應屆生的自我評價範文 篇1
我是xx中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神x在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
高中期間所獲獎項及證書：20xx年8月在學校舉辦的楓雪杯大型書法、繪畫及徵文展中榮獲繪畫組三等獎；20xx年12月在素質活動月的文藝表演中榮獲最佳表演獎並榮獲證書；20xx年1月期末考試中榮獲三等獎學金；20xx年7月期末考試中榮獲二等獎學金；20xx年9月被評為學習積極分子證書；20xx年1月期末考試中榮獲二等獎學金20xx年5月在國語水平測試中榮獲二級乙等水平證書；20xx年7月期末考試中榮獲三等獎學金；20xx年9月在全國計算機等級考試中榮獲全國計算機三級證書；20xx年10月在計算機軟體水平考試中榮獲程式設計師證書20xx年1月期末考試中榮獲四等獎學金。
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈；進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。
應屆生的自我評價範文 篇2
本人從進入大學校園第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人性德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習把握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼續和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課外生活，使自己在各方面都得到了相應的進步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力。
應屆生的自我評價範文 篇3
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首高中三年學習生活，歷歷在目：高中三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛鍊，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
高中三年的生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的.基礎。但是，通過高中三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
高中畢業生登記表自我鑑定作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
應屆生的自我評價範文 篇4
本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細緻認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。
在校就讀期間，本人遵紀守法，培養了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學習各學科的專業技能以提高自身水平的同時，還不斷挑戰自己、檢測自己，還熟練操作Windows平台上的各類軟體(如word、Excel)。 工作期間，待人誠懇, 勤奮工作, 與同事保持了良好及融洽的相處關係，深深體會到了做事情不僅要盡心盡力，還要面面俱到的重要性。
應屆生的自我評價範文 篇5
我對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調。有較強的組織能力與團隊精神；上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。精通熟練計算機IT軟硬體技術，對IT周邊科技發展有濃厚興趣；團隊意識及適應能力強，抗壓能力好，喜歡面對挑戰迎難而上；注重生活條理化，工作規劃化。
在未來的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力完成既定的工作任務，穩步提升自己的工作能力，與公司同步發展。
應屆生的自我評價範文 篇6
本人畢業於xx大學，計算機網路專業，對OFFICE，PHOTOSHOP有較深的基礎，也學過網路安全，硬體知識，計算機系統最佳化重裝等。本人對網路非常感興趣，能深入的學習這方面的.就再好不過了。本人嚴於律己，學習能力強，服從上級安排，作為一個應屆生，我更加要嚴格要求自己。
在思想上，要有不放棄，不怕苦的決心，始終堅持不懈。
在工作中，要認真完成工作，絕不偷工減料，始終做到最好。
在日常生活中，保持良好的作息習慣，始終使自己狀態保持最佳。
不知道的，積極學習他人，與同事之間保持密切的關係，互相關愛，同事有困難也要積極幫助。
對待事情，積極主動，做好每一個細節，不求速度但求質量，在保證質量的前提下儘快做好該做的工作。對待同事，不計較小摩擦，不公報私仇，能敞開心扉始終與同事保持良好的關係，有困難互相幫助。
對待上司，禮貌用語，上司安排的工作不挑三揀四，儘自己的能力做到最好，能積極聽取上司對自己的教誨，有錯就改，對於上司的誇獎，不能自大，要更加要求自己，不辜負上司對我們的期望。
應屆生的自我評價範文 篇7
我是一名應屆畢業生。所學的專業是計算機套用，是輔助設計專業。我性格溫和、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、專業知識過硬並且具有較深厚的專業計算機知識。是一名符合時代要求的具有複合知識技能的畢業生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
本人性格開朗，待人熱情大方，具有良好的口頭表達能力，善於與他人交際，有一定的組織、管理能力，工作細心、大膽、能夠積極的思考、創新。本人在大學期間，一直擔任班團支書，系學生會幹事，後工作積極，擔任院學生會勤工助學部部長，並在學校創辦了市場行銷協會兼任會長，對於以後工作的規劃，希望自己能一步一個腳印的成為公司的管理人才。
應屆生的自我評價範文 篇8
我是x大學物流管理專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的物流專業知識教育，受到良好的`專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。
我是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽,大學期間的人際關係做得也比較好.這為以後的發展埋下了伏筆.做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考問題。並且善於發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。
應屆生的自我評價範文 篇9
本人性格活潑開朗，做事穩重負責，待人熱情、真誠，有較強的組織協調能力和團隊精神，並且善於與人溝通交流。我樂觀、積極向上，能夠面對任何困難和挑戰， 我在校期間曾任曾任經濟管理系學生會秘書處幹事，班級副班長，經濟管理系學生會副主席，經濟管理系總助理輔導員，工作能力強，認真、負責，具有很好的組織協調能力和團隊合作精神。
做事講究效率，有很強的責任心，除了工作方面，本人在校學習期間，德智體美勞全面發展，積極參加學校舉辦的各種活動，在校運會期間曾獲得多項獎項。並且積極向黨組織靠攏，現已經是預備黨員了。我的社會實踐經驗雖然不足，但是每個人都是從一張白紙開始自己的職場生涯的，因此，我相信我這張白紙是您所需要的。
應屆生的自我評價範文 篇10
光陰似箭，轉眼間，本人在技校三年的學習生活都將要結束了。我們即將面臨社會的考驗，我信心百倍。以下是我的技校畢業自我鑑定：
我於20xx年9月進入**省輕工高級技工學校學習，我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代技校生的主題。
在校3年，在學校、老師、同學的幫助下，我覺得自己過的真的很快樂，也很充實。除了學習基礎知識和本專業的理論知識外，我自己還積極參加各種社會實踐，文體活動。
學習期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。通過學校的實踐操作課，老師的專業指導，自身的努力。使自己的專業技能達到了合格畢業的要求。
課餘時間我還經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績
深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。對今後的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰，百尺竿頭更進一步。
應屆生的自我評價範文 篇11
我自以為無愧於技校中專三年，剛入學時，我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
通過這三年的學習使我理解了很多。
專業知識方面：具備紮實的理論基本，較為精通專業知識，有較強的領悟才華和自學才幹，能利用各種儀表，（電工電子專業）能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手才幹，能動手對打算機系統進行維護和管理，對各種網路體系結構有一定理解，能進行windows9x/XX區域網路的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫才幹，熟練利用各種軟體，例如：office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體，dreamweaver網頁設計軟體等；並能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考察並拿到電工證。
工作才幹方面：一直擔當班中的班幹部工作，有較強的任務心和集體名譽感，工作認真細緻，受到老師和同學的認可。
行為思想方面：作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才幹，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。
其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞製作等，在做球類裁判有一定的興趣和才幹。
從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才幹。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拚搏；面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己一定會演繹出傑出的一幕。
應屆生的自我評價範文 篇12
經過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的自我評價：
在校期間，校園生活我自己是不斷的挑戰自我、充實自己，為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規章制度，服從學校的管理。
在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環境適應能力；並且得到同學們和老師的認可。
在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業知識，當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業數學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我的人生路上的一小段，學習和鍛鍊，給我自己的只是初步的經驗積累，來到這裡學習是一種明智的選擇；不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會通過自己的努力，打拚更加美好的明天！
應屆生的自我評價範文 篇13
大學在留戀中慢慢離往，顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完本錢專業課程，,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!。能夠吃苦刻苦，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇於挑戰自我開發自身潛力;
做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拚命投進氣力;應屆生簡歷自我評價具備良好的人品，樂於與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊治理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標;
善於學習，勤奮務實，刻苦鑽研，具備廣泛的愛好和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內融進一個新的領域，適應他並且把他做好;
具有較強的專業理論知識,基礎紮實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解。為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
應屆生的自我評價範文 篇14
我來自於幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼稚園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收穫卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但來到這裡我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課，孩子們還是如我想像中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，後來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。
組織了幼稚園藝術節，我帶著班裡的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不願意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收穫就多一些，成長也就又邁進一步。 時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收穫不少。我收穫了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑並含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的衝刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以後的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特徵的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師並經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做並且要做好的就是學會它，駕御它，創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子，並使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對於學來說已經足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。王老師有激-情，講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實際，比喻貼切，具有很強的感染力。
應屆生的自我評價範文 篇15
我是財經大學金融系金融（含保險）專業X屆畢業生，在求學生涯的四年大學學習過程中，經歷過失敗和挫折，經歷過成功與幸福，我孜孜以求，不惜奮鬥，而正所謂“一份耕耘，一份收穫”，我的付出有了回報。
通過大學四年專業課的學習，能掌握並熟練運用國際金融、貨幣銀行學、中央銀行、保險學、財產保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學、金融行銷學業、銀行會計、商業銀行、西方經濟學等專業知識和技能，並掌握了計算機初級，中級知識，能熟練運用windows作業系統，熟練掌握internet，能用wps、microsoft word等進行文檔編輯及操作，並能運用photoshop等工具軟體進行圖像設計，掌握了microsoft visual foxpro資料庫的製作。
在學習上刻苦認真，渴望上進，努力學習每一門課程，並通過了國家二級計算機考試，。在實踐生活中，我把自己放在現實社會中學習社會知識，參與了很多社會實踐活動，極大的豐富了自己的社會知識。
這就是我，一個具有紮實專業基礎，較高綜合素質，小事細作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學生。當然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的後來者，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裡，經過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。