環保的調查報告 篇1
一、調查目的
隨著經濟的快速發展，中國這個大家庭也愈加繁榮昌盛，人民的生活變得豐富多彩。正是在人類的不斷探索和發展中，人類的生活水平不斷提升。可在人類在發展的同時，卻給環境帶來了如此大的破壞和影響。全球氣候變暖等一系列的惡劣性環境問題的出現，不僅給世界帶來消極的影響而且威脅到人類的生命！所以環保將勢在必行，關注環境便是關注我們的生命。
二、調查對象
調查的對象主要集中在在校大學生，還請了一些老師參進來。大學生的生活習慣和行為會直接影響到到周邊的環境，尤其是對校園來講。所以選擇大學生作為被調查者，是希望藉此來發現我們自身和環境所存在的缺陷和問題，並極力改正和提高我們的環保意識。
三、調查方法
採用調查問卷的方法，在校園做調查。
四、調查內容
大學生的環保意識以及環保習慣。
五、調查結果分析
關於當前國內的環境破壞程度如何的問題，有85%的人認為我國的環境破壞非常嚴重，只有15%人認為我國環境破壞程度一般。這就說明大部分的人能意識到現在國內的環境惡劣性，或多或少的知道我國的環境情況。
調查了解大學生的環保意識，其中認為自己的環保意識很強的占40%，認為自己的環保意識一般的占60%。這個結果並不是一個很樂觀的數字，在如今環境受到如此嚴重的破壞，可同學們並沒有很強的環保意識。
有關環保的調查報告11
地球是我們賴以生存的家園，在這片土地上，我們世世代代生存、繁衍、無限索取，卻很少回報。如今，地球母親已經太過操勞，變得越來越脆弱：沙漠化、全球變暖、很多生物瀕臨滅絕這些事情就發生在我們身邊，我們雖不能頃刻將地球母親變回從前的美麗容顏，但是至少，我們可以做些什麼來改善現存的問題，所以，我們進行了這次調查。
我們在問卷中通過以下幾個問題來反映人們環保意識：
1、通過對“如果周圍沒有垃圾箱如何處理手上的廢棄物”的調查，我們發現，只有極少數的人會選擇“扔在不礙事的地方”或“隨手扔在地上”，而84%的人會找到垃圾箱再扔。
2、通過對“對‘限塑’政策的看法”的調查，我們發現，同樣只有極少數人會選擇“不同意，購物很不方便”或“無所謂”，其餘人的選擇都是“贊同，有利於環境保護”。
3、通過對“在生活當中是否會注意節水節電節能的事情”的調查，我們發現大部分人選擇的是“比較注意”，但選擇“不注意”的人也不少。
這些結果說明，雖然人們對環境保護問題的關注程度不夠，但是已經基本上形成了保護環境的意識，能從不亂扔垃圾、不使用塑膠袋等小事做起保護我們生活的環境。當然，還有一部分人仍未意識到浪費也是對環境的破壞。
從調查問卷反映出來的問題來看，我們發現我校大學生的環保意識總體來說不是很強。造成這種原因是多方面的。1.大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非常匱乏。2.儘管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。3.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。
對於上面所說的問題關於造成這種結果的原因是多方面的。1.學校對大學生的環境保護意識教育的失衡。在調查中我們發現，大學生獲得環保信息的主要途徑是通過媒體與課外閱讀，而在課本上幾乎得不到環保信息（環境專業除外）。
由此可見，我國很多學校對環境教育的重視程度不夠。許多高校的非環境類專業開設生態環境相關的課程較少,況且還不一定屬於公共必修課,這種現狀與我國生態危機的嚴峻形勢及實施可持續發展戰略的需求極不相符。從而就導致了大學生自身的環保素養不夠，很多環保知識非常匱乏。2.儘管我們學校綠樹成陰，但在對大學生環保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學生環保的活動缺乏。3.社會媒體對環保的宣傳不透徹。存在很多問題。4.學校方面雖然十分注重環保，但想學生真正落實的太少了，平時都是隨便做做表面工作就行了。5.關於環抱衛生，我們學生雖然看見，並且有心去改變，但是當我們看見別人都沒管的時候，我們也就放棄了，至於行動不能實踐起來，想法也都是空的，而且學校，社會都沒有什麼行動，這導致學生也跟著做做樣子就行了6.校環保社團存在活動與社會生活脫節，發展遭遇經費短缺等問題。大學社團在環境保護意識方面起到了一定的積極作用，但由於大學生學識水平、認識程度有限，獲取環境知識的途徑多來自於非專業的媒體報導，接受的內容常難免帶有局限，高校環保社團大部分都是自發組織，缺乏專業指導，所以大多都存在自生自滅的悲劇……
對環保問題的建議：
通過以上分析不難看出，雖然我們周圍存在著這樣那樣的.環境污染問題，但是人們的環保意識已經大有提高，相信只要加大宣傳力度，繼續不斷地發起倡導，並且對症下藥，我們的家園會越來越美麗，我們也將過的越來越好。關於這點，我們想提出以下幾條建議：
1、因為絕大多數人都是通過閱讀或上網來獲得環保知識的，所以要想讓環保觀念深入人心，可以採用發校刊或在校園網上發布訊息來達到宣傳的目的。
2、針對一次性筷子和塑膠袋使用過度的問題，可以通過不斷改善食堂環境，使用可降解餐盒等方法解決。
3、浪費水電的現象很容易被忽略，但是解決的方法卻很多，適當提高水電費應該會起到一定的作用，但關鍵關鍵的問題還是環保意識的普及。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。
其實保護環境可以從好多身邊的小事做起：雙向使用紙張、多坐公車幾趟、多用淋浴少用浴缸我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，讓我們以主人翁的姿態投入到環保的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗！同學們，快行動起來吧！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝！
環保的調查報告 篇2
【調查地點】：
商洛市桂圓小區
【調查時間】：
2月
【調查內容】：
小區生態綠化環境現狀及變化
【調查方式】：
①實地調查感受。②問訪周圍居民。③查閱相關資料。④尋求相關部門幫助。
【調查目的】：
進一步深入了解社區的綠化生態環境，鍛鍊自己的實踐調查能力，增強自己的社會責任心和公共關注度。通過對社區狀況的了解，探索社區發展的新方法。
【報告正文】：
社區是組成社會生活的一個個集合體，與每個人都息息相關。社區的環境狀況將直接影響到人們的工作，學習和生活。本次調查通過對社區的人文環境，綠化環境，衛生環境等幾方面進行調查研究，綜合反映了社區環境的綜合水平。
(一)綠化環境
隨著城市住宅經濟的快速發展，人們購房時除了關注居住區的建築地段、房價、區位、交通等因素外，更關注的是樓盤的綠化和景觀等自然環境的營造，因而對居住區綠化建設提出了新的、更高的要求。目前，人們對居住環境的要求不再限於一個簡單的栽花栽草的美化，而是需要置身於一個融匯著自然、文化、藝術的高品質生活環境，因而開發商也逐漸開始重視園區綠化的建設，滿足人們對綠化的生理和心理上需求，不斷推陳出新、精益求精、營造出一個美好的居住環境。
在現代居住區設計中，一般要求綠化率達30%。經過對社區內部及周圍進行實地考察及問訪小區有關機構，得知小區綠化總面積約350平方千米，占小區總面積的28%左右。其中草坪約占60%，樹帶約占30%，花卉展區占5%。桂圓小區綠化情況與國家相關規定還是有一定的`距離，沒有完全達標。
居住區綠化以常青型植物為主，如冬青，松樹，榆樹，低草，月季花等易存活生長期長的植物，從而在淨化空氣減少塵埃吸收噪音，以保護居住區環境方面有良好的作用，同時也有利於改善小氣候、遮陽降溫、防止西曬、調節氣溫、降低風速，而在炎夏靜風時，由於溫差而促進空氣交換。
小區綠化布置主要以塊片狀分布於各獨立樓之間的中間地帶，小區主幹道兩側，小區花園，及小區休閒遊樂區。並配有澆灌設施等養護設備。另外據了解，小區還有專職人員定期對小區綠化帶進行修剪，除草，除蟲以確保小區綠化植物的正常生長，為小區生活人群提供綠色生態的環境，創建美好社區。
小區綠化還點綴有少量的建築小品，水體等各色建築，並利用植物材料分割空間，增加層次，美化居住區的面貌，使居住區建築群更顯生動活潑。同時還可利用植物遮蔽醜陋不雅觀之物。更有利於良好的綠化環境下，組織、吸引居民的戶外活動，使老人、少年兒童各得其所，能在就近的綠地中遊憩、活動觀賞及進行社會交往，有利於人們身心健康，增進居民間的互相了解，和睦相處。人們賞心悅目，精神振奮，為形成好的心理效應，創造良好的戶外環境條件。
(二)衛生環境
健康生活是每個人的追求目標。而健康生活的首要就是健康衛生的環境。作為居民生活主要場所的小區衛生狀況，對人們的生活有著至關重要的作用。
通過調查研究小區環衛制度，衛生狀況，醫療設施等方面內容，從而對小區的整體衛生狀況有了大致的了解。
首先，桂圓小區實行24小時輪班值的環衛值班制度，確保小區內隨時有環衛人員對小區的衛生狀況進行整理。其次小區設有五處垃圾集中收容點，並每間隔兩小時清理一次。這些制度確保了小區的整潔衛生，也為居民生活提供了方便。此外，小區管理人員還在小區公告欄等地多出張貼衛生宣傳材料，普及衛生知識，號召大家自覺維護小區環境。但是，在小區人員密集的場所及大道附近，還是偶爾有一些居民亂扔的垃圾和狗狗遺留下的排泄物。這些問題雖不是很嚴重但仍需小區及居民共同努力，以創建更加文明健康的小區。
另外，小區還在主幹道旁邊設有一家小型社區衛生服務站，為居民提供簡單的醫療衛生設施和藥物。以便於為小區居民解決健康衛生狀況，促進小區健康和諧。
水，是人們生活的必備之物。水的乾淨衛生關乎著每個人的生命健康。小區針對飲用水和生活用水的衛生要求，特別引進了先進的水過濾技術，將引進小區的自來水進行過濾之後再送往每家每戶。確保了居民用水的乾淨衛生，保障了人們的健康生活。這一點，足可見小區管理對衛生狀況的重視度和關注度。
總體來說，小區基本實現了建立衛生健康小區的目標，為居民提供了乾淨美麗的小區環境，確保了小區居民的健康安全，為他們工作生活提供了強有力的保障。
(三)人文環境
居民生活除了住房，綠化衛生等硬條件之外，一個小區的人文文化環境等軟條件也是很重要的。在小區內建立一種住戶與住戶之間以及住戶與物業管理者之間彼此能夠良好相處，相互關懷的良好氛圍，創立屬於自己小區的特色精神，建立和諧文明的小區是今後小區發展的主要方向。
業主是一個相對複雜的群體，年齡、性別、個人愛好各不相同，各不同社區之間業主的社會層次也不盡相同。桂圓小區管理處根據不同層次的愛好特點開展了各種不同的小區文化活動，如書法大賽，少兒遊樂玩，夕陽紅太極舞，安全知識競賽.......等各種不同文化活動，既培養了居民生活素質，又活躍了大眾文化生活，逐漸建立了小區整體文化氛圍，具有積極的文化意義和文化價值。同時具有良好的宣傳價值，樹立了小區品牌。
小區在節假日，午後等一些時段，在小區廣場免費為大家播放一些經典影片，娛樂新聞等。豐富了民眾的生活，拓展了居民年的眼界，更為大家交流感情提供了平台，促進社區和諧健康發展。
小區以“熱烈，簡樸，少花錢，多辦事”的原則，抓好重大節日和紀念日活動之外還在樓與樓之間開展“比為生，比尊老愛幼，比鄰里團結，比無火災，無盜竊，無違反‘三禁一反’活動”。與此同時還建立了桌球場，健身房等公共文化設施，為居民提供了文化娛樂場所，創建了優雅文明的生活條件和文化環境。
我通過對以上三個層面的調查研究，對桂圓小區的環境狀況有了大致的了解。總體上，該小區乾淨衛生，綠色和諧的環境為居民生活提供了便利的條件和氛圍，滿足了居民要求，活躍了小區文化，建立了文明美好的新社區。是現代新型社區的綜合代表。但調查過程中發現的一些小問題，仍需小區居民和管理部門合力解決，以更進一步促進小區健康發展，為居民安定工作學習提供良好的環境保障，為構建和諧社會，文明社區作出貢獻。
環保的調查報告 篇3
一、調查目的
隨著經濟的快速發展，中國這個大家庭也愈加繁榮昌盛，人民的生活變得豐富多彩。正是在人類的不斷探索和發展中，人類的生活水平不斷提升。可在人類在發展的同時，卻給環境帶來了如此大的破壞和影響。全球氣候變暖等一系列的惡劣性環境問題的出現，不僅給世界帶來消極的影響而且威脅到人類的生命！所以環保將勢在必行，關注環境便是關注我們的生命。
二、調查對象
調查的對象主要集中在在校大學生，還請了一些老師參進來。大學生的生活習慣和行為會直接影響到到周邊的環境，尤其是對校園來講。所以選擇大學生作為被調查者，是希望藉此來發現我們自身和環境所存在的缺陷和問題，並極力改正和提高我們的環保意識。
三、調查方法
採用調查問卷的方法，在校園做調查。
四、調查內容
大學生的.環保意識以及環保習慣。
五、調查結果分析
關於當前國內的環境破壞程度如何的問題，有85%的人認為我國的環境破壞非常嚴重，只有15%人認為我國環境破壞程度一般。這就說明大部分的人能意識到現在國內的環境惡劣性，或多或少的知道我國的環境情況。
調查了解大學生的環保意識，其中認為自己的環保意識很強的占40%，認為自己的環保意識一般的占60%。這個結果並不是一個很樂觀的數字，在如今環境受到如此嚴重的破壞，可同學們並沒有很強的環保意識。
有關環保的調查報告4
一、調查目的：為了創建綠色校園，進一步提高環保意識，宣傳環保知識，共建綠色家園，特此開展這項調查。
二、調查對象：我校所有的學生。
三、調查的方法：採用隨機抽樣方法來調查我校的學生，共調查的人數為525人。
三、調查地點和時間：在我校的圖書館前、飯堂前、學生宿舍等等場地開展調查活動。20xx年6月6號下午4點半至6點鐘。
正文：為了了解我校大學生對環保意識的深淺，從而提高我校學生的環保意識。
在這次調查中，我們調查小組研究發現我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑膠袋打包。導致我校學生過度使用塑膠袋打包主要原因是我們校學生的環保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環保知識的講座、課程。從調查中，他們的環保知識主要來源，有38%的學生來源電視、廣播、電影;有28%來源於報刊雜誌、不到8%的學生說來源於學校課程。在調查我們學校存在哪些環境問題中，有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑膠袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學生說在環境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑膠袋打包是我們校很嚴重的環境問題。我們使有過度，製造很多塑膠垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑膠袋是很難分解的，對我們的環境造成破壞。我們要意識到塑膠袋打包對自身的健康有害。有些壞物質會隨著你吃飯時帶進胃裡，造成中毒或疾病的出現。我們學校的環境還算好，但如果我們不注意環保、衛生，到處製造垃圾，那我們校的環境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環境了!所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。
我校存在的環境問題都是我們養成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環境破壞者，造成我國不能持續發展了。在調查中，有70%的學生都認同可以使有一次筷子、塑膠袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。
希望，大家的環保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環保事業的活動，來喚醒他們的環保意識。在今後我院會努力宣傳環保，搞好環保工作。