中職教師下企業調研報告 篇1
按照市總工會下發的20__年第一季度信息調研提綱的通知，xx縣總工會黨組高度重視，積極組織人員下企業，入廠礦，進車間，與企業負責人、車間及一線工人座談，對當前經濟形勢下企業經營現狀及存在的問題、企業及政府採取對策進行座談了解。
一、企業生產經營情況
受金融危機的影響，xx縣所有企業的生產經營均受到了不同程度的影響，部分企業面臨停產和半停產狀態。同時，在調研中發現，縣內傳統產業影響最大，外來企業，民營企業受影響也不小。因資金、原料、成本、市場等方面的差異，企業受到影響的程度不一樣，重晶石企業受重創，化工、食品加工企業受一定影響。
1、重晶石企業。
重晶石是xx縣的拳頭產業，也是全國儲藏量最大的地區。前幾年主要是向外出口初級原始材料。近幾年來，由於國際市場疲軟，價格波動。特別是20__年國際金融危機的全面爆發，重晶石企業大都處在停產狀況。xx縣重晶石公司原有職工八十多人，去年只剩經理和財會人員四人值班，企業全部停產。縣清發礦業有限公司是一家私營企業，十多年來，發展迅速，效率很好，20__年來也處於停產狀況。兄弟礦業、宏易礦業、林辰礦業等十來家重晶石企業已是門庭冷落，人去空空。我們調研人員到最集中的礦區貢溪鄉、扶羅鎮、李樹鄉原來那種熱火朝天的礦區景象再也沒有了。縣重晶石總公司原來人來人往的外來客商也一去不返。粗放型生產企業面臨嚴重考驗。
2、化工企業。
重晶石資源豐富，近十年來，以重晶石為原材料的化工企業應運而生，特別是外來企業接踵而來，化工企業蒸蒸日上。紅星集團、南天矽、新中化工、秦箭爐料、晶鑫爐料等大批外來企業私營企業來到投資建廠，他們來到創業也吸收了大批的本地農民工，為本地的經濟發展創造了機會。紅星集團投資上億元在工業園區發展，安排農民工四百多人。雖然他們看準了該項目的發展前景，對在投資信心百倍，但去年國際金融危機全面爆發後，企業因為把握不準市場，原材料波動，產品銷售不暢，如果再進入資金投入增加了他們的顧慮。全年處與開開停停，企業老闆思想壓力不斷加大，企業效率受到影響。據調查統計全縣農民工到化工企業從業的目前半失業人員達800多人。
2、食品加工。
是湘西黃牛主產區，湘西黃牛以肉鮮味美而響亮全國。以湘西黃牛為原材料的肉業產業發展迅速。近幾年來，十多家牛肉加工企業在牛業上做文章。嘉信食品，老蔡牛肉走俏全國。正因為占有本地資源優勢和良好的聲譽，牛業發展從原料到加工到深加工，有一個比較完善的機制以及充足的貨源供應，另外牛肉這幾年已經走出了，外來客商前來定貨增多，20__年上半年影響不是很明顯。下半年後，由於金融危機越來越影響到內陸地區，食品加工類企業消費市場萎縮，居民購買力下降，企業生產受到一定影響。嘉信食品下半年減少定單近三成，老蔡牛肉也減少定單近兩成。影響了企業的正常生產經營。20__年春節牛肉企業現狀有所好轉出口外調上升。
3、招商引資。
此次金融危機對xx縣招商引資和企業投資影響不太明顯。教師新村，梅林新村，紫竹名城等幾家外來投資房地產企業明顯放慢的建設速度，他們加大了對風險的評估。但縣內買房的積極性沒減，20__年在建的900多套房子保持原來價格也基本售完。投資上億的柏樹林食品工業園項目順利推進，前鋒工業園建設進展步伐加快，投資兩個多億建設金橘名城的湘邵房地產有限公司12月征地兌現已經完成。外來客商對投資信心在增加，只是投資者放慢步伐等待發展時機。
二、企業面臨的主要困難及原因
目前，在金融危機的影響下，制約企業正常經營發展的瓶頸很多。主要有：一是原材料價跌過快。去年及上半年原材料價格猛漲，下半年價格猛跌，原材料價格波動大而不穩帶來連鎖效應，產品價格嚴重下降，導致企業生產成本過高，負債經營，加之很多供貨企業停產、破產，導致企業舉步維堅舉、生產困難。二是市場萎縮低迷。受金融危機的影響，用貨企業限產、停產、及至破產，造成市場萎縮，產品無法銷售。同時，不少加工類企業工藝簡單、缺乏競爭力，市場占有額低，銷售途徑狹窄，無法在短時間內拓展國內、國際市場，很難在當前競爭激烈的商業環境中立足。三是資金不足。雖然國家出台了有利於中小企業發展的有關政策，降低了銀行貸款利率，調增了商業銀行信貸規模，但是銀行對中小企業發展信心不足，特別是當前金融危機這一大背景下，銀行為了降低風險，加緊收縮銀根，對中小企業實行“限貸”、“惜貸”、甚至停貸。。四是企業規模小，處在產業鏈的底端，抗風險能力弱。原材料價格持續下跌，帶來了產品的快速降價，很多產品賣不出去，庫存壓力加大，企業維持艱難。五是企業基礎管理缺失和弱化。不少企業實行家族式管理，管理體制比較混亂，人員比較複雜，不具備現代化企業的經營管理水平，不能推行流程最佳化、效率明顯、節約成本的精細化管理。
三、企業採取的應對措施
金融危機對於發展既有挑戰，更有機遇。我們要理清工作思路，既要準確分析把握此次金融危機帶來的負面影響，又要抓住國內外經濟形勢呈現的發展機遇，趨利避害，促進建設平穩發展。目前，針對金融危機的蔓延和加劇，為抵禦國際經濟環境對我國的不利影響，中央實行積極的財政政策和適度寬鬆的貨幣政策，以增大政府的投
資來發揮帶動作用。國家出台了一系列擴大內需的政策，並且提出了放寬金融政策、鼓勵出口創匯、加大基礎設施投入力度等10項進經濟穩定增長的措施，對xx企業發展又是一個良好的機遇。通過調研發現，很多企業自身也在積極採取措施，應對此次金融危機。
一是最大限度降低生產成本。加強企業管理，提高原材料利用效率，減少不必要的開支。
二是回籠資金，抓基礎建設。抓住國家擴大內需的有利時機，一方面利用這個時間，企業集中精力追繳貨款，清理外債，回籠資金，為下步發展提供資金保障。另一方面適時進行廠區的內部建設。
三是加大招商引資力度。在金融危機大背景下，針對東南沿海地區處於停產半停產狀態的企業，利用這些企業周轉資金和市場訂單，憑藉開發區的廉價土地和勞動力，實現兩者的“嫁接”，爭取這些企業來開發區投資發展。對一些在招商活動中已簽約項目處於觀望狀態，我們採取超常規措施，對於在談和已簽約項目，抓牢線索，緊盯不放，力爭使項目早日開工建設，達產達效。
四是抓住政府對企業扶持政策的機遇。xx縣委、縣人民政府出台了“侗族自治縣加快經濟發展四十條”和“補充規定十八條”，對投資政策、土地政策、稅費政策，服務政策以及積極協調和鼓勵信貸支持，執行寬鬆優惠的稅費政策，實行臨時優惠電價，鼓勵投資引資實施工業項目，加大對工業企業的服務和扶持力度等應對金融危機出台了積極支持企業的具體措施，縣內各企業充分利用政府政策支持契機，發展企業，構造抵禦金融危機的防火牆。
四、建議
一是提供政策扶持。支持中小企業多渠道融資。認真執行好xx縣委縣人民政府出台的“關於當前經濟形勢下促進工業發展四十條和十八條”，給企業提供一個寬鬆的投資和發展環境。幫助企業共渡難關，同時，加大對企業扶持力度，減少行政事業性收費，簡化辦事流程，降低企業交易成本。
二是加強政策指導和服務。縣招商局，工業經濟局要加強與企業在出口政策、形勢預測、市場分析等方面信息的溝通、共享和互動，及時幫助企業解決遇到的問題，提高審批和服務效率，為企業提供寬鬆和諧的發展環境。勞動部門做好企業裁員職工的勞動社保及再就業培訓工作，採取多種措施，合理解決裁員生活出路，維持社會穩定。
中職教師下企業調研報告 篇2
一、存在的突出問題
1、認識不到位。一些鄉鎮片面的認為外貿出口對地方交稅少，對當地財政貢獻小，考核時又不顯政績，錯誤地把出口退稅理解成由地方財政承擔，不能從大局出發，缺少大經貿意識，看不到外貿進出口對地方所帶來的全方位、長遠性影響，對外貿出口重視不夠，熱情不高，不鼓勵當地出口發展。
2、由於我縣優惠政策、硬體環境等和沿海發達地區以及我東部市區存在差距，企業為追求利潤最大化，把所生產產品供貨或結轉到外地出口，造成我縣出口外流。
3、受金融危機影響，部分企業生產尚未恢復正常。由於去年以來的金融危機影響，造成部分企業停止減產，客戶流失，影響了全縣出口規模擴張。
4、資金短缺，尤其是流資匱乏，是全縣所有進出口企業所存在的共性問題，特別是以出口農副產品為主的企業，時效性比較強，資金使用比較集中，因資金不到位貨源收購不上來，導致到手契約無法執行，困擾企業再發展。
5、部分企業仍在走代理出口的路子。我縣的很多木製品生產企業因生產規模偏少，只能通過外地代理公司代理出口，由於只供貨不自營，企業得不到真正的實惠，在讓代理商代理的同時，把大部分利潤和獎勵政策都讓給了對方，我縣企業只相當於對方的一個加工廠。
以上問題如不能及時得到解決，將會嚴重影響我縣外貿進出口的發展。
二、建議和措施
1、作為衡量一個地方對外開放發展水平的一項主要經濟指標，應從根本上引起重視，應把該項工作提升到一個應有的高度，進一步解放思想，樹立大經貿意識，從長遠出發，搶抓機遇，x抓該項工作落實。
2、要一方面加強內部環境的整頓改造，使各職能部門切實轉變職能，增強服務意識，紮實工作，對阻礙外貿進出口發展的單位和個人，要從嚴處理，決不姑息。另一方面積極營造良好的外部環境，搞好外貿出口工作的配套工程建設，降低出口成本，為企業外貿出口打開一條“綠x通道”。
3、要建立和完善外經貿促進機制，加大政策扶持力度。結合我縣實際情況，設立外貿發展基金，獎勵對出口創匯做出傑出貢獻的企業、創匯能手和促進外貿出口發展的單位和個人。
4、要繼續加快培育我縣的多元化出口主體，x抓對外貿易經營者備案登記工作，挖掘潛力，擴大外貿企業隊伍，增加新的出口增長點，宣傳動員企業早日進行備案登記，儘快開展進出口業務。切實抓好招商引資工作，今天的外商投資企業就是明天的出口亮點，這也是做好我縣對外貿易可持續發展的一條有效途徑。
5、要抓好特x商品出口，加快科技產業化步伐，科技興貿，協調有關部門對我市一些有競爭優勢的商品，輔以政策支持、培育，以點帶面，變優勢為勝勢，充分利用現有優勢、出口政策，搭造各種平台，為企業走出去創造條件，儘快實現科研成果與產業發展的結合，形成貿易優勢。
6、充分利用我縣豐富的農業、畜牧業和勞動力資源發展加工貿易和再加工深加工出口，努力做好我縣加工貿易轉型升級工作，宣傳用足用活高科技產品出口政策，促進技術改造項目的實施，培訓各種技術性人才，努力爭取各項研發基金、中小型企業x市場開拓基金和各項技改貼息等，進一步最佳化出口商品結構。
以上建議要求我們必須統一思想認識，協調好對外開放各部門、各環節、各方面的關係，打造一個寬鬆的經營環境，齊心協力，誠心誠意為企業做一些實事，讓更多的外來企業來我們這裡發展，同時留住我們的企業在本地發展，變供貨為直接出口，變潛力為實力，進一步促進我縣全方位、寬領域、深層次的對外開放，促進對外貿易的健康快速發展。
中職教師下企業調研報告 篇3
為培訓一大批有實踐經驗和技能的專兼職教師的工作要求，使得中職學校在教育教學方面與時俱進、符合現代市場需求，教育部、財政部決定20xx-20xx年實施職業學校教師素質提高計畫。為全面了解職業學校教師參加企業實踐的實際情況，筆者選取了酒泉某中職學校和甘肅一些中職老師，對教師企業實踐的總體情況進行了專題調研。調研中發現教師入企業實踐的過程中存在不少問題，只有合理解決這些問題，才能讓我國的職業教育更上一個台階。
一、研究內容
（一）老師入企實踐的現狀分析。利用問卷調查、訪問的方法，對目前中職老師入企實踐的現狀做一統計分析。
（二）老師入企實踐過程中出現的問題及產生原因。根據分析找到問題產生的原因，並為這些問題提出解決方法。
二、研究方法
（一）文獻。查閱與本課題相關的文獻和政策檔案。
（二）訪問
1.對訪談已參加入企實踐的老師。了解教師對入企實踐的情況和看法；2.對訪談未參加入企實踐的老師。了解他們對入企實踐有什麼期望；3.對部分企業進行訪問了解企業對於教師入企實踐的情況和看法。
（三）問卷。編寫《中職學校教師入企實踐調查問卷》，對酒泉某中職學校開展問卷調查。
三、中職教師入企實踐的現狀分析
（一）相關政策不完善
1.學校和企業的考核形式簡單。入企老師結束後只需要上交一份學習匯報即可，而對技能沒有考核；2.學校對於普通老師和“雙師型”老師沒有區別。學校只鼓勵老師取技能證書，但沒有報銷機制，需老師自費考取。
（二）培訓需求供需不一致
1.培訓項目與學校和老師的需求不匹配。企業沒有了解學校情況，導致培訓內容短時間學不會，或以參觀為主；2.培訓內容在學校套用推廣慢，甚至無法推廣。學校和企業經濟實力不同，許多技術雖然好，可學校沒有設備，老師回校後只能是通過圖片讓學生了解。
（三）入企老師沒有選擇。老師只能按照企業提供模式去學習。當看到對自己和學校有用內容時，企業卻不能安排，結果是有用的學不了，學到的不適用。
（四）企業不重視。個別企業未認真組織。企業給老師安排的師傅在介紹後便各乾各的，通過訪問我們了解到這種現象占20%，有5%的老師是沒有指導人員負責的。
（五）學校不重視。通過老師交談我們了解到，個別學校由於專業教學任務重，外派老師時會外派一些文化課老師參加培訓，這些老師沒有專業基礎，在培訓時既不能把握到重要的內容，也無法將技能技術帶回去。
（六）教師態度不端正。個別老師行動自由散漫。一些老師在培訓過程中長時間請假或隨意外出，不遵守實踐紀律。
四、改善中職老師入企實踐效果的對策
我國在20__年提出了《教育部關於建立中等職業學校教師到企業實踐製作的意見》，起步較晚，但對當地職業教育起到了積極發展和推動作用，但也存在許多不足之處。對此，筆者根據現狀和自身入企實踐的體會，提出以下意見和建議。
（一）政策的保障
1.對入企實踐過程中表現優異，或取得突出業績和成果的集體或個人給予獎勵。相對的，對於表現不良或違反相關要求及規定的集體或個人，也應作出處理；2.《規定》提出“根據專業特點每5年累計不少於6個月”的最低企業實踐時間要求，建立長效機制。
（二）建立良好的平台
1.可以建立入企實踐網上交流平台，將有培訓資格的企業和入企老師以實名制通過網路組織起來，相互交流學習需求；2.加強校企合作，教育主管部門會同企業選擇一些學校建成教師企業實踐基地，使企業有空間和時間承擔起培訓任務，同時使學校逐步具備生產能力。
（三）加強主管部門的作用。行業主管部門切實履行對入企實踐的組織指導和對企業承擔教師企業實踐任務進行管理與監督，保證入企實踐的有效進行。
（四）提高企業對教師入企實踐的認識
1.加強企業的責任感。《規定》明確提出企業有參與教師入企實踐的責任和義務；2.制定切實的實踐內容。要求企業嚴格執行培訓計畫，做到企業安排不敷衍，職工在教授不藏私；企業應了解學校硬體能力，設計既符合企業教授和老師學習推廣的內容；3.企業做出嚴格而合理的考核。適當的考核可以提高教師積極性，同時也是對個人付出的認可，也可以提高外界對該企業的認可和評價。
總之，通過各主管部門建立和完善教師入企實踐制度，同時提高各方對入企實踐的認識，才能確保此項活動長期順利進行，最終達到提高教師的專業技能水平和實踐教學能力、加深學校與企業的聯繫和合作的目的，讓我國的職業教育更上一層樓。