大二獎學金個人總結1000字 篇1
大二，我經歷了我有生以來中最為迷茫與困惑的一段時期。我在迷惑自己把如此之多的時間投入在我的學生工作上是否值得，迷惑我到底要怎樣努力才算有意義，迷惑將來將何去何從。我也開始害怕，聽說曾在校園裡備受好評的師兄師姐說在進入社會後磕磕絆絆，歷經磨難;聽一位畢業三年的大姐姐談工作是如何不知不覺剝奪了她和她那些同學們鮮活多姿的夢想，把他們變得現實。我害怕我會再一次又一次的挫折之後，在沉重的工作壓力之下，失盡了現在已所剩不多的那么一點點銳氣和倔強。
所以，從大二開始，特別是大二下學期，我十分渴望去嘗試各種挑戰，我希望通過把一件又一件事情做好來證實自己，從而使自己擁有足夠的信心來克服自己對現狀，對將來的恐懼，使自己走出迷茫。
事實上，大二我確實也經歷了不少事情，聽到了許多全新的觀點：課上課下，校內校外，生活情感。可惜的是，這些經歷並沒有像我預期的那樣幫助我找到足夠的信心，因為新的問題和狀況也總是無可避免地出現在我面前。所以我沒有辦法證明自己足夠好，更無法找到我要的答案。我只能說：這一年，收穫過成功的甜蜜和喜悅，卻也品嘗過失敗的無奈和酸楚，我經歷了很多，度過了充實的一年。
儘管到今天為止，我仍然沒有完全擺脫心中的困惑，但我知道經過這一年，我已經或多或少有所成長;我也知道，就在這一年，我愛上了深大。
突然我想起了去年在科技報告廳開會時在投影螢幕上看到的一幕。畫面定格在畢業舞會的某個瞬間，竟然是王蓓和嘉琪師姐哭著抱成一團。當時看到那副畫面的我，更多地是在驚嘆機緣巧合;反倒是現在，我覺得心裡多了幾分觸動。大四畢業時，我一定也會充滿憂傷，因為有太多人，太多事，還有整個深大的氛圍都讓我覺得難以割捨。
最後，我要說我會用更好的態度來對待剩下的大三大四這兩年，因為在我將來離開深大的那一刻，我要在心中告訴我自己，我完全可以無悔於這四年的大學時光。
大二獎學金個人總結1000字 篇2
時間似白駒過隙，驀然回首才發現大二這一年已經在匆匆中漸行漸遠了。看看自己在這一年走過的路，覺得腳步比大一時要堅定了些許，也開始慢慢尋找到了自己的方向。
從成績上看大二這一年我們自動化系的女生學的挺好的，其實這裡面也是有一些無奈，不得不承認，在工科領域女生沒有男生得天獨厚的優勢，但淡化劣勢發揮自己優勢的話，女生也能夠取得好的結果，女生比較細心，在學大學的那些基礎課程上來說也就會學的更加紮實。
這次能申請到國家獎學金心裡比較慶幸，因為申請的同學都很優秀，但是系裡最後把這個寶貴的名額給了我自然也是有選擇我的理由，我想這主要可能是體現在我對待學習的態度上吧。
從學習的性質的角度來看，大二的課程起著承上啟下的作用，既有對大一基礎課程的延續，也有為以後學習專業課打基礎的專業基礎課。基礎課是後續學習的基石，務必夯實扎深，雖然學習方法上會有千差萬別，但課堂的重要性始終是不容小覷，老師畢竟對所教的課程是有很透徹的把握的，更著老師的思路能夠更容易把握住課程的重點，這樣對課後的學習也是起到高屋建瓴的租用，課堂上掌握好了課後再複習能夠起到事半功倍的效果。在學習這些基礎課程的時候我都是上課跟著老師的思路去理解問題，做好課堂筆記，有的時候即使精神很不好，差到幾乎都聽不進去老師在說些什麼的程度的時候我也會把他說的重點給抄下來，課下去自己消化，要是時間充足的話我會把老師布置以外的課後習題也給做一下，這對於加深理解課本內容很有好處的，輔導書其實對我來說沒起到什麼作用，主要都是在爭取學透課本上涵蓋的那些知識。
大二開設的那幾門專業基礎課剛開始的時候比較讓人望而生畏，因為都是很陌生的東西，不過想學好也是有途徑的，交專業基礎課的那些老師一般都會有和自己講課內容相配套的PPT，我是把PPT給列印出來，上課的時候直接在課件上面做筆記的，覺得這樣的效果很好，能夠緊跟上老師的節奏，對於課後整理筆記也很有效。很多專業基礎課的老師講課都不是按照他們推薦的教材的順序來的，但是這不是說教材就不重要，看教材能夠幫助我們換一種思維方式理解那些知識點，所以時間允許的前提下除了看課件還應該多看看教材。
大二很多同學都會要參加英語四級考試，我們學校每隔兩周也是有英語四級的模擬考試的，我個人比較喜歡英語模擬考試，覺得這比自己平時抽時間做一套卷子的效果要好的多，只要你態度上足夠重視，基本上能達到真實考試時的環境和心態，再輔助老師考後對卷子的講評，能夠在很大程度上提升英語水平的。在複習英語的過程中我覺得晨讀和真題對我的作用比較大，英語學習很注重語言環境和語感的培養，晨讀能達到這2方面的要求。真題能幫你理解四級考試的出題思路，作用自然不容小覷。
我也參加了一些社團，先後加過藝術團和校學生會，這些學生組織都是要花時間的，但是真心去做的話對自己的能力還是會有提高的，也能夠拓寬自己的視野，讓思維方式更加活躍，在學生會裡我的同事基本上都是其他系的，和他們接觸會有和本系裡的同學接觸不一樣的感覺，就像有一個同事是法律專業的，每次聽到她的滔滔不絕總覺得對自己思維方式等等帶來了不小的衝擊，生活也不覺得那么單調了，但因為學生活動不是我的主要追求，我在這些活動上儘量限制了投入的時間，雖然還是占用了學習時間，但沒有影響到自己的學習。
最後還想說的是寢室的氛圍也是挺重要的，大二我們寢室都拿了獎學金，成績排名我們寢室好像有3個是前10名，這估計和大家都比較愛學，學習習慣比較好有些關係吧。
現在我們已經到了大三，進入到了專業的學習比較核心的一年，課程任務也比較繁重，希望大家都能保持良好的學習勢頭，再接再厲，學習好專業課程，為以後的工作打好基礎。
大二獎學金個人總結1000字 篇3
時光荏苒，轉眼間我已在美麗的山東**學院度過了兩年，回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長喜悅，學著獨立思考，學者為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦。學著讓自己成熟，學著長大。。
記得老師說過：“人生最大樂趣就是在你在人生的道路走了很久以後，當你回頭去看時你發現你正在不斷的進步。”喜歡這一句話，觸動了我心裡的一個地方。它給我的印象很深，因為他讓我想到了自己學習專業課的情形，我是一名理科生，而在警校中接觸的基本是法律等文科一類的知識，自己從心理上排斥。每次都是硬著頭皮去看、去背，想起那些在課堂上認真聽老師講課的日子，想起那些在課堂上苦讀的片段，也正是這些點點滴滴的存在才讓我感到時間的充實。他不僅讓我學習到了知識，養成良好的習慣，讓我一次次的戰勝自己。大二這一年跌跌撞撞的過去了，付出的努力讓我取得了比較滿意的成績。我知道每一天的努力奮鬥，都是為自己的目標打基礎，為自己的未來做鋪墊，所有的汗水都不會白流。
在大二這一學年裡，有成功也有失敗。比如在大二上學期的四級考試中，由於準備充分，以高出許多分的成績通過了四級考試，但在下學期的六級考試中，由於自己的驕傲自滿，沒有認真充分準備，讓自己在六級考試中鎩羽而歸，在以後的學習中一定要戒驕戒躁，努力把握好每一次機會，不讓自己的人生留下敗筆，經歷了這些成功與失敗，讓我更加堅信：“不是所有的付出都會有結果，但是不付出一定不會有結果。”
在生活方面，在老師的嚴格管理下，無論是在內務衛生還是紀律作風上都有一個很大的提高，這不僅讓我們養成良好的生活習慣，更讓自己有了一個健康舒適的學習環境，我相信這對以後的學習生活有很大幫助。
經過大二這一學年的磨礪，我已經懂得每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中不斷的自我組織，自我構建，所以每個人都要扎紮實實學習專業知識，多看書努力提高自己的綜合素質。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛，學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。我相信，明天的我將起航揚帆，駛向我理想的目標。