實習評價 篇1
1、在我公司實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2、近一年來，工作主動，踏實，肯乾，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。
3、積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計畫財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我公司科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
4、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、思考、綜合，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5、工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。
6、在我公司實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
7、踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地開展工作的思維；具有一定的'開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
8、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
9、該生綜合素質較好，業務能力較強，表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
10、能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
實習評價 篇2
通過這次實習，我的個人能力和閱歷都得到了很大的提升，工作中的經歷也讓我更加成熟，對社會和工作有了更好的理解。現在，我對這段時間的情況做如下自我評價:
一、思想的進步
作為一名工人，我意識到學校里的那些想法是多么幼稚。作為員工，我們不能在工作中“再做一遍，再學一遍，再拖一遍”……作為工作者，我們要對自己的工作負責，對公司負責，甚至對同事負責。特別是對於公司和我們自己的工作，由於我們沒有那么多，再次強調，一定要抓住機會，把每一次都當成唯一的機會，努力做好！
這種思維的`轉變，不僅改變了我的很多毛病，也讓我越來越可靠，越來越積極。這段時間能有這么多晉升，得益於自己面對工作的態度。
二、工作的推進
在這次實習期間，我在工作上取得了很大的進步。剛開始工作的時候，基本上還是什麼都不會。即使空有經驗，但離我真正的工作還是有很大差距。面對大量的工作，一不小心就會出錯。
但是隨著實習期間參加培訓和實踐經驗的積累。現在我可以應付基本的任務了。加上從同事那裡學到的實踐經驗，我現在的工作已經非常順利了。而且通過真實的接觸社會和工作，我學到了很多在學校里沒有經歷過的東西，我懂的更多了。隨著時代的發展，我在學校里學的東西終將過時。我一定要不斷進步，努力提升自己！
三、評估摘要
這份工作讓我收穫了很多，改變了很多。但我知道，作為一個新人，我還有很多問題需要解決。我也相信我能進步，成為一名更好的工作者！
實習評價 篇3
我在校期間學習刻苦，成績優秀，掌握紮實的醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。為人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有一定的市場策劃推廣經驗，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養；責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，並且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今後工作生活中的"資本"。
通過實習期間的`各項工作對醫院的整個運作流程及財務醫務等相關情況有一定的了解。
實習期間有意識的到藥房、藥庫、器械科、醫保辦、放射科、檢驗科等輔助及相關後勤科室實習，為以後的醫務管理工作打下了良好的基礎。
休息時間走訪考察了京城的部分三級醫院及優秀民營醫院，學習和了解了一些他們的文化和先進的理念。
實習評價 篇4
在婦產科近一個月的實習生活中，在教師的指導下，我基本掌握了產科一些常見的產婦操作，使我從一個實習生逐步向醫生過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，此刻接觸臨床才發現實際工作所見並非想像那么間單，並非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經驗積累，所以僅有紮實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬於自我的味道，在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要離科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科里的教師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，聽著帶教教師介紹婦產科的情景，直到跟著慢慢熟悉環境之後，心境才放鬆下來。
隨著我的帶教教師開始接下來的實習生活，總之我覺得在這段實習日子裡，我學到了很多，在那裡我要向我的帶教教師及護理教師以及科室的病人說聲多謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產科的最終一周，雖然我的本事有限，可是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，教師的關心和教導協作下，讓忙碌的工作變得充實而歡樂。
實習評價 篇5
1、×同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關係方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。期望在今後努力學習，早日成為國家的棟樑之才。
2、在我公司工作期間能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的.要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
3、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯乾，虛心好學，善於思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。
4、在實習期間，貼合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯乾，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。
5、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發現問題，團結同事，互助協作。此間表示優秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
6、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班待人有禮業務成績還能夠，對器材有務必鑽研潛力，服從主管工作安排，期望日後工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
7、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂於助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。畢業鑑定：該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴於律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕髒不怕累，做事任勞任怨，有較強民眾榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發言，能融入班民眾中，作業能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評。總體來說，該生各方面表現優秀。
8、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作積極，表現優秀。該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評期望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平為今後走出社會打下良好基礎。
9、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯乾，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。
10、該生勤奮好學工作認真服從上級安排本廠對該生十分滿意。該生在我xx部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
實習評價 篇6
在試用期半年來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的xx大報告及xx屆三中四中全會精神，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：
一、嚴於律已，自覺加強黨性鍛鍊，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
(一)、是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大報告及xx屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的xx大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。
(二)、是認真學習工作業
務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，並結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。
三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閒余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
三、努力工作，按時完成工作任務。
一年來的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
實習評價 篇7
在理想信念方面，我堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，堅持擁護黨和國家的路線、方針、政策，不斷鞏固社會主義核心價值觀，樹立了共產黨員應該嚴格律己，力求完美的思想意識，時時事事以高標準嚴格要求自己，力爭做一名優秀共產黨員。
在工作方面，我謹記作為一名黨員教師應盡的責任和義務，牢固樹立為學生服務的工作意識和認真負責的敬業精神，積極為學生排憂解難，為他們做實事、做好事，積極履行“嚴守紀律、優質服務、創先爭優”的，目前，我主要從事學院大專招生工作，在這容易出現不正作風的工作崗位上，我時刻保持清醒頭腦，不斷提醒自己謹記黨紀國法，自覺抵制不正之風，做到乾淨幹事，正直做人，從不借任何工作之便謀求私利，積極貫徹落實教育部“陽光招生”工程，實現學院招生工作“零”投訴，同時，在工作中善於創新，積極探索新的工作方法和措施，努力實現學院招生工作“三提高”(即第一志願上線率、報到率及生源質量三方面)目標，為考生、家長、新生等服務對象提供優質服務。經過努力，在學院招生工作中，考生第一志願上線率、新生報到率及生源質量均創下歷史新高，特別是第一志願上線率，比提高近10個百分點。另外，我還擔任“兩課”教學工作，在日常教學中，我認真備課，善於總結，不斷改進教學方法，力求達到更高的教學目標，在每學期教學評價中，均得到學生、同行們較好的評價。最後，作為學院學生會指導教師，我給予細心指導，重點從組織理念、工作紀律、活動內涵、工作實效四個方面打造一支優秀的學生組織，目前，學院學生會組織得到進一步完善，在學院評估及示範院校建設各項工作中發揮了越來越明顯的積極作用。
在學習方面，我樹立終身學習的理念。首先，自覺加強政治理論學習，不斷提高自己的科學理論水平，深化對“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論的正確理解，深入領會先進理論的`精神實質，用中國化馬克思主義武裝頭腦，以科學理論作為自己行動指南。其次，我積極學習專業知識和技能，努力鑽研業務，不斷提高業務能力和工作實效。最後，努力學習計算機、法律等綜合知識，積極提高自身素質，為專業知識和技能的提高打下更堅實的基礎。
在生活方面，我樹立正確的人生價值觀和健康生活理念，養成積極的生活態度和良好的生活習慣，不斷磨練個人意志，時常自省，自覺抵制社會各種陋習、惡習，做一個樂觀、向上的人。
綜合上述幾個方面，結合自我評議相關標準，我認為自己是一名合格共產黨員。當然，金無足尺、人無完人，我仍然存在一些不足。例如，遇到一些問題時往往比較猶豫，不夠果斷，有待在以後工作、生活中進一步改善。
實習評價 篇8
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉變，在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆教師給我們講解：“整體護理是以護理程式為工作方法包括評估、診斷、計畫、實施、評價，而制訂出具有系統性、針對性和導向性的護理方案，將人性化服務理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態，是婦科護理人員目前最重要的護理理念。”以往傳統的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地理解護理服務，已不能適應護理事業發展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的排班制度。提升了我們對實習理解，實習不僅僅是要把操作練到極致，每一天上班不僅僅是為了完成護理操作。我們的實習開始有自我的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術前、術後指導，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經歷。從病人入院到恢復了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。
在婦科我學會了很多，我很感激一向細心教我的教師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負責，把每個病人當做自我的親人看待。在工作中要時刻堅持好的心態，要認真、細心，做到最完美。所以我們必須更加努力學好專業知識，提高專業水平，做事細心，把每件事做到最滿意!期望自我在下個科室繼續好好加油!
實習評價 篇9
本學期我擔任__國小四年級班主任及語文教學工作，在各位領導和同事的熱心指導和幫忙下，我認真做好教學工作和班主任工作，進取完成學校布置的各項任務，在工作中不斷探索，不斷反思，不斷評價。以下是我對本學期的教學工作進行如下的回顧與評價：
一、教育教學情景
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.並注重參閱各種雜誌，制定貼合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。課後認真反思，不斷提升自身素質。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合本事的培養，注重課堂問題的有效性、實效性，在教學中注重提高學生的思維本事，保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景，並有目的的對學生進行輔導，並實施“培優補差計畫”。
4、堅持聽課，注意學習組裡教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式，並進取參與學校組織的每次校外聽課學習機會。
5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論套用於課堂，做到學有所用。
三、班主任工作情景
本學期我擔任四年級的班主任，一學期的工作使我認識到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學秩序，保證同學們良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景。我平時十分注重與學生的交流，經過與學生談心，與家長經常溝通交流家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。此刻班級情景穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。
良好的班風是保障教學工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風氣好，學生的精神面貌佳，在學習上構成一種你追我趕的學習勁頭，能更好地配合教師，那么教師的教學就收到事半功倍的效果。反之，班級的風氣差，學生紀律自由散漫，學習提不起興趣。那么，任憑你在講台上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能構成良好的班風呢關鍵就是抓好班級的常規管理。
一、細緻全面，雷厲風行是建立良好班風的保證
班級工作十分瑣碎，所以作為班主任應當在學校大方向的指導下，結合本班級的實際情景，細緻全面地開展各項工作，防止學生有“空子鑽”。例如：要做好學生的出勤、儀容儀表、衛生、課前準備、課堂紀律、學習等各方面的管理。
二、學生自主管理是建立良好班風的手段
俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。作為班級管理者，要想管理事半功倍，必須充分發揮班幹部的作用。因為眾所周知，班幹部是一個班團體的火車頭是班團體的骨幹，亦是班主任的得力助手。一個班級管理的好壞，往往與班幹部力量強弱、發揮作用的大小有很大關係，所以在實際管理中我充分發揮班幹部的模範帶頭作用，大膽把權力交給班幹部，並教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監督作用。
三、樹立榜樣，融入情感是構成良好班風的感情基礎
學生的比較、模仿本事是很強的。假如教師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學生都會比較，並作出仿效。所以作為教師應當在學生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。所以作為班級管理者要注意在學生心目中的形象，注意自我的言行舉止對學生的潛移默化的影響。如：要求學生早到校，自我必須比學生早到，要求學生要做好早操，自我先學會、並做好。由於在班級管理中教師和學生的關係是“管與被管”的關係，所以為了防止與學生之間產生隔閡，在實際管理中注意融入情感，平時關心學生的學習、生活，和學生和睦相處，和他們談人生，談夢想，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。
實習班主任的工作教訓告訴了我，有正確的管理，就能構成良好的班風，帶動了良好學風的構成，提高了學生的綜合素質，到達教育的最終目的，班級的工作就能順利完成。
以上便是我實習班主任的工作小結，不足之處，我必須會及時改正，其次，我必須再接再厲，努力工作。
實習評價 篇10
今年，我與其他6位同學在___中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子裡，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習教師，不僅僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗，還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下頭，我將介紹一下本人關於這次實習的一些經驗和心得。在班主任工作方面：
1.尊重自我，為人師表
俗話說：“身教重於言教。”教師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。國中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自我必須的確定本事，也有了自我必須的看法。在初一(3)班班主任的幫忙帶領下，我在班中教好自我音樂課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面都十分注重自我在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自我，在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師，才能從學生那裡得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自我的威信，這是班主任工作的基礎。
2.尊重學生，以誠相待
在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自我在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關係。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從為採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。當學生提出批評意見時，我虛心地理解，沒有因為“我是教師，我理解學生的批評，這多丟面子”而拒絕理解。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出現這樣的差錯，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
3.一視同仁，平等相處影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的教師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所應對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課餘班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視後進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣後進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，進取地去發展他們自我。
實習評價 篇11
1、該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
2、該生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科招標辦公室計畫財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
3、該生於年月至年月之間在實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦，整體表現良好。
4、該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
5、該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識紮實，在專業技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止禮貌。與同事之間相處融洽，善於與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，期望在今後的工作中繼續發揚。
6、該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的.知識技能運用到實際工作當中。
7、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今後加強學習儘快成才。
8、該生近一年來，工作主動，踏實，肯乾，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。
9、該生綜合素質較好，業務潛力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。期望該生繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
10、xx大學套用化學系博士於年在我xx公司實習。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，並在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司後，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。現實習已結束，特此證明。
實習評價 篇12
實習中期，我開始在實習學校擔任初一(5)班的實習班主任。在我原有印象中，班主任工作一向是一項繁重枯燥的工作，所以，在上崗前我就對班主任工作產生了一種恐懼與厭煩。在擔任初一(5)班的實習班主任期間，我對這一工作有了新的認識。擔任班主任能夠給我帶來忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是和這些天真可愛的孩子們相處是的歡樂與欣慰。同時，這次的實習班主任工作也讓我學到了很多班級管理方面的知識。下頭，我對我這半個學期的實習班主任工作進行評價：
一、尊重自我，為人師表。
俗話說：“身教重於言傳”。教師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範作用。我相信這種作用所產生的影響遠遠超過了那種蒼白無力的言語說教。在初一(5)班班主任的帶領下，我在班中教好自我所教學科的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論在教學本事方面，還是在個人修養方面都十分注重自我在班中的表現，時刻以一名正式班主任的身份要求自我，在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師，才能從學生那裡得到愛戴與尊重，在班中建立七學生對自我的威信，這是班主任工作的基礎。
二、抓住時機，增進了解。
作為實習班主任和本班的正式班主任還是有必須區別的，再加上學生根本就沒有自習課，所以除了政治課之外，我基本上是沒有時間與學生密切相處的。為了增進對學生們的了解，多一些機會與學生接觸，每一節政治課我都是提前進入班級。下課後，也會在教室里和學生們聊天，更深入的了解他們，為做好班級輔助管理工作做充分的準備。
三、召開主題班會。
本學期我們召開了四次主題班會，分別以“新學校，新生活”、“珍惜完美青春”、“團結友愛、風雨同舟”、“自信、奮鬥”為主題。經過這四次主題班會幫忙學生更快的適應新的學習生活，以更好的心態進取地學習生活。同時增強了每一位班級成員的團體意識，使班裡的每一位學生的更好地樹立起班級主人翁意識。
四、尊重學生，以誠相待，建立起新型的、民主、平等的師生關係。
在擔任初一(5)班的實習班主任期間，我利用年輕這一年齡優勢，在自我與學生建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立和諧的師生關係。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。
實習班主任的工作經歷雖然很短，但卻讓我感受頗深，同時也讓我學到很多東西，積累了一些班級管理的經驗。很感激王教師在實習期間對我的耐心指導。
實習評價 篇13
一個月過去了，在婦產科的實習也結束了，最終鬆了一口氣，可是下一個呼吸內科是怎樣的，我又不得而知。沒有去過大醫院的人不會明白，婦科是怎樣一個科室。四周的實習不算長，也不算短，也夠做一些總結。
懷孕生子是件令一個家庭十分歡喜的事情，一個人住院生孩子，那些準爸爸，準爺爺奶奶外公外婆甚至是準姑姑準阿姨都會過來陪著。而生孩子的人又異常多，尤其是中國人比較喜歡龍，今年又是虎年，所以龍寶寶很多。走廊上滿滿的都是加床，以及每個床邊都有一兩個摺椅，晚上家屬陪伴。所以，這是婦產科第一個特點：亂。
當然，婦產科嘛，還有婦科，雖然是分在兩個樓層，但其實是一個科室。婦產科的護士蠻辛苦的，因為病人多。婦科病人點滴比較多。婦科和產科都是手術比較多，產科是要生孩子，剖宮產的人比較多;婦科病房裡的，多是子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內膜癌、卵巢囊腫、宮外孕等，也大多都是排手術的病人。這樣貌的話，術前準備，術後護理，事情就多起來了。所以，忙便是婦產科第二個特點。
第三個特點就是髒。想想便明白。婦產科處理的都是女人私處的問題。護士在進行日常的護理中，經常要進行擦洗和沖洗。生完孩子的產婦會有惡露，氣味很大。所以，可想而知。唯一比較好一點的就是，病人都是女性。所以不管是什麼樣的操作，都不會太尷尬。
實習評價 篇14
生活總是果得飛快的，面臨著大四的到來，為了了解本專業的基本業務，把我們平時學習的理論知識在實踐中進行檢驗。學校安排我們在大三的暑假就開始實習。進入到國際xx公司實踐，國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行。
在此次實習中，在了解到實習的具體做法，能認認真真的做好以下幾點：
(1) 注意業務同法律的聯繫
國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關係密切，因為，國際貨物買賣契約的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣契約是對契約當事人雙方有約束力的法律檔案。履行契約是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求我從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。
(2)同業務夥伴建立業務關係。
在各個出售服飾的供應商提供的信息中，我認真比較其品質與價格，來源於 以及其商品在進口商市場中的需求度，我把目標縮小到我公司中的中國男式睡衣。而進口商方面我則開展廣鋪網，多聯繫的原則，給很多個進口公司都通過郵件傳去本公司的產品介紹單及本公司的合作意向。這樣做的結果使我迎來了很多生意夥伴，收到多份詢盤以及發盤。
( 3) 加強英語的學習
對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在實習中我加強英語的學習，掌握外貿專業術語基礎。
實習是一門實踐性很強的套用學科。在學習過程中，我重視實例分析和平時的操作練習，加強基本技能的訓練，注重能力培養。在培養規模上突出套用性，加強實踐性，注意靈活性。經過了的貿易實務實習，讓我了解到商務工作挺複雜的，而且在此工作中要有忍心、恆心、信心。
實習評價 篇15
1、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實踐期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
2、該生綜合素質較好，業務能力較強，表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
3、x同學在我單位實踐期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。
4、該生在本服務處實踐的'這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識紮實，在專業技術上遇到的問題能及時解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善於與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今後的工作中繼續發揚。
5、xx大學套用化學系博士於年在我x公司實踐。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，並在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司後，態度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發展做出了莫大的貢獻。現實踐已結束，特此證明。
6、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。
7、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
8、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作。
9、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
10、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
實習評價 篇16
一、實習目的
實習對我們本質上就是一種鍛鍊，一座到達社會的小橋。畢業實習是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手潛力和分析問題解決問題潛力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好畢業實習的教學工作，提高畢業實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所務必的各種基本技能和實踐動手潛力
2、培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的潛力，將學生所學知識系統化
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸
二、實習任務
透過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。
三、實習資料
1、實習時間：20__年2月18日至20__年3月24日
2、實習地點：天津市格林電子科技有限公司
3、實習資料：
20__年__月__日我申請出去實習，自我找到電子廠實習。在那裡我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來公司的時候，公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，並且變動也頻繁。所以，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
(一)、學會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務必做到：1、服從班、組長的安排;2、嚴格按照作業指導書操作;3、嚴格遵守工廠各項規章制度;4、熟悉公司流程及生產流程。
(二)、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人潛力”
工廠不是個人舞台，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠個性注重團隊精神，僅有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉;
在培養團隊意識的同時公司也注重個人潛力，僅有個人潛力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。
(三)、在工廠上班的優缺點
在生產線(流水線)上作業，因為一個程式分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的潛力，
對人際交流有實質性的幫忙;工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事潛力;能有效的發揮自我的長處，同時彌補自我的不足。
(四)、工作體會
在那裡實習的這段時間裡，讓我體會到做事的艱難。以前什麼事都沒做過，在家只明白飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理：
1、做任何工作都要用心、認真負責;要不怕辛苦、不怕困難。
最終，十分感激學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛鍊的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，能夠講是受益良多啊!
所以，今後，我會繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作潛力，爭取做一個對社會在貢獻的人。
一開始，我來到該電子廠實習。上班第一天，我的情緒激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。
在那裡實習，我被分配到該公司的元件廠，當了一名操作員，看似簡單，其實要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。僅有這樣，工作起來才能得心應手。
其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海，不一樣地區的人有著不一樣的生活習慣和生活方式等，與不一樣地區的人相處要講究不一樣的方式方法。
僅有這樣，才能營造良好的人際關係。最主要的是，與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課後就明白和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那裡，可不能這樣，因為，那裡是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
於是，我意識到：自我絕不能再像以前那樣，要學會像那裡的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學會虛心。因為僅有虛心請教才能真正學到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。第五，要學會以禮待人。在實習期間，雖然很辛苦，可是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發：1、要認真學好專業知識，這樣能夠打下一個紮實和穩固的工作根基。2、要在工作中不斷學習，進一步提高自身綜合素質，才能適應當今社會對人才的需求。
這次實習順利結束了，但我明白：今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會，所以，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，必須會有更大的收穫和啟發的，也僅有這樣才能為自我以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。
一年前，我期盼著早日完成畢業實習，走進社會，以為這樣不用每一天對著課本，過著簡單而重複的學校生活肯定會簡單多了，可如今真正實習了，才深深地體會到它並不是想像中那么簡單，現實社會比起學校生活那是複雜多了，因為有了比較，才使我感覺到學校生活是那么的完美，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年二月，我開始實習。期間，我不但學會了許多書本沒有的專業知識，還從中體檢到人生的苦與樂。透過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛鍊和增強了實際動手和獨立工作的潛力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。之後，我來到了多威元件廠，那裡，實習的時間很長，足有六個月，但也讓我學到了不少的東西，在那裡我學會了產品繞腳細心的操作和對產品的認識，明白了，如何把不良的產品簡查出來。做這些工作，我也會遇到一些問題不懂如何去處理，碰到這種狀況，剛開始時確實給我的工作造成必須的被動，因為我想請教領導又怕他們覺得我麻煩，但之後我意識到這樣下去是不行的，同時我開始明白：不恥下問不單在學習中要做到，在工作中也就應如此;於是我便大膽請教帶領我的師傅，還有產線上的一老員工，透過他們的指點，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最終把所學的專業知識靈活地運用到實際工作中，從而順利地完成各項工作任務。這其中我也並學會了如何待人接物。
回想起來，實習是有成績的，但也有做得不夠的地方，主要表此刻以下幾方面：
2、工作有時缺乏認真的態度。如在工作的過程中與同學聊天。
經過教師的提醒，我最終認識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經是成年人了，要對所做的事情負責，況且此刻的社會競爭激烈，大學生都很難找到工作，更何況我只是一名中專生，所以必須要珍惜每一次的實習機會。②要踏踏實實地工作，虛心請教、刻苦鑽研，努力發揮自我的潛能，這樣才能提高，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會失去就業的機會。③不斷地向他人學習。一個人的知識和本領是很有限的，要想使自我的知識和本領不斷提高，就需要向他人學習。
每一個人的周圍都有很多很有才華的人，他們就像一本無字的書本，所以，我們要仔細分析每一個人的優點，並把他們作為自我的學習榜樣。
1、打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實際工作與書本知識是有必須距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業後所從事的工作與所學的專業對應，仍會在工作中碰到許多專業知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，務必邊工作邊學習，透過不斷的學習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。
畢業實習的結束，意味著大學生活也將結束。在此，十分感激學校和實習單位給予我實習的機會。透過實習，讓我看清自我需要什麼，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以後踏足社會，謀生立業有很好的借鑑和幫忙作用。今後，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰。這個學期是我在本校學習的倒數第二個學期，又是畢業實習期。我很感激學校給我這個寶貴的機會，讓我在實習期間學到更多的知識。
在那裡實習，體會最深的有幾個方面：
(一)、工作態度十分重要，所以，在工作中務必做到認真而細緻。
(二)、工作要有堅強的毅力我有這樣的體會：把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率並且又不出錯地做好每一件事，真的並非容易的事。在那裡實習，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是教師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應對，況且，實習的時間並不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬於自我，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實習單位，繼續工作學習。
(三)、虛心請教是做好工作的前提實習是走上社會的第一步，實習能夠積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，所以，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經驗。所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽教師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那裡有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源於實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。所以，我們更應學習——工作——再學習，發掘自我的實力，尋找我們的夢想，實現我們的夢想。
四、實習總結
經過這次實習，總體來說給我的益處確實要大於弊處。
雖然不認同學校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時間被壓榨了，可是我磨練了自我。苦中作樂，這四個字是讓我堅持過來的唯一動力。
實習評價 篇17
我於20__年_月__日至20__年_月__日在__市第二幼稚園進行了一個學期得頂崗實習。四個月的實習生涯轉瞬即逝，此刻回想起四個月生活的點點滴滴有些不捨、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方，應對著陌生的人，強迫自我適應著陌生的飲食及行為習慣而苦惱;今日卻要為離開這可愛的孩子，可親的教師，及可敬的家鄉文化而傷感。__這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水，__二幼這所幼稚園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收穫。
為期四個月的實習生活，我已經體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的職責。作為一名實習教師，我深感自我的職責重大。所以腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我言行和儀表，愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好帶班教師及教學的每一項工作。同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和教師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一齊團結協作完成實習學校布置給我們的任務。進取的參加實習學校組織的各項活動，很好的塑造了我們河北師範大學學前教育專業的形象，給實習學校留下很好的印象。
20__年_月__日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上__頂崗分隊的客車歷經3小時來到__，實習學校的領導把我們安排好之後請我們吃了一頓飯，我們倍感領導的關懷和重視。第二天我們三個實習生便被分到了不一樣的指導教師班級。我被安排到了大五班劉教師的班級，第一次看到我的指導教師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自我，從此便有了新的稱呼“董教師”。孩子們每一天來到幼稚園都不會忘記說一聲“董教師好”“董教師，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的教師享受完，就被園長的一聲通知調到了大七班。我在大五班僅有四天的實習生活，第五天就被調到了大七班，剩下的實習日子便是在大七班度過的。所以，我又有了新的指導教師尹教師。尹教師十分的熱情，在教學方面給了我很多的指導與幫忙。在那裡我要向我的指導教師說一聲“多謝”。多謝您幫忙我將理論與實踐相結合，在教學工作上自我有了新的提高和上升。
剛走進大七班心境是十分低落的，因為我已經熟悉了大五班的學生和環境，再者是因為大七班的環境很差。幼稚園後院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們三個稱之為“冷宮”。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環境差，我所在的大七班一個大講台、一塊大黑板、40個孩子，教室十分的小，座位完全是國小模式。這就是這個班級的大概布局和設施，完全不像幼稚園的教室。當時心境十分的低落，環境不能改變你可是你能夠試著去創設新的環境，想明白後，立馬改變了這種消極的態度，以進取的心態迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹教師的班，開始自我去組織管理課堂。可是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的教師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自我在屋裡收拾衛生。沒想到孩子在自由狀態下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動十分深。讓我對幼兒教師這個職業又有了新的認識，同時，在那一瞬間感覺自我成長了!也要感激楊教師的一句話：作為新教師自我帶班職責十分重，可是你要有一個“闖”勁，就會做得很成功。一個“闖”字讓我學會了應對班裡發生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯。評價失敗的教訓和經驗，最終直到實習結束一切都很成功
和順利。我想這就是一種成長，這就是實習的一種收穫。
在教學方面，剛開始認真聽園裡骨幹教師講課，吸取經驗。之後在3月下旬就開始自我備課，修改教案，確保教案教學課件規範，資料準確。進取了解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學。課堂上進取應對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導教師的意見，彌補自我在教學工作的不足。有錯必改，自我提高。
給幼兒上好一節課，導入十分重要，為了吸取幼兒的注意力，我經常採用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。導入成功這節課便成功了一半。在教學過程中，始終體現以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性發展，培養幼兒的創造力和想像力。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習慣使幼兒養成良好的常規。幼稚園工作雖然繁瑣可是在教學與日常管理中嚴格要求自我，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。真正履行做一名實習教師的職責。
在服務幼稚園方面，我們進取配合幼稚園參加一類園評比活動。每個班級都要創設區域角，而我們大七班，地方十分狹小，什麼材料也沒有，所以創設起來十分的困難。我們三個教師在思索之後，創設了圖書吧、娃娃家、美工區、自然角。所需要的圖書架、美工區的小桌子、自然角的花盆全是我們自我動手做的，正所謂“自我動手，豐衣足食”。創設完成後自我感覺到十分的有成就感。這些都是在學校未接觸到的，在那裡學習到了環境創設和區角創設的經驗，這又是一種成長，一種收穫。
在實習學校工作方面，進取努力的投入到實習學校的各項工作中，充分利用實習的機會，參加學校的各項活動，使自我更加的完善起來。不光只要求自我完成就好，應當更加出色的完成高質量的工作，這樣才能更好的鍛鍊自我。在幼稚園除了教學工作外，我們還參加幼稚園的“教研活動”、“優質課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……進取參加學校組織的一切活動，並且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自我的鼓勵。這也是一種成長，一種收穫。
在團隊工作方面，我們三個實習生都是來自同一個班級，所以比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫忙。而我作為實習小組長負責通知他們學校里分配的各項任務，組織大家進取完成工作。聽從駐縣教師的安排，進取配合，完成任務。注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出現分歧，即使有意見應當提出來，大家一齊分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質量完成任務。這更是一種成長一種收穫。
為期四個月的實習生活快要結束了，最終我要對自我說一聲多謝。多謝自我的努力，多謝自我的勇敢，使我最終滿載而歸。相信這四個月的挑戰生活對自我未來工作和生活都將會影響至深。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”
實習評價 篇18
一：實習目的
1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理
2基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3熟悉印製電路板設計步驟和方法，熟悉手工製作印製電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計並製作印製電路板。
4熟悉常用電子元器件的類別，符號，規格，性能及其使用範圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5能夠正確識別和選用常用的電子器件，並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6了解電子產品的焊接，調試與維修方法。
二：實習要求
1要求學生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。
2要求學生練習和掌握正確的焊接方法。
3要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產品的生產的工藝檔案，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注並與實物能一一對照。
4認真閱讀有關的工藝圖紙以及檔案，並據此細心獨立的進行安裝，連焊，並記錄有關的心得，經驗和體會。
5根據檔案調試，會利用儀器和工對機芯進行調試，學會排除故障，使整機到達指標要求，
6根據工藝檔案的指導，獨立封裝整機外殼，完成一件正式的產品。
三：實習工具及元件
實習工具
電烙鐵：馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節5號電池
元件
電阻：各色電阻共11個
電阻的識別和檢測：電阻在電路中用r加數字表示，如：r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數標註方法有3種，即直標法、色標法和數標法。a、數標法主要用於貼片等小體積的電路，如：472表示47100(即4.7k);104則表示100kb、色環標註法使用最多，現舉例如下：四色環電阻五色環電阻(精密電阻)2、電阻的色標位置和倍率關係如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏差(%)銀色_0.0110金色_0.15黑色0+0棕色1_101紅色2_1002橙色3_1000_4_10000綠色5_1000000.5藍色6_10000000.2紫色7_100000000.1灰色8_100000000白色9_
電容：瓷片電容1p:1個2p:2個5p:2個15p:1個30p:2個47p：1個120p:1個102:2個103:4個223：1個473：1個104：6個
電解電容：47uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個
電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用c加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關。
容抗_c=12fc(f表示交流信號的頻率，c表示電容容量)
電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。
2、識別方法：電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標法、色標法和數標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示，其它單位還有：毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。
其中：1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標明，如10uf16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數字表示
字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf
數字表示法：一般用三位數字表示容量大小，前兩位表示有效數字，第三位數字是倍率。
如：102表示10102pf=1000pf224表示22104pf=0.22uf
二極體：in4001：1個
二極體的識別與檢測方法：二極體的主要特性是單嚮導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法：二極體的識別很簡單，小功率二極體的n極(負極)，在二極體外表大多採用一種色圈標出來，有些二極體也用二極體專用符號來表示p極(正極)或n極(負極)，也有採用符號標誌為p、n來確定二極體極性的測試注意事項：用數字式萬用表去測二極體時，紅表筆接二極體的正極，黑表筆接二極體的負極，此時測得的阻值才是二極體的正嚮導通阻值，這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。
三極體：9018h:1個9014c：1個
三極體的識別與檢測方法：三極體有三隻引腳，已知型號和管腳排列的三極體，可按下述方法來確定其性能好壞
(a)測量極間電阻。將萬用表置於r100或r1k擋，按照紅、黑表筆的六種不一樣接法進行測試。其中，發射結和集電結的正向電阻值比較低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，矽材料三極體的極間電阻要痹穢材料三極體的極間電阻大得多。b檢測判別電極
(a)判定基極。用萬用表r100或r1k擋測量三極體三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先後接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，則可判定被測三極體為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，則被測三極體為npn型管。
(b)判定集電極c和發射極e。(以pnp為例)將萬用表置於r100或r1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發射極。
其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線若干
四：工作原理與資料
工作原理
1無線電廣播基礎：廣播電台播出節目是首先把聲音經過話筒轉換成音頻電信號，經放大後被高頻信號(載波)調製，這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內，高頻信號再經放大，然後高頻電流流過天線時，構成無線電波向外發射，無線電波傳播速度為3108ms，這種無線電波被收音機天線接收，然後經過放大、解調，還原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應的振動，就能夠還原聲音，即是聲電轉換傳送電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規定為5251605khz(千周)。短波的頻率範圍為350018000khz
2無線電廣播發射和接收過程：廣播節目的傳送是在廣播電台進行。廣播節目的聲波，經過電聲器件轉換成聲頻電信號，並由聲頻放大器放大，振盪器產生高頻等幅振盪信號調製器使高頻等幅振盪信號被聲頻信號所調製;已調製的高頻振盪信號經放大後送入發射夭線，轉換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機實現的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);解調後得到的聲頻信號再經過放大獲得足夠的推動功率;最終經過電聲轉換還原出廣播資料。3收音機調頻制與調幅制工作原理及過程
調幅收音機：用來接收調幅制廣播節目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進行解調，電路結構如圖所示。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段
調頻收音機：用來接收調頻制廣播節目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進行解調。調頻信號在傳輸過程中，由於各種干擾，使振幅產生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進行限幅，使調頻信號恢復成等幅狀態，電路結構見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段，其抗干擾本事強、噪聲小、音頻頻頻寬，音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段，國際上規定為87～108b
4edt2901收音機電路原理
am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路，電源開關s_3轉換至on狀態接通電源後，q2導通，q3截止，af連線埠輸出高電平，連線到主機板af連線埠，一路經r107到u1的15腳，15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。
從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c101到q101放大後由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻迴路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調頻選頻信號一齊送到u1內部混頻電路混頻得出10.7mhz的調頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬頻以外大部分的雜波後，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內部中頻放大`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。鑒頻後的音頻信號從u1的23腳輸出。調頻本振另一路信號經c111耦合送到顯示驅動sc3610第35腳輸入1c內部驚醒分頻處理後的頻率數字準確顯示在螢幕上。
按動s_7，q2截止q3導通u1第15腳為低電平u1內部自動切換為調幅波段，將中波`短波轉換開關至於m_時，此時磁棒天線感應到的高頻調幅中波信號經pvc選頻，由波段開關s_1轉換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時加到內部混頻器，混頻得出455khz調幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動中短波開關選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經c101到q101放大經c102耦合到中短波開關s_1波段開關轉換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振迴路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經波段開關s_1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一齊送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬頻以外大部分雜波後，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進行放大`檢波，檢波後的音頻信號由23腳輸出。調幅另一本振信號經c114送至顯示驅動sc3610第33腳輸入其內部進行處理，處理後的頻率數字準確顯示在螢幕上。
u1的23腳輸出的音頻信號經c123耦合從24腳輸入，_1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經c123送至u1的24腳如1c內部功率放大器放大，放大後的音頻信號從27腳輸出推動揚聲器或者耳機。
時鐘控制、驅動顯示電路，由液晶顯示器(lcd)、sc3610、_1、c1~c6、r1~r5`s_1~s_8`q1等元件構成，sc3610的1~16腳為顯示驅動輸出，17、18腳為振盪輸入、輸出，23、24腳調節時間控制，26腳是時鐘、頻率模式轉換，27腳為定時開關輸出，32腳amfm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電源。五：調試
fm波段提示：第一步、調接收頻率範圍，接上電源輕按fm鍵，工作在fm狀態，將四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示fm頻率，用起子調整l104振盪線圈使數字顯示59mhz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振盪聯微調電容fo使顯示屏上的數字顯示在108.5mhz左右，反覆上述調整使fm頻率在59~108.5mhz範圍內。第二步、調整靈敏度，將四聯電容調到70mhz左右收到一個電台調整l103使喇叭輸出聲，再將四聯可變電容調到顯示106mhz左右收到一個電台，調整四聯可變電容另一微調電容fa使喇叭輸出聲。反覆以上調整使靈敏度到達效果，用蠟將線圈封固。
中波短的調整：第一步、調接收頻率範圍，接上電源輕按am鍵，工作在am狀態，將am波段開關推至m_位置轉動四聯可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t101中波振盪使數字顯示在515khz左右，將四聯可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振盪聯微調電容ao使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反覆上述調整m_頻率仔15~1630khz範圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯可變電容調到600mhz左右收到一個電台調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲，再將四聯可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電台，調整四聯可變電容m_另一微調電容aa使喇叭輸出聲。反覆以上調整是靈敏度到達。用蠟將線圈封固。
短波段的調整：短波段的調整比較簡單，短波用了一級高頻放大電路不用調整靈敏度，只要調整頻率就ok了。頻率的調整也很簡單，要先調好中波再將波段開關推至s_1，四聯可變電容調到最低端調t102短波振盪頻率顯示在3.8mhz左右，短波1~5自動同步，再將開關推至s_8位置，調整t103短波振盪使頻率顯在17.9mhz左右，短波6~8自動同步。
amif中周t104的調整：找出一個信號比較強的短波電台，調t104使喇叭輸出聲音最清晰為止。
五：心得體會
此次在為期一周的電子工藝實習中，收穫挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其製作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知慾在我們胸中升起。
這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛鍊機會，所以從一開始就抱著一種較認真的態度，無論是從了解無線電廣播基礎及其實現原理，還是之後的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務也就是焊接，由於以前曾焊接過一些簡單的電路板，於是焊接對我們來說也不是一件什麼難事，但由於電子元器件布局緊密，焊接需細心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，並且未必能夠取下來。所以我是絲毫不敢怠慢。可在調試時仍然出現了一點小問題，示數顯示有點不穩定，但在同學的幫忙下，最終將其完美解決。
這次的實習使我明白一個道理，在現代高速發展的今日，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作本事來裝扮我們的雙手，僅有如此才不負祖國對我們的培養，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自我的一份力量。
實習評價 篇19
我是xx大學數學與套用數學專業的學生，在xx中學實習數學老師已經好幾個月了。
在xx中學實習期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與套用數學專業教學計畫規定的相關內容，認真完成教學計畫，管理班級，在班級里形成了良好的學習氛圍和積極進取的風氣，且在實習期間掌握了一定的理論知識基礎，取得良好的成績，所教班級在年紀考試中名列前茅。
在教好數學文化課程的同時，我也積極參加社會工作和學校活動，無論是參加實習學校組織的公益活動，還是參加本班學生的社會實踐等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結學生，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。
由於在實習期間表現良好，我的工作常常受到老師及班級學生們的好評與獎勵，實習之餘的我，是一個外向而熱情的人，愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的.一部分，正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力；也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢於為社會奉獻的年輕人。
我是一個喜歡上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢於拼搏、敢於冒險、敢於開拓自己的生活，安逸的生活並不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自己，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪。
在面臨結束實習走上社會的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。
實習評價 篇20
在婦科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能套用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，不斷培養自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
實習評價 篇21
經過xx年的學習，在準備畢業的時候，為了更好的鞏固已有的知識，學習技能，我去xx有限公司的辦公室實習，在辦公室做助理。在這裡我對我的實習做一個自我評價。
實習期間接觸了一些辦公用品，比如傳真機、碎紙機、印表機、掃瞄器等。掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公室工作的基本情況。同時我也在這期間學到了很多更有用的東西。
剛開始實習的時候，剛進入一個不熟悉的環境，難免會有點緊張，不知道該怎么辦。是同事們友好的微笑緩解了我的尷尬。每個人都很有禮貌，無論大小，你都應該說謝謝。對於我這個很少和陌生人打交道的學生來說，這是一堂禮儀課。
做助理，任務瑣碎複雜。指導我的老師教我做事主次分明。說起來容易做起來難。每天有很多事情要做，比如發傳真，收信件，整理廢紙等。當然，這個時候要把重要的.事情放在第一位，把所有的事情按輕重緩急排好。所以不會亂。最近公司需要複印培訓的資料。共17冊，每冊有10多種不同的材料，總計100多頁。這個時候就要有條理。每份檔案都要單獨列印，數好數量，一份都不能漏。是時候慢慢來，一點一點完成了。確保每個檔案的完整性和質量。
“分清主次，有條理”是把事情做好的關鍵。這次實習讓我更加深刻的理解了這句話。
我的部門是這家公司的數據處理中心。所有材料、檔案和計算機軟體都是英文的。除此之外，還有一些外籍員工。這裡的工作讓我知道我還有很多需要學習和加強自己的能力。這段時間，我也參加了幾次面試。讓我知道面試官需要知道什麼，我缺什麼，為我以後的面試做好準備。這些都是我實習最有價值的收穫。
實習評價 篇22
我經過xx年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求；相信我能夠通過自己的努力在自己今後的.人生道路上取得更大的進步。
工欲善其事，必先利其器。實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。
一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學習，生活，做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一生獻給神聖的醫學事業，在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。
對於一個即將步入社會的醫學生來說，熱愛醫學事業，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為人類健康事業而努力奮鬥，不僅是一個偉大的理想目標，也是對自己價值的體現。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！