四年級學生的自我評價 篇1
這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使老師為我操了好多心，我不遵守紀律還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣，老師現在還相信我。
在這一學期里，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期並不認真，幸好後半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以後應該注意了。
現在，我的身上有三個很大的毛病：一、急躁。無論乾什麼事，我都會幹不好，因為我心裡很想想。二、三天打魚，兩天曬網。剛好上幾天，我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說："沒事，下一次我絕對考好。"
這一學期當中，我比以前的發言稍微積極了一點，但還是不夠積極，所以我以後還要充分地做預習，爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了，不再和以前一樣很愛交頭接耳。這一學期中，我的表現還不是太好，所以，我在下一學期中還要百尺竿頭，更進一步，我要盡我最大的力量去進步。
我這一學期的態度很不好，成績忽高忽低，語文練習冊、數學練習冊上有很多錯，字也寫得很不規範，書桌上總是亂得沒法看，但這一學期的收穫也很多!跟同學的關係好了，問題少了。也知道怎樣寫日記了，內容也不像以前那樣枯燥。
四年級學生的自我評價 篇2
一個學期過去了，為了總結經驗以取得更大的進步，特總結如下：我是一個善良的男孩，與同學相處親如姐妹兄弟，是一個可愛、追求進步的小男孩，大家喜歡我。只是學習只靠小聰明不願付出努力!下學期我一定能嚴格的要求自己，能夠全面發展，相信我會創造不平凡的奇蹟。
態度方面，這學期我的態度不太端正，造成了我的作業質量十分差，上課發言很少，其原因是我愛偷懶，如作業不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。
我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然複習很好，但總考不好，上課老走神。以後，可以上課認真聽講，每次考試都有所進步，我計畫的是在下學期認真做好每一門功課，對主課要做好複習，認真完成當天的作業，對有些問題不了解時，多提問。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至會為一次的"馬失前蹄"而獨自在家裡發起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發火。也不知為什麼。
四年級學生的自我評價 篇3
一個學期結束了，為了下學期能夠更好的學習和生活，特將本學期的學習總結如下：本學期我認為我表現的是很出色的，我熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上刻苦努力，是一個品學兼優的好學生。工作中大膽負責是老師的好助手!
以前我不善於和同學交往，愛和同學鬧彆扭，現在我改了好多，上課有好多同學來問候我，現在我和同學相處的很好。再沒有以前那么嬌氣了，跟同學們相處得都很好。
這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
在我覺得，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發言。在上課變得內向，不愛說出自己的想法。並且在前半學期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。不過期末考試的成績還是不錯的!
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利於今後更好地學習進步，也有利於身心健康成長。
存在的不足：學習情緒特別不穩定，浮躁，粗心大意的習慣"根深蒂固"。學習上還缺少刻苦鑽研精神。下學期要改正!
四年級學生的自我評價 篇4
在這個學期裡面，我覺得有做不好，做得好的地方。
在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。
我想我以後會自覺複習英語單詞，背課文，並認真做好筆記，爭取好成績。
四年級學生的自我評價 篇5
這個學期過的真快，又到了學期末了，快要考試了，現在要總結一下這個學期的總結。
在這個學期里，我大膽了許多，不過回答問題的時候，聲音還是太少。
這學期里，我有時沒有完成作業，所以老師要我補回來，我也及時補回來。
我希望下學期能遇到更多快樂的事，學習成績更進一步。
四年級學生的自我評價 篇6
你是位聰明又懂禮貌的孩子。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕鬆，為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢?
四年級學生的自我評價 篇7
老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智。努力開拓學習的深度和廣度，要珍惜父母為你創造的這來之不易的讀書的機會。道路是寬廣的，鼓足勇氣，願你能去搏擊風浪，去披荊斬棘。
四年級學生的自我評價 篇8
你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視不足，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。
四年級學生的自我評價 篇9
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標。
四年級學生的自我評價 篇10
在這個學期裡面，我覺得有做不好，做得好的地方。
在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂扔垃圾和隨地吐痰。
我想我以後會自覺複習英語單詞，背課文，並認真做好筆記，爭取好成績。