幼稚園教師職稱述職報告範文 篇1
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
xx年轉眼間就過去了，在這裡我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長。回顧這23年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。
一、思想方面
這些年來我能積極地參加園裡組織的各項學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裡的各項活動，熱愛集體、團結同事，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裡的各項規章制度、不遲到、早退，積極回響園裡面的各項活動。
二、工作表現，教育教學方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，一輩子都是受益的。
對於班級各項工作，我積極認真地承擔，雖然沒有輝煌的`業績，但在教學中我虛心向有經驗的教師學習，認真備課，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這些年，我帶過大、中、小、班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的，在設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯繫、校訊通、網站讓家長了解幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了反饋，讓我們知道孩子在家的表現，通過家園共育，促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。
為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我先後參加函授考試，已達到大專水平。我還參加了各種專業技能的培訓，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力。
付出的同時，也收穫希望。在園領導和同行的幫助和指導下，我先後有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運用多媒體教育資源，最佳化幼兒數學教育》在20xx年度鎮江市現代教育技術論文評比中獲壹等獎，江蘇省現代教育技術研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼小心靈培養幼兒環保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得二等獎，《淺談用情感教學激發幼兒學習數學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選中獲得三等獎，在今年的素質教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發表。
我雖然取得了一定的成績，但同時還有很多不足的需要學習的地方，在今後的工作中，我更會更加踏實和努力，關心和愛護每一位孩子，讓他們健康成長。在業務上更加努力進取，提高自身的業務水平，通過各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
幼稚園教師職稱述職報告範文 篇2
本人於20xx年7月畢業於廣東省韶州師範學校幼師專業。於20xx年7月到xx市機關第一幼稚園工作已經3年了。在此期間曾被園長聘任為保育老師、助理老師及班主任一職。03年第二學期被聘為班主任至今在本職務崗位上工作已兩年，根據《廣東省國小二級教師資格條件》已符合申報二級教師職務的標準，特提出申請。在此，我把這幾年的工作報告如下：
一、思想政治方面
首先，作為一名共青團員，我能積極參加幼稚園組織的政治學習和業務學習，並能在學習和活動過後認真寫心得體會。遵守幼稚園的各項規章制度，熱愛自己的本職工作，關心、保護孩子。時刻關心國家大事，提高自身的政治素質和思想覺悟。
以《幼稚園工作規程》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要(試行)》為指南。以《廣東省幼兒教育指南》為教育理念，努力提高教學水平。堅持和擁護黨和國家的方針、政策，繼往開來、與時俱進，開拓創新，紮實工作。我在思想和行動上時刻要求進步，在此期間我曾向幼稚園的黨支部提交了入黨申請書，接受黨組織對我的考驗。我在工作之餘自覺學習，利用休息時間參加全國自學考試，不斷提升自己的專業素質。
其次，樹立“為家長、為孩子、為機關”的三效勞思想，待人有禮、工作誠懇，為人師表，以身作那么地作好幼兒學習的典範。有較強的事業心和責任感，團結協助精神好，服從組織安排，積極參加園內組織的各項活動，思想端正，作風正派。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來，以飽滿的熱情投身到每天的教育工作中。以“三有一好”的新標準要求自己，做一個“有理想、有責任、有能力、形象好”的新時代先鋒。
二、班級管理方面：
20__年九月，我被聘為
大三班助理老師。第一次擔任助理老師的我能協助班主任開展好各項工作，如：在環境創設中，我能配合劉老師共同收集廢舊材料，利用休息的時間閱讀與環境布置相關的書籍，創設出一個個富有童趣又不失美觀的吊飾。在活動區域的材料投放中，我們能根據大班孩子們的年齡特點，創設出“美工區”和“小舞台”兩大活動區的活動材料，在拓印、貼上、繪畫、泥工、摺紙、蠟染等多種形式的遊戲中，孩子們的美工能力得到了進一步的提高。在美麗的“小舞台”里，孩子們表演的天性得到了很好的表達。在當年的環境創設中，我班榮獲了吊飾二等獎、活動區域創設一等獎的好成績。
20__年九月，在園領導的信任和支持下，我被聘為小五班的班主任。雖然以前擔任助理老師的時候也有觀察班主任的工作，但現在我要統籌管理整個班級，對於我來說是個新的挑戰。接受聘任後，我虛心向有經驗的班主任和助理老師請教，履行班主任的職責，帶著班上的兩名工作人員利用休息的時間到每位幼兒的家裡與家長和孩子進行面訪和家訪的工作。
使家長對我們產生信賴感的同時也讓幼兒消除對班上新老師的陌生感。通過面訪和家訪工作，增進老師與家長間的溝通與交流，爭取家長對老師的信任和支持，拉近幼兒與老師間的距離。認真抓好班上的常規工作，建立科學的生活常規和學習常規，以及生活自理能力的培養，如小班時教會幼兒搬椅子、用餐時的坐姿、如何正確使用餐具、餐前餐後的洗手、洗臉、擦嘴巴和漱口的方法和步驟，讓幼兒學會穿鞋子、扣紐扣，掌握初步的自理能力，學會如何在衛生間如廁……同時，在平日的生活管理中，也注重幼兒良好行為習慣的培養。
並利用周六、日進行了屢次的“親子活動”。如：邀請家長與幼兒一起到森林公園郊遊或發動家長利用廢舊物品回園製作教玩具和環保時裝等。在幼稚園的“首屆教玩具製作大賽”中分別獲一、三等獎的好成績，在“第二屆環保時裝大賽”中獲三等獎的好成績。通過“親子活動”不但幼兒增長了知識，還增強了幼兒與家長、家長與老師的溝通，使家園教育更有共同性的同時也得到了廣泛家長的贊同和認可，連續兩個學期獲“孩子最喜歡的老師”稱號。由於我班的各項成績較突出，在03年度第二學期的考核中被評為“先進班”和幼稚園的'優秀個人。
三、教育教學工作方面：
首先，能根據本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認真地鑽研教材，在教學形式和教學模式上不斷地創新和豐富教學內容。以《幼稚園教育指導綱要》內的實施細那么和內容指導自己的教育教學工作。注重在幼兒的一日生活中貫穿教育教學內容和目標，並在幼兒的活動過後寫好評價和反響，便於為日後的活動內容和目標作相應的調整和方案。組織好幼兒的一日生活，科學、合理地安排孩子們的各個活動，使孩子們的一日生活儘量做到勞逸結合、動靜交替。
其次，上學期我園引入《黃金早期教育——認字和閱讀》課程。在此期間，我能依時按方案地進行黃金教學活動，與班上的陳老師進
行分工搞好黃金班的分組教學活動。經過總結每次在教學過程中存在的缺乏之處，逐步摸索新的教學模式和總結經驗，在逐漸掌握黃金教學法的根底上把鶴立教學法有機地相互結合起來，使黃金教學更生動和更富有趣味性。真正地使孩子在教學活動中“學得隨意、學得無意、學得樂意。”在本學期的黃金活動匯報中得到了廣泛家長的好評。
我園是廣東省“小公民”實踐基地，我能按幼稚園的要求落實“小公民”道德建設方案，每月開展“小公民”道德教育課活動和日常活動。利用家長欄向家長宣傳科學育兒知識，做好更新家長教育觀念的工作，與園的“小公民”道德教育活動有機結合起來，大力宣傳“以德育人”的親職教育觀念，配合市婦聯建議的“雙合”活動——爭做合格父母，培養合格人才。發動家長配合幼稚園教育內容，進行“五小”親職教育。
除此之外，我還能主動承擔幼稚園的公開教學活動。在我園晉升省一級幼稚園掛牌儀式當天，我園接待了來自省內外幼教同行和專家來園觀摩教育教學活動，我組織的數學分類活動得到了同行的好評。本學期，我承擔了兩次公開活動，分別向曲江縣幼稚園及到南雄機關幼稚園進行支教活動。在活動當中，我能積極請教電腦主管石老師，共同克服在製作課件和多媒體運用中遇到的困難。其次，在活動前我能認真設計活動教案和進行試教，虛心請教園長和教研組長為我指出活動中的缺乏之處。經過反覆修改教案和活動形式，在交流活動中得到了園長和同行們的贊同。
四、完成大型
>活動方面：
在幼稚園申報“省一級幼稚園”和我園“建園五十五周年”的期間，在園長召開全園發動大會後，我在思想上十分重視並做了大量的工作回響園長的號召：
①我能利用休息時間帶著班上的老師對班裡的環境進行布置和更新。根據孩子們的年齡特點及他們的興趣，著手更換了走廊的吊飾，創設了體育特色活動、平安知識長廊等牆飾。發動家長和孩子們為幼稚園的園慶製作賀卡和攢寫賀信。
②在“掛牌儀式”和“慶典活動”中，由於園領導對我的關心和支持給予我擔任慶典活動中主持和領唱。對於這一次難能可貴的時機我倍感珍惜。在工余時間裡我能積極配合領導的安排回園參加排練。有好幾次因為工作壓力大、體力透支而病倒了。然而，為了不拖慢整個團隊的進度，我仍緊咬牙關堅持排練，毫無怨言。經過我們的努力，教師舞蹈在晉升省一級幼稚園的掛牌儀式和建園五十五周年的慶典活動上，獲得了一致的好評。
此外，我還積極參加工會組織的教職工運動會和市委辦公室組織的“迎春晚會”、社區“播送體操”比賽等活動。
五、保育工作方面：
在保育工作方面，我會配合鄧老師做好班上的保育衛生工作。能根據班天氣的變化及時地為幼兒增減衣物，照顧幼兒的生活起居，定時為幼兒修剪指甲。在“非典”“手足口病”流行時期，做到對幼兒一日三檢，發現感染的幼兒馬上帶到醫生處隔離，並打讓家長接回去進行詳細的檢查，要求幼兒痊癒後才回園。對請假的幼兒進行電訪，了解請假原因。由於我的工作做得細，班上幼兒感染率很低。其次，我還能催促家長做好衣物的繡名工作，及時洞察幼兒所需、給予孩子無微不至的關心。
六、取得的成績：
二00二~20__年度工作考核優秀。參加幼稚園組織的《環保知識競賽》獲二等獎。0三年度第二學期獲“我最喜歡的老師”稱號。
七、今後的努力方向：
在這三年里，雖然取得了不少的成績，但我在工作中仍存在著許多缺乏之處，考慮事情不夠周全，遇事有畏難思想和著急情緒，教學形式缺乏創新意識，對新教材了解不夠透徹。在以後的工作中，仍需要園領導、老師對我的不斷地教育、催促、指導。
幼教開展迅猛，正所謂學無止境，作為年青的我不應該止步不前，今後我應該多學習、多看報，多利用網際網路涉及一些自己自身貧乏的知識。爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師。
述職人：
20xx年xx月xx日
幼稚園教師職稱述職報告範文 篇3
懷揣著學生時代的熱情，1995年8月我來到了夢想中的舞台——機關二幼。在這裡，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的'歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項根本原那么，認真學習馬列主義、毛澤東思想，並通過聽播送、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針。與時俱進，忠誠黨的事業，
忠誠人民的教育事業，用社會主義道德標準約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂於奉獻，言傳身教，為人師表。找範文
二、工作表現，教育教學方面
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言佳句：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的保護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，一輩子都是受益的。
對於班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鑽研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
為了適應提高根底教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已到達大專水平。現在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。
述職人：
20xx年xx月xx日