評職稱工作報告 篇1
本人於20xx年6月參加工作，在保xx學校工作3年，於20xx年9月調入學區工作。在這幾年的育人教書的生涯中，我以勤勤懇懇、兢兢業業的態度去對待我的事業，它使我在這幾年裡不斷成長進步，現工作總結如下：
一、政治思想方面
熱愛黨的教育事業。始終做到忠誠黨的教育事業，堅持黨的教育方針，把“學高為師，身正為范”作為自己的教育教學座右銘。面向全體學生，確立以學生位主體，重視學生的個性發展，堅持素質教育。
二、教育教學方面
1、堅持認真備課。
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
2、努力增強我的上課技能。
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作
4、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
三、業務學習方面
平時工作之餘我堅持學習，認真鑽研。堅持學習教育教學理論和專業技能，撰寫讀書筆記，努力提高自己的教育教學水平和專業修養。
總之，育人教書“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
評職稱工作報告 篇2
，男，漢族，1982年8月出生，河北邯鄲人，大學本科學歷，中共黨員，助理工程師。xx年7月參加工作，現任x有限公司安全質量管理部安全質量管理員併兼任公司黨委第一黨支部宣傳委員。參加工作以來，在公司領導和同事們的支持幫助下，認真履行崗位職責，在工作上沒有因失職行為貽誤工作，較好地完成了公司領導交辦的各項工作任務。
一、政治思想和道德建設方面。
參加工作的5年時間裡，自己能夠認真學習馬克思列寧主義，在政治上嚴格要求自己，時時處處用黨的戰略方針、政策和紀律約束自己，不斷提高思想認識，和理論水平，提高執行黨的路線、方針、政策的自覺性，在思想上，政治上和行動上同黨的旗幟保持高度一致，緊緊圍繞黨的基本路線和中心任務，認真做好公司黨委第一黨支部的宣傳工作，始終對自己所從事的事業充滿信心。作為一名年輕的共產黨員，我始終保持了一個共產黨員和黨的思想政治工作者應保持的黨悟和工作積極性，逐步具備了獨立思想和獨檔一面工作的能力，為企業思想政治工作、精神文明建設、企業文化建設做出了自己應有的貢獻，工作態度和能力也得到了公司上下的一致認可和高度評價。
二、業務能力和業務素養方面。
（一）潛心學習，勇於實踐。現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術交流活動。在助理工程師期間，先後參加有關部門組織的各種專題培訓十餘次，獲得企業安全員等崗位資格證書；獲得ISO9001質量管理體系內審員、OSHMS職業安全健康管理體系內審員資格證書；獲得國家工業與信息化部認定的系統集成項目經理資質證書。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知慾，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
（二）愛崗敬業、樂於奉獻。本人作為安全質量管理部的一員，深知要想做好安全質量管理工作，必須具備甘於寂寞、不辭勞苦、愛崗敬業、樂於奉獻的品質。從事安全質量管理工作以來，本人嚴於律己、用公平、公正的心態處理工作上的問題。公司安全質量管理工作正處於剛剛起步階段，管理工作存在不完善，不
能做到“有法可依”。根據集團公司安全生產專項治理行動的要求，針對安全檢查中制度缺失和不完善等問題，先後起草擬定了公司《安全生產責任制》、《安全生產教育培訓制度》、《生產安全事故責任追究管理辦法》等19項安全管理制度；完善了《安全操作規程管理規定》、《事故應急救援預案》等4項安全制度。並組織公司全體人員進行了安全制度的培訓。共組織培訓5次，參加人員共167人次，基本覆蓋公司全體職工。
（三）嚴細務實、精益求精。“安全第一，預防為主，綜合治理”，我們安全質量管理人員每一個小小的失職都有可能造成巨大損失，因此，本人時刻保持清醒的認識，在工作細節上總是警鐘長鳴。態度上嚴謹務實、工作上精益求精。作為x公司的安全質量管理人員，作為國有企業的員工，本人要對公司安全質量管理工作負責，對公司職工的生命財產安全負責。
（四）持續改進、追求卓越。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，安全質量管理工作能力的提高是要一點一滴不斷的積累和持續的改進，沒有最好，只有更好。在工作中，只要細心的觀察，深入的研究，總能發現一些更好的方法。
（五）和諧管理、大膽革新。本人在從事安全質量管理工作時，能以身作則，平等待人，對安全質量管理工作有整體認識和全局觀念，對產品質量及環境等相關單位能主動事前溝通，對他
們提出的問題及要求能一分為二的看待和分析，換位思考相互理解，在維護原則的基礎上求同存異，和諧管理。
三、工作成果和主要工作內容。
（一）組織建立了公司6S管理體系並完成6S管理制度。 建立了公司6S管理制度以正式檔案下發並宣貫執行。根據6S管理制度中的要求對公司本部範圍內的辦公區域、生產車間、廠區環境三部分進行整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全6個方面的檢查。使用6S檢查表記錄檢查過程，並將檢查記錄及時進行了處理。
（二）組織公司質量管理體系換版及監督審核工作。
按照國家認監委要求，我公司於xx年9月中旬進行了質量管理體系換版工作，9月下旬進行了質量管理體系的內部審核與管理評審，11月8日至10日進行了質量管理體系xx年度監督檢查工作。11月22日由認證機構華信技術檢驗有限公司頒發了的質量管理體系20__版認證證書。
（三）組織建立公司“三標一體”管理體系。
“三標一體”管理體系管理手冊及程式檔案的編制工作已基本完成。在手冊中制定了公司的方針、目標，並將目標分解到各個部門，通過與各部門的溝通，基本確定了各部門的工作目標。完善了30個程式檔案，規範各部門的三級檔案及各種記錄表格。完成各部門的貫標培訓工作。
（四）執行公司風險抵押金考核管理工作。根據公司《風險抵押金考核管理制度》的要求，每月進行風險抵押金考核。
（五）參與編制公司員工安全手冊。為了使廣大職工學習了解安全知識，增強安全意識，製作公司員工安全手冊已完成印製與下發。
（六）完成公司上報的各項安全質量報表。
根據綜合利用公司要求，在每月5日前向綜合利用公司企業管理部上報前一個月的安全質量情況及月報表、季度報表。
（七）組織公司安全質量分析會及交通安全會議。組織召開安全質量分析會及交通安全會議。記錄會議內容，按時簽批下發會議紀要至各部門。
以上是我近5年來從事的主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裡學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。成績和不足使同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
評職稱工作報告 篇3
xx年8月被市教體局任命為店鎮二中副教導主任，叫7月畢業於師範並參加工作。年8月又被任命為徐家店鎮二中政教處主任，年8月調任郭城鎮一中教務處副主任。任教以來，本人能夠認真貫徹黨在新時期有關素質教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人。工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，大膽創新，以校長為核心的郭城一中領導集體中，充分發揮自己的特長，盡心盡責的完成學校分配給自己的各項任務。現就一年來的教育教學工作述職如下：
年8月，經學校辦公會研究決定，本人主要負責以工作：一是負責學校的衛生防疫工作；二是負責初二級部管理工作兼初二四班班主任；三是負責初二四班政治教學初二（二三四）班體育教學工作。
任現職以來，本人能夠認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學校組織的各種政治和業務培訓並起到模範帶頭作用。在日常工作中，服從領導分配並積極配合其他領導認真完成學校的各項教育教學工作；努力做到團結同事、關心學生，工作中勤勤懇懇、兢兢業業、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學中去。
一、工作方面：
1、學校衛生防疫工作：
（1）防疫工作：
（2）衛生方面
2、初二級部管理工作方面：本人根據級部的實際情況，一方面積極協調教師關係，激發教師幹勁，爭取領導支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關起門來搞好自己的教學工作，使教育教學成績有了顯著的提高，受到了學校領導的讚譽。另一方面，在級部工作中下大力氣進行了學生管理工作，通過班主任負責制，全員班主任制及每周五學生集中總結會制等方法，使學生的思想、生活、學習等問題得到了很好的解決。
3、政治課教學工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學生”，為了努力做到這一點，本人積極研究教材、鑽研教法和分析學生，利用各種時間來指導學生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學校的表揚，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時，為了進一步提高自己的教育教學水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項活動。
二、存在的問題：
由於本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經驗，在工作過程中有些問題預見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今後的工作中，一方面要努力加強自身修養、遇事仔細考慮；另一方面要積極向其他領導學習管理經驗，努力完善自己。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責任，也深感一位教師的光榮，成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個青年教師、一個年輕的基層領導，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。