們放下手機，第二天的講座_教師同樣要求我們放下手機，這是為何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應當禁止一切干擾，專注於某一事項直至完成。
3.放下身份，這是_教師在會場的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，僅有放下才能提高!
4.放下區別心，何為區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力，那么這就是一個有強大戰鬥為的團隊。
二、企業感悟篇
1.制度，為何會有制度?_教師在講座提到這點後，我仔細思考後得出，因為人是有私心的，一群人就有一群私心，所以才要產生制度來規範人的行為;_教師在這列舉了“7個人分粥”的故事，為什麼前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，為什麼第三種方法即分粥的人最終拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從那裡我們得出常教師提出的“人性不能對沖制度，管理能夠改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今日我因找物業同事辦事來得早，在物業門口處等物業的同事，最先來的是物業的_經理，我跟他辦事中途就說"_經理，你是來得最早的，得第一了"，_經理回答我說，已經養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。
2.機制，_教師講座中提到__強盛的秘密，即人才與科技的機制，第二天_教師也列舉了__鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機制大處能夠使一個國家強盛，小處能夠使企業提升，但我對機制的了解還不夠深刻，所以機制下頭我就不多寫了。
3.流程，何為之?一套工作程式?常教師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點，常教師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數位化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任複雜多樣的工作。
4.本事，可理解為工作本事+學習本事，員工不但要有工作本事同時也要學習本事，員工學習即為企業學習，員工學習提高了，企業也就提高了;講座中常教師提到“企業學習的本質為達成共識”，僅有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!
總之，引用_教師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!
企業管理培訓評價 篇8
入伍2年，參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓知識和實踐。以下為個人小細心得體會，請各位多多指教：
一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國現階段員工普遍文化水準在於初高中層次，人員素質較為低下，他們有潛在的對錯意識，卻基本完全沒有執行對錯的行為意識。容易感情用事，並且自私自利，沒有團隊合作團結意識，沒有團體榮譽感意識。我的主要心得就是如何培養員工的團隊合作意思和團體榮譽感。
學習是一個累積的過程，而培訓也是一個累積的過程，也許對於高素質人才，一場簡短的2個鐘頭的培訓能夠使他受益良多，因為他明白這場培訓對於他的價值，2個鐘頭或許對於大家來說意義都不大，關鍵是在於2個鐘以外的時間，高素質的人才會花費數倍於2個鐘的時間去消化累積培訓資料，他們有學習意識，有成長意識。而我們的員工沒有這種意識，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(那裡就不是培訓了)，去幫忙他們累積。
而我的團結合作意識和團體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養和累積中造就了我的黃金隊伍!我的隊伍裡邊人員素質普遍都不高，國小畢業程度75%，剩下12%國中，3%高中(一人)。以前：這支隊伍，應對的是粗魯的管理方法，死板的制度程式，造成的結果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心境不愉，整個團隊情緒化工作情節嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。
此刻：我的入手處在於人性化管理，一方面小事內部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動作並非是縱容，每當我處理抗住了事故後，都會喧導事故的前後和我解決的過程，為自我造勢，從中喧導解決的艱辛，也顯示自我的本事。另一方面工作中突出自我的工作指揮和協調本事，正確的指揮和指導讓手下信服，再加強我個人的培訓資料，這點主要是突出關心體恤下屬前途，指導他們向前看，向上邊的崗位看，供給簡單理論資料，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學面，激發進取性，到達預期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。到達最終目的後，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值;2有很強的本事，這種老大跟著有前途。
在此基礎上，我大力喧導團體團結意識和團體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，團體幫忙分析，到達徹底消除事故的目的。並且培養了團結意識。另外要喧導小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了團體團隊在工廠公司的形象本事問題，到達注入團體榮譽感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李雲龍和楚雲飛，他們的共同之處在於都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自我的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發軍餉來鼓勵士氣，在企業管理中也能夠適當的運用一下!呵呵，我在工作中體現的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自我的錢包，然後掏出大額鈔票(100面值)，然後用很大的聲音叫一個人去買水，而後借次機會鼓勵士氣，喧導一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導。
精神面貌在團隊中的重要作用，這點我是在部隊學到的，我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容，就算黑臉後也會在10分鐘內恢復笑臉，我會要求每一個下屬站立的姿勢(昂首挺胸)，說話的聲音(要大)，面部的表情(要微笑)，當然是以開玩笑的方式，多次要求，並且大力鼓勵讚揚下屬，為他們的工作當眾鼓掌(我以往站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣，並象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌，引得全公司的人員觀看，讓他們明白我為他們的工作感到自豪)，我的團隊精神面貌向上，處處都是笑臉，站坐行雷厲風行，精神幹練!工作效率同比提高!
企業管理培訓評價 篇9
公司組織了企業管理知識學習的學習培訓，我參加了此次學習培訓，理解了系統、全方位企業管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應當如何駕馭整個企業的運作機制。並領悟到，應當以管理培訓心得促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
目前，電力建設在飛速發展，在電力體制改革逐步深化的大環境下，多種經營企業該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。經過這次管理培訓心得學習，結合電力多經企業的行業特點，我個人認為，電力多種經營企業要想實現大發展，必須做好以下幾點工作。
首先，管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理。
一個企業的發展，重中之重，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業管理培訓心得不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在於他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人本事的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝後曾說過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，可是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種企業管理經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才;同時對在職職工要進取培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，到達鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平台，利益是槓桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就必須能充分調動員工進取性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。
其次，管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，並培養核心競爭力以求生存。
市場，是一個企業發展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從必須程度上說，證實著一個企業發展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業具有行業性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業特點逐步實施。
所謂核心競爭本事，是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發本事。一個企業不可能擁有所有這些本事，但它必須發展一種不一樣尋常的本事，才能成為一個擁有核心競爭本事的企業;核心競爭本事是企業戰略的焦點，它必須構成理念，並體此刻核心產品上，獲取高於競爭對手的質量水平，並能移植到各分支機構中。
具體到多經企業管理培訓心得要如何培養自我的核心競爭本事，首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然後揚長避短，定位自我賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，並且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會構成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境，必須加大外部市場的開拓力度，採用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業收購、兼併或聯合開拓等形式。進取增加電力多經企業對外創收。切實抓住國家開發西部等有利環境，抓緊研究並制定電力多經企業發展戰略，加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的最佳化配置，調整股本結構，構成所有權和經營權分開後的代理機制。建立現代企業制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，進取開拓市場，適時調整產品結構、產業結構和發展方向，用市場適銷產品去占有市場，開闢新財源，打開新天地。企業管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場
的發展中壯大自我，在市場的變化中否定自我，商場中沒有長勝的將軍，僅有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭本事，企業才能在大浪淘沙中謀得自我的一席之地。
第三，管理培訓心得明晰的產權關係，建立完善的法人治理結構
管理培訓心得讓我們清楚的認識產權界定，是市場交易的前提。由於歷史的原因，多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關係，這一點還相對容易操作。最難的還在於主輔人員的分離。由於多經公司用人的複雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對於在多經工作的員工來說，挑戰大於機遇，未來充滿不確定性。能夠研究用優惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養，身份置換，解除契約或帶股就業。但帶股就業可能帶來股權分散，不利於集中決策，同時如果股權過於平均，還會帶來老國企的弊病：如大鍋飯，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然後明確資產關係，明確投資主體。僅有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩餘索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償，也為公司擴大再生產創造條件，僅有將利潤集中投資於必須的項目，才能構成必須的優勢，如果利潤分散的用於支付股利，企業最終將衰竭。
公司法人治理結構是指關於如何治理公司這一法人主體所採取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是到達公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情景下如何密切配合，分工明確，協同工作，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監事會和經理層等四套班子的建設。現代公司產權制度在確立法人財產基礎上，實現原始所有權、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關係。在此基礎上，公司經過股東會、董事會、監事會和執行機構等公司治理結構的設定和運作，明確劃分責、權、利，構成了調節所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制。
其實，企業經營管理的方略含蓋諸多方面，只可是分主分次而已，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收穫，一種能夠和別人分享管理培訓心得的體驗。管理培訓心得，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而到達實踐和理論的有機統一。