幹部培訓自我總結 篇1
今年以來，我局按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，結合本局實際認真抓好黨員教育培訓工作，較好地發揮黨組織的作用，有力地促進了領導班子、黨員隊伍和幹部隊伍整體素質的提高，推動了全區國土資源和房屋管理各項工作的順利開展，為璧山區經濟和社會發展作出了應有的貢獻。現將教育培訓工作總結如下：
一、基本情況
__區國土房管局系統黨組織13個，其中：區直工委黨支部2個(區土地整治儲備中心、區征地拆遷辦黨支部)、各鎮街黨委黨工委黨支部5個(5個基層國土所黨支部)、局機關總支1個，下屬事業單位黨支部5個，局系統黨員166名(局屬機關總支黨員96名、其他黨支部黨員70名)。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出、重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用基層黨員活動室、黨員遠程教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨組集中組織大型黨課5次，組織入黨積極分子參加區直機關工委的培訓班。
(二)健全各項制度，規範教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行為。局總支結合工作實際，制訂了相應的黨員教育管理制度、黨建工作常用資料彙編、黨建工作實務彙編。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規範了黨員教育管理工作。
(三)結合專項教育，提高黨員幹部良好形象。今年，我們結合整治“吃拿卡要·提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，從抓學習入手，重視教育，提高全體幹部職工拒腐防變能力。一是開展集中教育培訓。結合黨章和“三嚴三實”教育活動，以及整治“吃拿卡要·提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，集中學習了黨的政策、方針，一系例重要講話，國家關於土地改革的一系列政策理論，邀請區直工委副書記萬華來我局，為我局系統各支部書記如何做好“黨員發展工作的開展、三會一課、黨員黨費收繳、入黨志願書的填寫等”精采講解;參加了區直工委組織的黨支部書記培訓;參加區直工委組織的黨員培訓和入黨前培訓學習。同時，還邀請區檢查院、區紀委、區信訪辦領導就當前黨員幹部遵章守紀等授課;局總支也多次組織黨支部培訓。全系統有計畫、有安排的舉辦各種培訓班、全面推進了黨員幹部依法行政。二是開展警示教育。我們分3批次組織黨員幹部到重慶九龍監獄”接受廉政警示教育，為深入開展反腐倡廉宣傳教育，組織黨員幹部觀看了教育片的警示教育。通過各種形式強化學習，遵強了黨員幹部自學守法意識。三是認真組織黨員幹部參加現代遠程教育學習。今年認真組織黨員幹部進行現代遠程教育線上學習和觀看學習視頻，學習了《幹部選拔任用政策解讀》、《系列重要講話讀本輔導講座》、法律法規、基層黨建、惠民政策等內容，充分發揮了現代遠程教育作用，讓黨員幹部的綜合素質和能力得到不斷的提升。四是建立健全基層黨支部和黨員承諾踐諾制度。局系統160餘名黨員圍繞以“愛崗敬業、樂於奉獻、為人誠實、作風踏實、服務大局，服務熱情，杜絕‘門難進、臉難看、事難辦’和‘吃、拿、卡、要’現象，模範遵守國家法律、法規，嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德和單位內部管理的各項規章制度，堅持原則、秉公辦事、廉潔自律”作為承諾踐諾主要內容，簽訂公開承諾書，接受社會監督，塑造國土房管良好形象。五是黨員幹部為民服務“接地氣”。局機關總支紮實做好機關幹部“到社區發揮作用”活動。為北門社區民眾進行國土房管政策宣講和送溫暖獻愛心活動。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過黨組、總支、各支部的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。
一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般民眾。
二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。
三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
四、下一步工作打算
(一)全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
(二)認真組織黨員幹部學習貫徹修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。黨員幹部要對照《準則》和《條例》發揮表率作用，把自己擺進去，聯繫自己的工作職責，聯繫自身思想、工作和生活實際，帶頭踐行廉潔自律規範，同時要組織本科室本單位幹部職工認真學習、自覺踐行相關規定，確保不觸底線、不越紅線，真正把黨規黨紀的權威樹立起來，執行到位。
(三)要改進黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計畫。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
(四)樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各支部、各專業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為我區實施“三區一美”戰略做出自己應有的貢獻。
幹部培訓自我總結 篇2
黨員教育培訓要緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。
一、目標要求
1、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，永葆共產黨人的政治本色。
2、增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，立黨為公、執政為民，遵紀守法，廉潔奉公。
3、堅定終身學習理念，推進學習五型機關建設，用先進理論和現代科技知識武裝黨員，不斷提高黨員幹部觀察、分析和解決實際問題的能力和服務發展、服務民眾的本領，在生產、工作、學習和社會生活中發揮黨員的先鋒模範作用。
二、教育內容
1、馬克思列寧主義、和重要思想教育;科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育。
2、黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情省情市情教育。
3、理想信念教育和愛國主義、團隊精神、社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育。
4、市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
三、方法途徑
1、集中學習。採取舉辦培訓班、上黨課、舉行報告會、組織專題研討等形式，有計畫地合理安排黨員的集中學習。集中教育活動原則上每個月安排半天時間，或根據需要安排一定時間的專題集中教育，黨員每年參加的在黨組織集中學習的時間累計不少於10天。
黨支部應做到：制定學習計畫、布置學習任務、進行學習考評、做好學習記錄。
黨員學習應做到：有學習記錄，有學習體會。對因年老體弱、外出等特殊情況難以參加集體教育活動的黨員，應區別對待，可採取送學上門、寄送學習資料等方式落實教育要求。
2、個人自學。黨員個人要按照支部的學習規劃，制定自學計畫，利用業餘時間自主選擇學習內容和方式。黨支部要加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創造良好的學習條件。
3、直觀教育。有計畫地組織黨員到紅色教育基地進行革命傳統教育;組織黨員觀看正反兩方面的典型展出、影視節目，進行形象直觀教育，全年組織電化教育不少於6次。
4、實踐鍛鍊。組織黨員立足本職崗位，深入開展“黨員示範崗”、“創先爭優”等主題實踐活動，為黨員愛崗奉獻、爭先創優、服務民眾搭建平台，在工作實踐中加強黨性鍛鍊。
5、談心活動。組織黨員開展經常性談心活動，相互啟發教育，溝通思想，及時掌握黨員思想狀況，從政治、思想、工作、生活上關心、愛護、幫助黨員，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。
四、保障措施
1、落實領導責任。機關黨組書記是黨員教育培訓的第一責任人，黨支部書記是黨員教育培訓的具體責任人。機關黨組織特別是黨的主要負責同志必須高度重視黨員經常性學習工作，使經常性學習工作責任到人、齊抓共管。要加大學習投入，保障必要的學習經費;加強黨員活動室等學習場所的設施建設，使黨員學習有制度、有規劃、有記錄、有書籍、有學習檔案。
2、述學評學考學。黨組織要把黨員學習納入民主生活會和年終工作總結的重要內容，實行述學、評學和考學。述學，即黨員匯報個人學習情況;評學，黨員之間互相評定學習成效;考學，對重要理論和重大方針政策的集中教育，要組織必要的考試。對歷次考核考試的成績要記入黨員檔案，並作為黨員評議、幹部任用的重要依據。
3、加強檢查督促。黨員教育培訓納入辦公室系統年度目標考核，對黨員教育培訓工作成績顯著的黨組織予以表彰，對不履行職責的黨組織給予批評並限期整改。黨組織要從教育時間、內容、人員、效果等方面，對本單位的黨員教育培訓情況進行認真的檢查評比，原則上每半年檢查一次黨員集體學習和個人自學情況，並在黨員大會上通報黨支部和黨員的學習情況。通過開展讀書活動、知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。
幹部培訓自我總結 篇3
一、充分認識村級黨建工作的地位和作用
村級黨組織是黨在農村全部工作的基礎，是黨團結帶領人民民眾建設社會主義新農村的戰鬥堡壘。村級班子處於我黨執政體系的最基層，是我黨執政的基礎之基矗俗話說：“基礎不牢，地動山遙”村級班子執政水平的高低，將直接關係到農村改革發展穩定的大局和黨在農村執政地位的鞏固。作為村級黨員幹部，主要在以下三個方面統一認識：
一要深刻認識到，村級黨組織是貫徹黨的執政思想的引導者、推動者和實踐者。黨的基層組織是黨聯繫民眾的橋樑和紐帶，是把科學理論變成巨大物質力量的實踐者，也可以說是黨在基層民眾中的代表和化身。主要承擔著統一民眾思想、凝聚民眾人心、引導民眾行動、協調民眾步調，把民眾的思想和行動統一到我黨的前沿建黨理論和中央精神上來的責任和義務。這就要求村級黨組織，必須承擔起組織廣大黨員民眾學習落實理論和重要思想的任務，使重要思想在廣大民眾中普及，在廣大黨員民眾中紮根，成為廣大黨員民眾的行動指南。
二要深刻認識到，村級黨組織是國家大政方針和各級重大決策的忠實落實者和實施者。村級黨員幹部，長期工作在第一線，是貫徹黨的路線方針政策和各級重大決策的骨幹。我們常說：“上面千條線，下邊一根針。”各級決策部署千頭萬緒，最終要通過村級班子落實到民眾中，這是各級決策落實的總開關和樞紐。因此，各級決策部署能否忠實地、不走樣地落到實處，並成為廣大民眾的自覺行動，基層黨組織至關重要。由此可見，提高基層黨員幹部的素質，加強基層組織建設，對於鞏固黨的執政基礎，加快實現小康社會和推進我鎮建設“中部地區工貿強鎮”目標的實現，具有十分重要的意義。
三要深刻認識到，村級黨組織是新農村建設的組織者和引導者，是和諧穩定的社會環境的營造者和維護者。發展、穩定、和諧是當今各級面臨的三大課題。村一級儘管位低權輕，廟小僧少，但也責無旁貸，不能例外。村級組織能否擔負起這一歷史性的責任，關鍵在於要有一個開拓進娶甘於奉獻、相互協作、團結戰鬥的村班子。只有那些政策水平高、工作能力強、作風公道正派、民眾威信較高的黨員幹部，才能真正肩負起團結帶領民眾進行新農村建設，營造和諧穩定的社會環境的重任。這就要求我們每位黨員同志，要高度重視村級組織建設，積極參與黨員教育培訓，把基層組織建設成為堅強的戰鬥堡壘。
二、正確估價我鎮黨建工作的基本形勢
近年來，在上級黨委的正確領導下，我鎮在基層組織建設上做了一些有益的探索，取得了可喜的成績。在“三級聯創”活動中，被市授予“五個好鄉鎮黨委”榮譽稱號;先進性教育活動紮實有效，__村榮獲“全國先進基層黨組織”稱號。總的看，我鎮多數村級班子能與黨委政府保持一致，凝聚力、戰鬥力比較強，能扎紮實實地為民眾辦實事，全村民眾比較擁護;大部分黨員黨性修養比較高，能支持村兩委的工作，較好地發揮了先鋒模範作用，民眾威信比較高。但是，也要清醒地看到，當前我鎮基層組織建設工作中，也存在許多與新的形勢任務不相適應的情況和問題，必須引起高度重視，並在以後的工作中認真加以解決。
一是黨員素質參差不齊，情況複雜。主要表現為：有的黨員組織觀念淡薄，與村委不保持一致，個別黨員不交黨費。有的黨員先鋒模範作用發揮不夠好，帶富能力不強，崇尚迷信，打牌賭博，追求享樂。有的黨員宗族意識、小團體意識強，拉幫結派，不講大局，不講團結。有的黨員黨員意識弱，不參加組織生活，不參加學習教育活動。有的黨員幹部公與私的關係處理不好，搞的不清不白。
二是個別支部戰鬥力不強，工作能力差。有的支部凝聚力不強，不夠團結，形不成合力，幹不了事，工作推不動。有的村班子宗旨意識不強，不關心民眾疾苦，不願為民眾做事。有的村支部不講民主，遇事不與民眾商量，民眾意見較大。有的村幹部搞親親疏疏，辦事不公正，民眾有怨言。有的村財務不公開，吃喝成風，影響很壞。個別班子甚至軟弱渙散，不起作用。
三是目前村級不同程度的存在一些不和諧因素。主要表現為：基礎設施落後、環境髒亂差、承包地運作不規範、宅基地超高、亂搭亂建現象依然嚴重以及一些遺留問題，成為民眾普遍關注的熱點，如果不及時加以解決，就會影響社會的和諧穩定。要解決好這些客觀存在的問題，就必須在我鎮黨員中認認真真、扎紮實實地開展黨員教育培訓活動，進一步提高全鎮黨員整體素質，更好的為全鎮各項工作的開展奠定堅實的思想和組織基矗
三、認真抓好黨員冬季教育培訓工作
開展黨員教育培訓工作是加強基層組織建設的有效途徑。我們這次全鎮黨員冬季教育培訓活動，可以說是先進性教育活動的延續和深入，也是學習黨代會精神的有利契機，更是增強我鎮基層組織的凝聚力、戰鬥力，充分發揮廣大農村黨員的先鋒模範作用，促進全鎮經濟社會又好又快發展的重要舉措。希望全體黨員同志，進一步提高對教育培訓活動重要意義的認識，切實把這次活動開展好，確保取得明顯成效。
一要圍繞又好又快地發展開展教育培訓。生產發展是新農村建設的基矗無論是先進性教育活動還是我們開展的黨員冬訓，目的都是為了推進工作，促進發展。教育培訓中要充分發揮遠程教育網路平台作用，充分發揮各村致富能手、經濟帶頭人的示範作用，積極探索適合各村實際的產業發展之路，探索幫助民眾致富增收的有效途徑，用發展解決前進中的問題，最大限度的增加村級收入和民眾收入。
二要圍繞全心全意為民服務開展教育培訓。堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為民眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，這是對全體黨員幹部的基本要求。要以這次教育培訓為契機，認真開展為民服務活動，集中力量解決民眾關心的熱點難點問題，讓廣大民眾切實享受到改革發展的成果，真正做到乾實事聚民力，辦實事凝民心。
三要圍繞營造和諧穩定的社會環境開展教育培訓。在分析我鎮黨建形勢時講到，各村都存在一些不和諧因素，影響了村級發展和社會穩定。眼下進入年關歲首，各種矛盾容易顯露出來。同時，明年要進行村委換屆，村里一些問題也容易激化出來。要通過這次教育活動進一步統一思想，增進團結，凝聚人心，促進穩定，為今後各項工作的順利開展創造條件，切實做到以穩定促發展，用穩定保和諧。
四要堅持加強領導，精心組織，確保教育培訓活動紮實有效。教育活動由鎮黨委統一安排調度。動員會後，各單位要根據實施意見的要求，結合各自實際，成立專門的黨員教育培訓工作領導小組，制定出本單位的實施方案，確保教育活動有條不紊的開展。各包村領導、包村幹部要做好上傳下達、組織協調、檢查指導等工作，積極協助各單位抓好教育培訓活動各項任務的落實，要以組織培訓活動的成效來檢驗一個村級班子的凝聚力和向心力。
同志們，今年的黨員教育培訓工作，教育主題重大，內容豐富，要求較高，加之現在進入年底，各項工作紛繁複雜，這就需要我們統籌兼顧，合理安排，科學開展，確保教育培訓工作取得明顯成效。
幹部培訓自我總結 篇4
在第二批學習實踐活動中，__縣針對黨員數量多、文化水平參差不齊、思想狀況差異大、工學矛盾較為突出的情況，聯繫實際，創新學習形式，有效了活動參與黨員“難組織”、“學懂難”的問題。
一、是學習培訓突出“靈活性”。
為確保黨員學習“全覆蓋”，該縣針對不同基層組織、不同黨員情況，因人、因時、因地制宜，靈活開展學習培訓。在農村，精選學習內容，對參加學習困難黨員摸底，開展“一對一”結對幫學活動，採取“拉家常”方式幫扶學;在學校，突出師德師風建設，縣中國小校學習實踐活動辦公室以身邊事例教育人，組織縣內師德名師，深入各校宣講，引導廣大教師“用心教書，用愛育人”;在醫院，縣衛生局注重加強農村衛生人才隊伍建設，組織各基層醫療衛生單位開展醫療技能培訓，設定黨員“醫生服務責任崗”，免費為殘疾、老年人服務。同時，該縣還採取專家引學、上門送學、簡訊助學、郵寄資料學等方式幫助文化程度低、年老體弱黨員和流動黨員搞好學習，促使廣大黨員“願學”。
二、是學習培訓突出“生動性”。
為使黨員樂於參學，該縣豐富學習“教材”，採取文藝匯演、播放專題片和唱山歌等民眾喜聞樂見、通俗易懂的方式進行宣傳教育。縣委學習實踐活動辦在全縣開展了學習培訓的“五個一”活動，送一場戲到各鄉鎮，送一份掛圖到戶，送一堂黨課到各參學單位，開展一次主題演講比賽，組織一次調研報告的評選活動。目前，已在10餘個鄉鎮開展了文藝演出，黨校教師給所有鄉鎮上了一堂生動的科學發展輔導課，宣傳掛圖已精選本縣科學發展優秀員事例，其他活動已在準備中。在縣委學習實踐活動辦的帶動下，各鄉鎮紛紛創新學習形式，如科學發展觀知識搶答賽，用廣播設施滾動播放活動的新聞，把理論學習與開展活動結合起來，等等，有效提升了學習的趣味性，促使黨員“樂學”。
三、是學習培訓突出“實用性”。
為使黨員學有所用，縣委學習實踐活動辦充分發揮遠程教育在集中學習培訓中的作用，聯合縣遠教中心，認真制定運用遠程教育平台開展第二批學習實踐活動學習培訓計畫，將本縣烤菸、蔬菜、雪梨、厚朴等優勢產業種植技術納入必學內容，組織站點制定學習計畫，健全學習制度，定時組織學習，強化了學習的實效性。該縣把學習培訓延伸到田間地頭，大路鋪鎮邀請省濟草堂食品飲料責任有限公司技術骨幹到村里推廣金銀花種植技術，讓村民足不出村學到致富技術，給老百姓帶來了真正的實惠。
幹部培訓自我總結 篇5
一、基本內容：馬克思列寧主義、和重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、團隊精神和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和宣傳思想工作業務技能教育。
二、抓好學習培訓。採取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計畫地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計畫，利用業餘時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、撰寫理論文章、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發黨員學習的積極性和主動性。黨員領導幹部要認真參加黨組(黨委)理論中心組學習，帶頭參加黨支部組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員幹部還要按有關規定積極參加幹部教育培訓。
三、加強實踐鍛鍊。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創先爭優”活動和主題實踐活動。通過黨員結對幫扶和志願者服務等多種方式，為黨員服務民眾、加強黨性鍛鍊搭建平台。
四、嚴格組織生活。認真執行“三會一課”制度，每季度至少召開一次支部黨員大會，每月至少召開一次支部委員會、一次黨小組會，支部每年要安排黨課1-2次。認真開好“兩會”。堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部每年組織召開一次組織生活會，要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作;認真抓好領導班子民主生活會，努力提高生活會質量。堅持領導幹部參加雙重組織生活制度。