商務自我評價 篇1
我叫®，是xx年應屆畢業生，主修電子商務。我來自廣東汕頭，農村生活造就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我吃苦耐勞，勇於面對挫折和不服輸的奮鬥精神。
思想政治方面：在大學三年的生活中，我做事負責、樂於助人、良好的人際關係和團隊精神的表現，贏得了老師和同學的信任和讚譽，同時獲得了20xx年度“優秀共青團乾”的稱號。還不斷加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏，堅持參加業餘黨校的學習，是一名要求上進的入黨積極分子。
學習方面：我深知學習機會的來之不易，因此在校期間非常重視本專業知識的學習，並取得良好的成績。這讓我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了網路系統、會計、企業管理，商務談判等有關理論知識。熟悉MicrosoftOffice辦公軟體如World、Excel、PowerPoint及Internet套用，能熟練地套用VisualBasic、VisualFoxpro、VisualC++、photoshop、網作製作等各種軟體。
在努力學習本專業知識的同時，我十分重視自己的實際經驗，在校期間多次協助團支部開展各項活動。利用暑假在電腦商行培訓學員。多次兼職各種品牌在大型商場的促銷工作和協助開展促銷活動，如波導手機，美的電器，“老闆牌”櫥具等等。
三年的大學生活，提高了我的組織、協調能力。增強了我的責任心和與人合作的能力。但更得要的是培養了我很強的自學能力和分析問題，解決問題的能力。
如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕。有什麼缺點那就是我經驗不足。但願貴單位能給我這個豐富經驗的機會，我相信自己一定能在新的環境中與同事共同學習、共同進步、共同合作為單位添磚加瓦作出貢獻。
商務自我評價 篇2
大學四年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德，即思想道德。大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學四年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的套用。作為一個21世紀的大學生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以大學期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網路，網頁設計，網際網路技術，20__server，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不苟。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
商務自我評價 篇3
誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有較強的時間觀念和責任心，善於思考，虛心向學，並始終堅持嚴於律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理。
商務自我評價 篇4
多年的電商工作經歷讓我學習到市場管理和銷售理念；受到系統的市場行銷和管理以及相關專業知識培訓。同時對於自身的綜合素質有一個相當大的提高，並能適應壓力的工作環境。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢於面對困難與挑戰。富有團隊合作精神；良好的溝通和人際協調能力。敢於挑戰未知領域，樂於在自身及周圍世界尋求突破。熟練掌握市場行銷與管理學，心理學相關知識，熟悉常用基本辦公軟體，具有較強的溝通能力與組織能力。