個人團員評價表怎么寫 篇1
團支部根據自身特點，堅持採取靈活有效方法，抓好各項理論學習。以鄧小平理論、重要思想和學習科學發展觀等理論作為主要學習內容，同時結合當前形勢，開展討論學習，通過自學、筆記交流、座談會等形式，做到對理論學習工作常抓不懈。
結合學習科學發展觀活動，組織團員青年學習集團黨委書記、董事長關於“加快青年幹部培養”的調研報告和他在青年座談會中提出“五個思考”。團員青年們通過學習認識到一定要珍惜時間，把握機遇，要在工作中認認真真，腳踏實地;要謙虛好學，向老同志討教;要不計較得失，經得住考驗;要積極投身企業各項工作中，在實踐中不斷提升自身素質。
個人團員評價表怎么寫 篇2
在本學年度，本人能堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，遵守學校的各項規章制度。團結協作，為人師表，兢兢業業，任勞任怨，認真履行教師職責。
本 學年，本人擔任初三年級三(10)班和三(11)班兩個班的英語教學工作，工作量達到學校的相關規定。在教學工作中，本人能切實履行教師的職責，認真備 課、上課，認真完成教學常規，積極參加我校英語教研組開展的各項活動，並積極參加市區各類教師培訓活動，以提高自己的教育教學能力與水平。在課堂教學中， 我能注重面向全體學生，關心每一位學生的發展，積極探索新課程標準下的英語教學，努力提高課堂教學效率，向課堂四十五分鐘要效益，努力使英語課堂成為有效 的課堂。所任教的兩個班學生喜歡上英語課，英語課堂活躍，老師的悅納程度較高。兩個班在平時月考以及期終考試中均有較好的成績，其中所教的三(11)班在 平行班中多次名列第一。
在教學工作以外，本人還擔任了初三年級英語備課組長和三(11)班的班主任工作。在學校相關部門的指導下和英語 科組長楊老師的支持下，團結初三級各位英語教師，定期進行集體備課，開展各類英語學科活動，積極探討英語課堂有效教學策略與方法，為保持我校初三年級英語 的良好成績打下了堅實的基礎。
作為一個班主任，我注重健全各項班級規章制度，面對初三畢業學生的心理特點，抓好理想和前途教育，讓各位學生樹立切合自己的升學目標。平時我重視與家長的溝通與交流，關愛每一位學生的成長，發揮親職教育的作用。
一個學年以來，本人較好地完成了學校交給的各項教育教學工作，成績良好。同時也希望在以後的工作中，通過自己的不懈努力，以取得更好的成績。
個人團員評價表怎么寫 篇3
尊敬的學校團委：
你們好!
我雖然對團的認識不是很了解，但經過上次的落選，使我對團的認識有了進一步的了解。但我更加知道，作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想，也為此而去奮鬥、拼搏。我在國中的生活將快三年了，對自己也有一定的要求：
一，要刻苦學習;二，對工作認真負責;三，和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難，要做好也不是很難，關鍵是在有沒有認真對待。
以前在班上，我是一個很平凡、很悠閒的學生。現在可不同了，我在班上擔任宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識，然後利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的義務。相信我，我一定會做到的。
以前，我一直想加入共青團，但我將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出請求。近年來由於團支部的熱情幫助，我逐漸認識到自己身上存在著缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不得委屈等特點，並開始有所改正。
最後，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不辜負團組織的期望。
此致
敬禮!