大學生綜合能力自我評價 篇1
自從我決定踏上自學考試的艱難道路，我就設定了目標！總是做家務，讀書學習，為考試做準備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅持下去。因為我最喜歡文學，我堅持支持它。在日常教學中，我經常使用豐富的教學語言，幽默而聰明，活躍的課堂氛圍，不僅提高了我的個性魅力，而且讓孩子們更喜歡我的課。多年來，我寫的教育教學論文獲獎率很高，同事們都很羨慕。閱讀是我長期養成的習慣。我也喜歡寫一些文字。系統學習漢語言文學知識後，我的寫作水平迅速提高。自學考試對教學工作也有很大的`好處，
自學考試不僅考驗了我的意志和耐力，也培養了我認真、謹慎、持久的學習態度，以及我真正工作、堅定的生活理念。同時，它也進一步提高了我的意識形態意識。
在教學工作中，自覺將理論知識與教育教學實踐相結合，將科學教育原則和專業教學技能內化為自身知識和能力，靈活運用於教育教學實踐，正確引導學生，樹立科學世界觀，關愛每一位學生，不斷提高學生的綜合素質。
梅花香來自苦寒，經過多年的不懈努力，我的收穫不僅僅是一張文憑，而是一種欣慰！
大學生綜合能力自我評價 篇2
20xx年的中專生活晃眼一瞬間。我為人開朗，活潑，愛好廣泛。在校間，連獲2學期獎學金，擔任了班上班乾，積極配合老師的工作，團結同學，熱愛集體，有較強的上進心理。
剛入學時，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我選擇了坦然面對，因為我深信只要我努力了一定會成功的，通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的'。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生，雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學習積累和技能的培養才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。
經過這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇，面對現在，我努力拚搏，面對未來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，在以後的學習和工作中不斷的提高自己。
大學生綜合能力自我評價 篇3
本人性格穩重，謙虛，樂觀，務實，有耐心，能吃苦耐，學習能力強，積極進取。學習成績優秀，注重理論修養學習，並不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協作精神，能迅速的適應環境，並融合其中，具有良好的思想品質，善於與人溝通和協作，能獨力完成工作。
本人注重自身業務進修。自參加工作以來，xx年就考取了xx大學的專業的本科學習，三年的函授學習，不論是炎炎的暑假，還是在寒假中，本人始終如一參加學習，從不缺課。凡上級部門要求的培訓、進修均積極參與，業務水平較高。
前面的成績取得已成為歷史，不能永遠在過去的影子裡徘徊，要不斷進取才能取得更多的成功，因此我將不斷學習，不斷充電，為自己今後的教育教學上能夠有更長足的進步。
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。
我熱愛自己的`專業，對專業知識的興趣非常濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的。除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規。