大學生學年自我總結 篇1
四年的大學生活已經接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績雖然不是最好，但是一直名列前茅，並且在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。完成了畢業設計，鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。當然很感謝我的指導老師，給與我很多的幫助。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做生活班長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
所以這四年的大學生活成長了我，鍛鍊了我，培養了我，相信在以後的生活中我會時刻不忘充實充實再充實，完善自我實現夢想，我相信只要堅持不懈就一定會在前進路途中有所收穫。回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐。我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我應聘入電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘為電腦公司在我校的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人熱愛祖國，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生學年自我總結 篇2
首先，是我們的暑期社會實踐-尋找失落的家園的古村落之旅。這支隊伍是由我們八個好姐妹組成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的準備工作後，我們就前往溫州，踏上了這次旅途。一路上有遇到大大小小各種困難，很慶幸，我們都順利地走過來了。中間多多少少也有過爭執和不滿，但最終事實證明我們的友誼果然是牢不可摧的。因為有大家的一致努力和彼此的互相照應，我們很順利地結束了這次實踐。而在實踐過程中遇到的一些人，一些事，卻給我留下了深刻的印象。在此次實踐的第一站林坑，我們感覺到的是一種質樸與溫暖的氣息，當然也有無法避免的落後與貧窮。至今我仍無法忘記我們在下榻的那家小旅館裡幾個人一起共食的那兩碗面的情形。
不是我們節省，幾個人一起就吃兩碗面，只是那面的量實在太大，一開始，我們還在為選單上15元一碗麵的價格耿耿於懷，在問清老闆情況後，才恍然大悟，慶幸自己沒有一時衝動，否則，那碗面足夠把人撐死。而且，店住老奶奶的手藝實在不錯，不知道因為是自家做的面，還是因為實在餓得慌，兩碗佐料極少，滿眼都是面的麵條，一會工夫便被我們消滅了，都說好久沒吃到那么好吃的東西了。
笑得旁邊的奶奶滿臉菊花。在那裡我們只待了一個晚上，臨走的時候卻念念不捨。那裡就像個世外桃源，雖然不富裕，大家卻生活得其樂融融，溫馨而溫暖，超脫了城市那種繁華和物慾橫流，林坑的風景有一種說不出的美。
其次，在這個暑假裡我還做了將近一個月的家教，教的是一個高三的學生。重新拿起高中的課本，心裡感慨萬千，仿佛又回到了高三那如地獄般的日子。想來現在的日子真算得上是苦盡甘來，自己卻還是不知道滿足。
大學已經上了兩年了，自己的感覺就是無聊，而又不知所措。總想著如果人生就這樣度過真的是太荒謬了。
總的來說，自己還是太懶了。看到那個學生努力學習的樣子，想到她父母的擔憂和山般高的作業。心裡某個地方疼了一下，感覺酸酸的。
一直認為自己是個孝順的人。能時時刻刻考慮到父母的感受。結果，卻還是自私的。一心想讓爸媽對自己放心，說好了會好好學習，結果大學裡因為自己的懶惰和懦弱，成績，工作一直都沒能上得去。
很奇怪，小時候的銳氣，勇氣和精力都去了哪裡。真的很想努力，讓身邊關心我的人開心，果然還是口是心非，做的遠遠不夠。
更對不起自己。在接下來的兩年大學生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，學習當中。不讓自己和關心，愛護我的人失望。
請黨組織檢驗我。最後，適應也是一種能力。或許有些同學會說我從國中到現在都是在校住宿的，沒父母照顧，我還是過得很好。或有人會說我上大學兩年了，離家很遠，可我很適應啊。其實，從某層意義上講，這還不算真正的適應。
因為在學校，你總有親如父母的老師、情同兄弟姐妹的同學時時刻刻都在無微不至的關心你，愛護你，你甚至會感覺在學校比在家還好。但當你出到了社會，並進了單位工作，你能否適應那裡的環境，適應那裡的工作、生活，還是個問題。
畢竟那裡不同於你的家，不同於你的學校。工作辛苦了，而工資沒你期望的高，你可能會感覺他們在剝削你，你會憤憤不平;一伙食差了，你會埋怨他們不懂得體恤員工......
這可不是我憑空捏造。當時和我一起去的還有兩位同學，但他們沒法適應那裡的生活，才做了兩天就一走了之了。而我熬過了來。現在想想，覺得這也是一筆財富。
總的來說，我這次社會實踐可以說是收穫匪淺。一來賺了點錢減輕了家裡的負擔，二來得到了真槍實彈的鍛鍊，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值有了客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。尤為重要的是為我今後的學習生活指明了方向。
大學生學年自我總結 篇3
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一雖曾迷茫過，但還是做出了不錯的成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生目標打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此。在我看來作為學生，不論你是大學生也好甚至是研究生也罷，學習永遠是第一位的。我對知識、對專西歐你過來都是業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，成績也一直是班上最文帝你的一個，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注意對專業書籍的研究，課餘時間經常做做調查，也作為業餘愛好學習了一些，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，同時增大了知識面。
二、積極參加學校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什麼特長，但每次運動場上那拉拉隊長一定是我，可別小
大學生學年自我總結 篇4
在大學大一這一年裡，我學到了很多，總得來說，可以說是無悔。學習上第一學期能拿到了4.13的績點對我來說是一個莫大的肯定。而且在學習的過程當中那種充實，內心的愉悅與滿足，我想並不是一個簡單的分數可以表達出來。能以第一專業進入工程學院電信專業，讓我感覺自己比很多人來得幸福，專業是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會一路走下去，一路走好。學習，的確在我心目中占了很大的分量。我喜歡這個專業，我有理由學好它。
有幸進入了學院學生會外聯部鍛鍊自己的能力，並在這個大家庭里結交到很多兄弟姐妹，帶給我無比的歡樂。學生會，永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課，我都是在忙學生工作。付出總有收穫的，我在這裡成長起來，成熟起來。至少，我找到了自己的閃光點，人變得更加自信更加豁達。在外聯部里也通過自己的堅持不懈，獲得了不菲的成績，工作能力備受肯定。最後，被選為新一屆公關禮儀部的副部長，我將會繼續為工程學院獻上我的一份力量。
而到大學，一切都是新的。思維的轉變就在這時顯得相當的重要。大學有的是更多的自由，社會上的紛繁複雜如潮而來，不斷地激盪著我們的思想。時時刻刻我們都需要有所選擇。沒有正確的思想，沒有端正的心態，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現在成功地成為入黨積極分子，不斷地學習黨的先進思想來指導我的生活。
在我看來，到了成人的階段，我們生活的不僅只是學習考試，我們更重要的學會了解這個社會，這個世界，學會做人，學會做事。我會選擇多點看書籍，看不同類別的書籍，豐富自己各方面的知識。節假日也會參加各種校院活動，或者做志願者，豐富自己的經歷，增強自己的見聞，而不是做一個書呆子。我也相信，讀萬里書不如行萬里路。
大學，一個成才的平台。我定當好好珍惜，讓自己成才，做一個社會的建設者。
我願，乘風破浪，直掛滄海。
大學生學年自我總結 篇5
在現實生活中，要求入黨的人的入黨動機往往是不相同的。例如：有些人是為了實現共產主義、全心全意為人民服務而要求入黨的;有的人認為現在政策好，當黨員光榮;有的是看到周圍一些人都提出了申請，隨大流而要求入黨;有的認為入了黨，容易受重用，或者大學畢業後可以找個好工作。這些入黨動機中，只有為了共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是正確的入黨動機。因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。
那么，怎樣端正入黨動機呢?
第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關係。事實也證明，一個人對共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。
我作為一名學生入黨積極分子，不僅要樹立先進意識，發揮模範作用;還要進一步學習科學文化知識，不斷提高自己的思想素質，以適應社會發展的要求，時代的進步。這種變化，就是我們常說的把感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎
第二，通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。我們的正確認識，要經過"實踐--認識--實踐"不斷循環往復的過程，作為入黨積極份子僅有入黨的迫切願望還不夠，還必須在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。在4月底，文教中心舉辦的運動會中，我作為我們班的後勤人員，幫著買水，送水，寫稿子，給運動員助跑、加油......，從中我體會到了怎樣是吃苦在前?從中體會到了全心全意為人民服務的路還很長。第三，使自己要求入黨的目的同黨的要求一致起來，通過身邊實實在在的實踐活動，來加深對黨的認識，強化正確的入黨動機。例如，上個星期天，我們參觀了農x動講習所、x舊居、中共五大會址。講解員詳細地講解，讓我重溫了共產黨人在中國共產黨的領導下，經過英勇鬥爭，以落後的武器裝備，打敗軍事裝備比自己強大的敵人，創造了歷以弱敵強的奇蹟;也讓我們真正體會到先輩們一心為革命、一心為人民的崇高和偉大。這次活動，使我受到了一次生動的黨性教育。入黨是一種特殊的奉獻，在奉獻中體現人生價值，維護和發展民眾利益，是我們入黨的現實動機。
事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。他們以模範的行動，激起我積極向上。榜樣的力量是無窮的，與他們同行，將會使人生的道路是充滿陽光。作為一名國際貿易專業的學生，首先我要學好專業知識，將來在世界這張大的談判桌上，為中國的經濟發展而努力，而奮鬥。當然，作為一名入黨積極分子還應該懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。因此，必須學好黨的理論學習，廣泛閱讀有關書籍以提高自己的理論水平，才不會在這個物慾橫流的社會迷失自己的方向。
第四，提高批評與自我批評的自覺性，不斷淨化自己的入黨動機。共產黨是一個純潔的隊伍，淨化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨不能存在任何私心雜念，不能帶有功利慾和虛偽心。入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮鬥。決不是為了個人的利益。入黨積極份子就是無論在什麼時候，在什麼條件下，都要事事當先鋒、處處作表率，勤奮學習，關心同學，幫助同學，充分發揮好共產黨員的那種模範帶頭作用，成為同學心中的榜樣。同時，通過自己的先鋒模範作用，來體現黨的先進性。共產黨先進就先
進在覺悟上，入黨是一種覺悟的提高，作為入黨積極份子要對共產黨充滿信念和忠誠。當然，為人民服務要求你乾什麼驚天動地的大事，而是在自己平凡的崗位上做好份內的工作，充分展示出自己的人生價值，同樣也是在做貢獻我們要堅信：中國共產黨一定能使人民過上幸福美好的生活!
大學生學年自我總結 篇6
一年的大學生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記得剛來時的情景，沒想到就這樣從一名新生變成了老生。回想過去一年的學習生活，既清閒又忙碌，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
這一學年我們學的都是基礎知識，高數，英語，思修，歷史，政治經濟學，西方經濟學，VB，C++，管理學，當然還有選修課多媒體製作。對於這些基礎的課程，每節課我都聽得很認真，雖然高數最開始感覺很難，但是在老師的幫助和自我的堅持學習下，最後還是取得了不錯的成績；思修和歷史課對於很多大學生來說都是特別無聊的課，但是我卻從老師們的課中學到了很多，知道了作為一名大學生該完成的使命和任務，知道人要立志，而且常立志；知道了大國的崛起；當然這一年我感覺學的最認真的就是選修課，因為是選修課，所以老師在課堂上就講的很膚淺，到最後完成作品的時候，深深的體會到課上所學的知識遠遠不夠，因為這門課，我開始自學，從各種途徑找資料，鍛鍊了自己，也培養了一種自我學習的能力；最好玩最輕鬆的課當然是體育課，不過從學習太極的過程中，我似乎更深的體會到勤能補拙，熟能生巧的意義，我想這樣的字眼對於學習各種學科都同樣生效。最後，我在一年的努力學習中也得到了學院獎學金，心裡無比的欣慰。
當然這一年是輕鬆的，學習也不緊張，參加了入黨積極分子的培訓，從中也感受到作為一名中國人的自豪，因為我們有一幫偉大的領袖在為我們指引方向。還有就是各式各樣的社團，最後我選擇了進入青年者自願者協會，參與他們的活動，可能是因為這個社團本身的不成熟，雖然感覺沒有什麼用，但是我還是從中體會了很多，社會實踐對於一個大學生來說應該是與學習媲美的。我們不能讀死書，死讀書，要不遲早都會與社會脫節。所以我希望在未來的三年大學生活中我能夠學習與實踐並重，不斷的完善自我，用心做好每一件事情，我相信用心就一定能夠贏得更加精彩。
時間是個很讓人感慨的名詞，我也從十幾歲的行列躋身二十，人長大就有了更多的惆悵，走過大二，我的大學生活也過了一半，當然不滿足於現狀的我在堅持大一努力學習的習慣下，在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。我個人認為我本人這學年的生活主要由二個主要部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對所學專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，並在這學年拿到學院助學金和優秀團員的稱號。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種套用軟體的研究。因為很多的軟體都沒有漢化的版本，所以我也深刻的體會到英語的重要性，學習英語不是崇洋媚外，而是對知識的一種需求。這一年我們學了很多的和專業掛鈎的課程:電子商務概論，會計學，數據結構，貨幣銀行學，作業系統，統計學，計算機網路等相關的課程，通過對他們的學習，我對自己所學的專業有了更加深刻的認識。我們學的面很廣，但是卻不精，每樣知識都好像是點到為止，總感覺沒有學到家，我想這也是人們所說的師傅領進門，修行靠自己吧。所以人們常說大學生應該靠自己，並且要有自學的能力，我想在這方面也還是我所欠缺的，希望在後兩年的大學生活中我可以努力培養自己自我學習的能力。
這一年很顯然沒有了大一的輕鬆，更多的精力需要放到學習中，當然並不能因為這樣就不聞窗外事，在社交禮儀選修課老師的帶領下，我參加了高等教育禮儀文化資格認證的學習、培訓，並取得了相關的證書。還有就是參加校運會，對於一向喜愛體育的我，當然也在運動會上發揮了自己的實力，並取得三級跳遠第二名的成績。所以說這一年的大學生是充實而又充滿了意義，在以後的學習和生活中我會堅持正確的路線努力下去，為完成自己的人生目標不斷拼搏。這一年我們都有了自己努力的方向，有些同學選擇了考研，有些同學選擇了考公務員，而我是剩下的那部分，我選擇努力學好專業知識，然後順利的找個適合自己的工作。可以說這一年我們都成熟了，沒有了大一的輕浮，沒有了大二的狂妄，更多的思考是為自己以後的路途，所以這一年對於我來說是很重要的。
作為一名學生，學習是我們的本分！這一年是我學習專業知識最重要的一年，所學的課程都是我們的專業課：網站規劃與設計，管理信息系統，網路行銷，運籌學，企業資源管理，Java程式設計，管理決策分析，國際電子商務，電子商務案例分析，物流與供應鏈管理，SQlSERVER資料庫配置和管理等等，他們都是很重要的課程，但是要把他們都學好卻不是一件容易的事情，但是我很感謝教育過我的專業課老師，是他們給予了我對知識的滿足感，幸福感。在他們的幫組下，我在專業課的學習上取得很優異的成績並連續獲得學院一等獎學金兩次。當然我並不會因為這樣而驕傲，因為我深知知識是無邊的海洋，我所學的還不過是一點皮毛，期末考試的成績只是對我所學課程的一個測驗，不能完全衡量一個人的能力，所以我還有很多的地方需要自我完善。
在這一年，在校期間我並沒有怎么顧及社會實踐的問題，因為課程實在是很重，所以我選擇了假期補充自己，我參加了家裡一個商場的銷售活動，在這期間，我體會到了人間的辛苦，感覺的知識的可貴。我想我理解了知識才能改變人的命運這句話的真諦。所以在最後一年的大學生活中我不能放棄對知識的渴望，不斷充實自己。
大學生學年自我總結 篇7
年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：
思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和～主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的～人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生學年自我總結 篇8
時間過得真快，轉眼間大一的生活結束了。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!轉眼間珍貴的大一生活已離開，不知覺，我也是“大二的”了。我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一年來，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裡。總結一下這個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
在工作方面，學期伊始我積極參與了班幹部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班裡的生活委員。在擔任班幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作。工作上我和班委們一起，組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課餘文化生活。很遺憾沒有獲得在校會院會各部門工作的機會，但我不覺得自己能力不足，一年來，我還是覺得我的工作能力不亞於那些在各部門工作的朋友們。
在思想政治方面，努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇於創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護共產黨的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在學習方面，每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此。無論是什麼課堂，我都能做到上課不缺勤，並且積極參與課堂，讓老師感受到我的積極性與求學的上進心。還有在閱讀課外書的數量上大大的增多，每當沒有課時，在完成作業的基礎上還能泡在圖書館，看我喜歡的書，邊看邊用手機做摘記，及時記錄到空間日誌中，這樣的情況下，我還並沒有一目十行，依舊逐頁逐字看完，因為我覺得，跳躍性閱讀是對作者的不尊重!在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!大學 ，老師不會像高中一樣，問你哪裡不懂，要不要再講清楚點，但是，知識學到了就是自己的，所以每個人都應該去爭取自己應得的知識。
在生活方面，來學校一年多了，也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。在這一年裡，我可以和朋友們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。結識不少好朋友是我大學裡寶貴的財富，我會好好經營我們之間的友誼，用真心對待每一個朋友是我一直以來的交友原則。
大學，我把它當作新的起點，重新開始!我告訴自己：熱愛生活，享受生活!積極樂觀的面對人生!生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西;學習方面，我知道在一個人才匯集的大學裡，我什麼都不是，唯有努力，用功!真的很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什麼都好的。經歷很多波瀾後，我學會了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。成績是強求不來的，一直默默的努力堅持下去，總有一天，學的越多，機會越多越幸運。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由於還沒有能力參加黨的薰陶培訓，政治思想覺悟還有待提高，但我還是覺得我比一些黨員思想覺悟高得多;對大學學習方法也尚需改進，提高考場上的成績效率;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生學年自我總結 篇9
轉眼間20xx年已拂起面紗。應學校要求為過去一年寫一自我鑑定。回首往事，感慨萬千，心中不免波瀾起伏，情郁於中，自然要發之於外，不然難免憋壞。
在今年的學習生活中，積極參與學校組織的活動，尤其是和體育有關的，是“球”就上，基本通吃，不給班級丟人，足球特別突出，腳法奇準，瞄準球門一腳大力抽射往往擦立柱而出並射倒一名觀眾，屢射屢中，百射不爽，凡射中者，輕者兩腳抽筋變為植物人，重者四腳朝天成為動物人，人送稱號“球場終結者”，此稱號絕不簡單，比賽時不論球員與觀眾一律通殺，經常造成球場內外無一生還，經常有人把看我踢球當作賭博的懲罰。和文藝有關的，抱著一顆視死如歸的心，逢“歌”就唱，唱得響亮，動情之處難免破音(也有人把看我踢球與聽我唱歌當做賭博的懲罰進行二選一，唱功可見一斑)，但依然堅持到底，廣受好評。塌實肯乾，不畏辛苦，在上課時如有老師來我班尋求苦力，絕對首當其衝，誰和我搶就讓誰聽我唱歌，是水就扛，是書就搬，是地就掃，任勞任怨，做牛做馬，不辭辛勞，不圖回報。
一。學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二。有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三。活動方面：積極參加學校的各種活動。擔任學院思政部部幹事，參加了多次活動，如文明公交。擔任心協活動部幹事，在組織和參與活動中身心健康得到了提高。在各種活動中，我充分感受到了豐富多彩的校園生活，培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。同時也知道了自己創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持等缺點，但我會儘可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力。
四。業餘生活方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想我做過幾份兼職;在威客任務中國中接過十多個任務，但都沒中標。我感覺到了自己專業知識不過關。知道了科學文化知識的重要性。我最喜歡的就是體驗新事物，挑戰自我的習慣心理也是，遊山玩水看風景也是。班裡組織的打掃方誌敏墓，游跌水溝，梅嶺露營等等，我都參加了。奇峰秀水讓我感受了大自然的純美，文人騷客的刻碑讓我體會了時代的變遷，我便是在這一次次體驗中慢慢成長，成熟。
新的一年裡，要強項保持，弱項提高，身高與學習態度飛漲，不求大功，但求無過。總體而言，我還是屬於對人群對學校對社會有益無害的一類人。
大學生學年自我總結1000字三
時光流逝，歲月如梭，彈指一揮，大學四年，即將走完。
事，總是帶著那么幾分傷感。青春的記憶，似乎激情澎湃永遠是它的主旋律。有過迷茫與彷徨，有過風雨中的無助與落魄，因不諳世事，我們總是帶著那么幾分無奈。然而我們又總是躊躇滿志，總是慷慨激昂，我們蓄勢待發，什麼都敢想，似乎真要大幹一場。這就是此時此刻心態的真實寫照。
大學的四年，是人生最美好的四年。這四年，我們慢慢懂得了一些人生的主題，生命的元素，懂得了理想只有腳踩大地，人生才可能燦爛，懂得了幸福不是毛毛雨，有為就必須勤勉、堅韌、不斷地錘鍊，懂得了現實再殘酷都不該拋棄理想與信念，懂得了播種就會收穫秋的璀璨，遠航必先揚帆，懂得了只要心中有目標吃苦也是快樂的，懂得了滿腔熱血未必會有結果但肯定有收穫，懂得了前行就會有未來，懂得了挺住意味著一切，懂得了經歷了風雨中的泥濘、跌爬滾打，我們就學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對困難與挫折的正確姿態，懂得了風雨後的彩虹雖不會長久但意義非凡，懂得了鳳凰涅槃重生後綻放的美麗是不言而喻的，懂得了仰天舒氣比一味地低頭思索更能讓人舒心，懂得了累了就必須休息，這樣才會更加有效的上路，懂得了面對誹謗與誤解我們應該學會平靜，懂得了當每個人都說你好的時候你未必好，懂得了哪怕身邊的每個人都不理解都在罵你，也未必是壞事，懂得了有人罵你嫉妒你是件好事，因為你不是死狗一條，懂得了忍耐比強勢更具威力，懂得了真正征服人的是感情而不是權威，懂得了人定勝天，但人亦法自然，懂得了沒有付出哪有回報，懂得了有情人未必終成眷屬，懂得了一顆火熱的心未必會贏得什麼，但如果連這顆火熱的心都沒了我們還有什麼，懂得了沒有放下永遠拿不起，懂得了浮躁與繁華的背後我們有的更該是理性與良知，懂得了不是每個人都可以成為朋友，懂得了藏污納垢雅俗共賞，懂得了我們交的朋友應該有點層次有點味，懂得了沒有了小河我們可以大漠孤煙為伴，懂得了鮮花與掌聲來的太早了點，我們不該沉迷其中，懂得了什麼才是我們的核心資本，懂得了沒了什麼我們照樣好好活著，懂得了沒有什麼我們就什麼都不是，懂得了天很大、地很寬、腳下的路很長，懂得了什麼叫人在江湖身不由己，懂得了有些酒越喝越苦可是你還得喝，懂得了有些人越處越淡可是你還得處，懂得了有些感情越談越傷可是你還得談，懂得了不經歷大紅大紫大風大浪大是大非我們就無權談淡定談從容，懂得了一顆不靜的心連一盤棋都下不贏，何談贏得人生，懂得了哪怕天塌了，只要地沒陷，我們能做的至少還有平靜，懂得了不是每條路都要去走，不是每一份感情都要去爭取，懂得了。。。。。。
大學生學年自我總結 篇10
三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於x年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生學年自我總結範文二
"工欲善其事，必先利其器"。大學幾年，我勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
大學生學年自我總結 篇11
行社會主義核心價值觀”教育之太和敬老院尊老愛老活動總結9 是一個陽光明媚、收穫成熟的季節，9 月也是太和中學一年一 度的德育教育活動月。
為此， 太和中學以 “踐行社會主義價值觀活動” 為契機，深入開展“尊老愛老”為主題的德育活動。
全校的教師和學生積極回響號召，從身邊的小事做起，從身邊的人 幫起。學校團委在 9 月 30 日下午組織我校的優秀團員到太和敬老院 開展了慰問孤寡老人的愛心活動。
同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。社會主義 價值觀像春風一樣拂過了同學們的心靈， 播下了樂於奉獻樂於助人的 種子。這項活動也拉開了我校深入開展“中國夢—培育和踐行社會主 義核心價值觀”為主題的德育活動的序幕。
大學生學年自我總結 篇12
為貫徹落實黨中央、國務院和省、市主管部門促進以創業帶動就業的戰略部署，20xx年蒙陰縣堅持“政府促進、社會支持、市場主導、自主創業”的基本原則，發揮人社、財政等政府部門和社會公共服務機構的職能作用，調動社會各方面力量，實施了一系列鼓勵、引導大學生自主創業和扶持措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和扶持了一批大學生髮揮自身能力和專業優勢，實現了自主創業，為促進高校畢業生最大限度就業拓展了空間。
一、主要工作內容
通過開展創業培訓、指導大學生創業孵化，落實引導、鼓勵高校畢業生創業的系列政策措施，促進了大學生創業意識的強化，創業能力的提升，幫助其實現了自主創業。20xx年，我縣共引領了名高校畢業生實現自主創業。
(一)大力開展大學生創業培訓
1、依託創業培訓機構推動創業。聯合孟良崮技校、東方技校等創業培訓機構先後組織創業培訓期，名有創業願望並具備一定條件的大學生參加了創業培訓。為提高創業培訓實效，我們對參加創業培訓取得合格證書實現創業，並進行就業失業登記的大學生按規定給予創業培訓機構相應的創業補貼。
2、積極會同教育等有關部門，支持協助蒙陰縣職業教育中心開設創業指導短期班，加強創業教育。特別是充分利用了該校車工、鉗工、電腦專業技能實踐基地，有效提升了培訓實效。
(二)全面落實大學生自主創業扶持政策
貸款扶持。對從事自主創業的大學生，申請 萬元的小額擔保貸款。20xx年我縣按照“鞏固成果、拓展領域、擴大總量、提高質量”的思路，並通過鼓勵創業擔保貸款政策共為 名創業大學生提供貸款使其成功創業。
專項基金扶持。嚴格按照《關於實施山東省大學生創業引領計畫意見》、《山東省省級大學生創業引領專項扶持資金管理使用暫行辦法》相關要求規範操作，為11名自主創業全日制畢業的大學生提供創業引領專項扶持資金，發放創業扶持資金五萬元，解了他們創業之初房租、水電開支的燃眉之急。
典型引導扶持。工作中重視培養和發掘大學生創業典型。積極邀請成功創業典型為有創業意向的大學生傳授創業經驗，組織開展了形式多樣的“大學生創業金點子”輔助活動，增強了大學生的創業意識，提高了創業能力。
跟蹤服務支持。建立完善跟蹤服務機制，確保每一名享受鼓勵創業貸款政策的大學生創業者都有承辦部門負責服務，有聯絡員負責聯繫協調，有創業導師負責幫扶指導，進一步提升創業服務的質量和水平，確保了創業小額貸款的還款率，提高了創業人員的創業成功率。
二、保障措施
(一)加強領導，明確分工
充分發揮創業工作領導小組的職能作用。會同人社、財政、教育、工商等多部門組成就業工作領導小組，各負其責，隨時跟進，為大學生創業提供政策諮詢，解決創業難題。
(二)制定方案，抓好落實
根據省、市大學生創業引領工作實施方案的具體內容和要求，及時制定了相應的工作計畫和步驟，進一步完善了政策諮詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤扶持等一系列大學生創業服務模式，將目標任務和各項措施進行細化分解並落實到位。
(三)突出重點，注重實效
建立了重點地區和重點行業開展創業服務工作推進機制。根據我縣產業發展規劃的實際情況，確定了一批有利於開展創業服務工作的重點行業和領域，如信息技術、服裝服飾、文化創意、餐飲服務、美容美髮、電子商務等，引領大學生在熟悉行業和專業領域實現自主創業的行動計畫。
(四)樹立典型，營造氛圍
組織開展大學生創業引領計畫評選表彰活動，樹立了一批大學生創業典型、優秀創業培訓機構典型。通過進一步總結經驗，加大了政策落實和宣傳力度，增進了全社會對促進大學生創業服務工作的重視和支持，努力培育了崇尚創業、褒獎成功、寬容失敗的良好社會氛圍和創業環境。
大學生學年自我總結 篇13
四年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裡的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今四年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自身的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學四年，不僅使我學習到了專業知識，為以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道上，大學生活學習的經歷會對我受益匪淺。
學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自身可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足於現狀，應該時刻鞭策自身努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對於我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對於我自身能力的提高也有幫助，鍛鍊了我全方面的能力，讓我對自身更有信心。
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園裡就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自身的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，並進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自身的視野，學習別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實踐活動，為TCL和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。
在工作上，我擔任班級學習委員，還擔任學生處勤工助學助理員，我會努力配合幹部把班裡的、學生處勤工助學工作做好，有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自身的事情就應該由自身負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自身來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年大學生活，有幾點體會寫出來，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自身的外觀形象，讓別人尊重自身其實是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。
3、為別人著想
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自身的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自身一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。
4、適應環境
現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這裡無需用語言來解釋。讓自身適應環境，讓環境接納自身是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那裡幹些不願意幹的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自身寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個國中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自身的“尊貴”地位，從基層乾起，從點點滴滴乾起，這樣才能真正體現受教育的價值！
5、決心、雄心和恆心
一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自身的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計畫可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恆的按計畫做好手頭的每一件事情了。
大學象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的採挖、收穫。我是個比較執著的人，一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”，但是渴望自身能夠不斷進步，成為一個完整的人。
大學生學年自我總結 篇14
一、前言
職業生涯規劃是指個人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，為自己確立職業目標選擇職業發展路徑、確定學習計畫、為實現職業生涯目標而預先設計的系統安排。作為當代大學生，我們應該有明確的學習目標，制定好適合自己的職業生涯規劃，規劃好自己的人生，努力實現自己的夢想。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上並不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
經過幾次性格測試，我屬於緊張型的人，有適應性，不說驚人的言論，領導才能較差，適合於要求精細的工作，如：計算、管理等機械性的工作。職業如：醫生、律師、科學家、機械師、技術員、出版家、哲學家、工程師等。
另外，我在同學間進行了“在你眼中我是一個怎樣的人”為主題的問卷調查，下面是幾位同學對我的評價：
(這裡省略了，自己調查一下吧)
綜合測試與問卷調查，我自己認為我是一個比較內向的人，不善於交際，但能夠對人真誠，因此我的朋友雖然不是很多，但是個個都能以誠相待。其次，我的脾氣變化無常，心情好的時候不愛發脾氣，心情不好的時候就比較暴躁，但總體來說屬於穩重、沉著類型的。
在愛好方面，我喜歡音樂和電影，比較討厭嘈雜的環境。運動方面我喜歡桌球和羽毛球，不怎么喜歡運動量大的活動，身體素質還說的過去不是很差。
三、職業分析
(1)個人的職業選項
我學的是土木工程專業，並且側重於工程技術方向，理想的職位有：建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業後打算向技術經理或項目經理的職務奮鬥。
(2)選擇理由
隨著中國房地產業的發展，土木建築業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特徵，因此我選擇工程技術方向。
(3)與職業選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。
(1)工程技術方向
(2)設計、規劃及預算方向
(3)質量監督及工程監理方向
(4)公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級註冊建築師，全國註冊土木工程師，全國一、二級註冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也需要注意知識結構的更新，儘早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建築、路橋施工質量監管的日益規範，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，並且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計畫
(1)大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建築工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計畫做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一儘快做好大學的規劃，並付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課餘生活。組織活動不但能鍛鍊我的組織能力，並且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對於我以後的學習和工作都有很重要的意義。
(2)大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，儘量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課餘時間能到施工單位參加工作，儘可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學紮實、學透。
選修CAD電腦輔助製圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪製圖紙了，CAD製圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD製圖能為以後工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨儘量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
(3)大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好複習準備。依然把專業課放在重點，在校期間儘量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑑定，不能再校考的證書要儘量了解其考試的流程及內容，為以後考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解蒐集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
(4)大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：儘快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以後工作打好基礎。然後總結前三年的準備工作，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規範，成功就業。
(5)畢業後
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業後一年升助理工程師，評為助理工程師後四年評工程師，儘可能在六年後評高級工程師。即__年畢業，__年晉助理工程師，__年晉工程師，__年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急於一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這並不是一項簡單的任務。
(6)近期目標
這個學期即將結束，在複習這段時間內要認真學習，要做好全面複習不能掛科。本學期結束後要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急於一時。
六、結束語
計畫固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞於那些有準備的人，放手去拼搏，成功並不遙遠。望採納，謝謝!
大學生學年自我總結 篇15
想想自己曾經定下的那些計畫，幾乎都沒怎么能堅持完成的，大學生之個人學習計畫。不知道這次的計畫又能堅持多久，只希望這樣的計畫對我的大學生活有或多或少的幫助吧!
首先，關於學習方面的計畫;
從高中起我就一直不覺得自己一個會自主學習的'人，每一次都考試前突擊一下!而平時基本都學學玩玩。雖然效果有一點但對自己而言，學到的東西基本上都不那么真!所以在大學裡，我真的希望能學到一點東西!很多人都說，大學裡學習只第二位，學會做人才最重要的!所以呢?我的學習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒什麼問題!而我個人覺得自己要學習的就和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對於這個社會，對於那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學裡我希望能做到以下這些!
① 不管怎樣，大學也學校、學習也比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!
② 個人認為英語很重要，對以後的發展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!
③ 證書什麼時候都最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以後再過六級!一步一步發展!
④ 既然選擇的這個專業，那么必須具備一定的專業知識!從大二開始，立足專業課程的強化和針對未來可能從事的職業進行分析、研究、調查、規劃!
⑤ 其他關於學習方面基本沒什麼打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業來說沒什麼作用，所以暫時我不打算考研!
其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只做無用功!孫中山都說過，生命革命的本錢!所以，大學期間，要鍛鍊出一個健壯的身體!有了好的身體素質，才算有了好的本期錢!
要想有好的身體，必要的鍛鍊少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛鍊身體的時間!或者早上，或者下午!