應屆優秀護士求職自我評價 篇1
雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。起首是我端正了學習立場。在我考進衛校時，本來想解放一下本身的，但是很快我就知道了，衛校的學習是更需要起勁當真的。看到周圍的同學們拚命的學習，起頭了衛校的學習旅程，覺得本身落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然後本身去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。昔人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，碰到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為本身的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識最近時間裡，我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身旁許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習照顧護士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護士技術。以是在上實踐課的時候我城市爭取時機多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。以是我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的照顧護士操作技術，把理論和實踐結合在一路，在帶教教員的指導下用我全副的耐煩和關愛之心照顧護士病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習照顧護士的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛鍊了本身的交際能力，學到別人的長處，認清本身的短處。以是我喜歡實習。雖則有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現本身有這個缺點和需要解答的題目後，我常常警戒本身，步入社會後也不能一心兩用。
通過三年的衛校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了照顧護士操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教員，建立起友情，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
應屆優秀護士求職自我評價 篇2
在老師的細心指導和個人的虛心學習下，我已經熟練的掌握了基本的和專業的護理技術，並把學習的理論知識與臨床實踐充分結合，得到老師的一致好評。“愛病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨。“高度的責任心，精湛的護理技術，良好的溝通本領。在任何情況下不允許自己對工作發生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優秀護士的條件。
在大學期間，我一直學習成績優異，多次獲得獎學金，力求不斷完善自我,努力學習的同時，我還積極參加學校組織的各項活動，並利用課餘時間從事社會實踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領會了合作精神，懂得了忠誠和敬業能使人感到塌實和值得信賴。
應屆優秀護士求職自我評價 篇3
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信。
我叫，是衛校xx屆助產專業的畢業生。曾在xx縣人民醫院實習，現工作於衛生院。
我是個平凡的女孩，但不甘於平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關係，有協調溝通方面的特長，並且很有很強的責任心與使命感。
在衛校學習期間，我特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養素質和提高能力，充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立於不敗之地。另外，我嚴格自我要求，認真遵守學校各項規章制度，集體觀念強，敢於認錯並及時改正。在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動並獲得一定獎項。
在xx縣人民醫院實習期間，工作認真努力，虛心學習，尊敬教員關愛患者，多次加班加點，受到各科教員的好評。無菌觀念強，三查七對認真，熟練掌握各科室的基本護理操作。在兩年的學習中，我銳意進取、樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽。在xx縣人民醫院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。並在寧都大沽衛生院上班期間，獲得院領導及同事的好評。
看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的健康與微笑，是我內心最欣慰最高興的事了，這時便能體會到我自身的價值。我決心做一名好護士，以自己的真心、愛心和責任心對待未來的事業，作一名有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，接過前輩手中的蠟燭，把畢生的精力奉獻給護理事業。
此致
敬禮!
求職人：
X年X月X日