應聘簡歷中的自我評價 篇1
我是__大學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動。培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
應聘簡歷中的自我評價 篇2
本人性格開朗具有很強的親和力，對待工作認真嚴謹並能夠承受日益嚴峻的社會壓力。能夠在工程設計的成功與失敗中積累經驗並吸取教訓，從而完善自己。擅長建築單體的方案前期設計，能夠與業主或甲方良好的溝通並具有很強的團隊合作精神。喜歡嘗試各種創新的機會，並且有很強的學習意識和學習能力。千里之行，始於足下。
希望得到更大的發展空間和機遇。
1、性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級註冊建築師證。
2、效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一。
3、綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄;理論基礎好，建築學科班出身，基礎堅實;實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯繫實踐的工作;涉獵廣泛，除了建築和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。
4、人緣好：團結同事，聯繫同學，求學於名 師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。
5、溝通能力好：理性聽取，感性表達;性格穩重開朗，樂觀向上。
6、組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，並管理設計團隊，協調建築、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。
本人比較喜歡參加體育鍛鍊，如跑步、打籃球，有好學精神，擁有與建築工程管理有關的技能，能很好的使用計算機，套用網路信息等。擁有商務談判。具有較強的’社會交際能力，善於與人溝通。我有吃苦耐勞精神、樂觀向上、興趣廣泛、適應能力強、勤奮好學、誠實守信、勇於迎接挑戰、對工作熱心負責、一絲不苟、有職業精神。我有意在貴公司從基層做起，不斷積累豐富的工作經驗，努力學習專業領域的知識，爭取為貴公司創造更多的價值。本人計畫在畢業兩年內不斷提升自己的專業技能與職稱，完成人生價值的升華!
應聘簡歷中的自我評價 篇3
大學_年，對於每位大學生來說，都是人生中最美好、最值得懷念的時光。我的大學生活也不例外，不僅學到了不少知識，還給我留下了很多美好的回憶與經歷。
我的大學生活過的充實而有意義，大一入學，我就很好地適應了大學的學習環境，培養了自己自學學習的意識;大二和大三期間我參加了很多社團活動，鍛鍊了自己的社會實踐能力，大四開始走出校門到企業中實習，將專業知識套用到工作實踐當中，為找工作大家了堅實的基礎。
應聘簡歷中的自我評價 篇4
大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
在學習上：我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了日語、網路資料庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，並為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網路的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟體能夠熟練套用，並具有一定的編程能力。
工作方面：我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設。除此之外，曾參與《印刷科技詞典》電子版以及07052班班刊、畢業光碟的製作。實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在思想上：我要求上進，一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在日常生活中：我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和桌球，曾參加院足球隊並獲得校聯賽第三名，參加班足球隊並獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院桌球賽。我還喜歡上網，利用網路獲取更新更多的知識，不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網路出版、多媒體製作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己!
應聘簡歷中的自我評價 篇5
本人在校期間，我努力參加校內外的各項活動，先後加入了自動化系青年志願者協會和中國青年志願者協會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養了團隊協作和互助友愛的精神，並且從中深深體會到：專業的學習只是讓我擁有了技能，而學校環境的薰陶和塑造才真正讓我在精神上成人。
今天，我和所有畢業在即的青年朋友們一樣，滿懷激動和豪情立於人生的十字路口，準備迎接未來的機遇和挑戰。我相信，擁有良好的專業知識功底、優秀的學習。