組長工作報告 篇1
回顧20xx年，我感覺很多。首先，這是我成長的一年，也是我粗糙的一年，我意識到失敗，從失敗中學習如何走向成功。 20xx我想知道我的努力是如何改變的，我在同一時間。在這一點上，通過這份工作報告總結了我今年的工作。並為明年的工作計畫制定一個簡短的目標。
到目前為止，我一直在公司工作兩年，20xx年我謙卑地學習工作技能，20xx年我繼續努力提高自己的工作技能，同時也帶我完成車間注塑小組這個團隊一起努力改進技能和產品質量但是這些還不夠，因應公司領導的要求，經常組織成員參加我們的團隊領導內部培訓。培訓內容為工作和執行的細節，工作經驗交流和團隊意識等。我們公司是一個快速發展的階段，作為一個石頭源，我個人的認可，只是做他們應該做的是不夠的，那是自己應該做的。後他吳，潘武等領導的培養和鼓勵，我意識到工作技能只是我生活中的一種輔助工具，真的改變了 改變自己，走向高峰是工作態度。我了解工作的態度，包括積極學習，好客，包容容忍，不斷進步，創新精神。對我來說，我絕對能夠做到這一點，即使我今年沒有這樣做，這也是我明年努力的方向。最難的是，我想成為我的第十二個激情來影響，改變我的團隊，以提高團隊的進步。一個好的領導者必須有這些態度。一個人的進步只能代表自己，團隊的進步可以代表我們的成品組，代表我們的天石之源。
我要做的有很多，很多，那么美麗的話，不要說給大家來欣賞。我想表現出我的決心，我的態度。我相信我可以做得很好。真的把自己的想法說這是一種勇氣，但真正的事情要做的就是需要勇氣。我真的感覺到。今年8月，根據我使用的.塑膠模具，設計了一個模具管理看板。它從出來的真正的時間兩個月。期間經歷了顛簸，終於依靠領導的不斷敦促，不斷修改去做。通過這件事，我明白原來的東西是移動嘴是如此容易 ，真的做的時候是這么多困難。我明白你想做什麼，是繼續討論，聽取大家的意見，多么重要。我學會了解和了解溝通的重要性。在模具管理看板中做的時候我的情緒變得緊張，害怕聽到負面的看法。工作心情下降到一個低點。這時公司領導給了我鼓勵，和我自己的通過工作，提高書的工作態度，找到我的缺點。我認為我的缺點不夠大膽，不能做太多的關注。與人溝通不圓潤。在一方面，在行動和實踐中沒有那種思想去做精神。
20xx年是我的工作經驗和改變年度的態度，今年下半年通過對團隊成員的培訓，雖然總體培訓人數很少，但通過這種形式的培訓，讓我和我的團隊成員在思考意識的推動很多，雖然這種意識不準確的標準。但與去年相比，今年只不過是升華，大步邁進一年，世界年復一年。我也可能在這個集體不能感覺到它的進步，但每次你寫一份工作報告，每次和新的 去年籌備。我為我的心感到自豪，我目睹並參與了我們團隊的進步，我發現我的責任感和歸屬感，以及日常工作作為我在這場鬥爭中的事業。如果讓我詳細說明我今年做了什麼，然後我用一個字，我的日常工作致力於我的熱情和努力，我一直在思考如何提高質量和效率！工作定義為兩個字，我會說事業。
當然，我上面的陳述的內容，不是為了表露，不要顯示我自己的境界多么高貴。我只是希望我的報告將允許公司領導認識我，明確我明年的努力，你的生活，你給它的生活，它會返回你什麼。工作也是。
明年我將主要從事思想文化建設，我將提高自己的工作技能和工作態度的學習，通過培訓，溝通等話題組織團隊成員見面。倡導自己的團隊成員積極積極的態度。沒有足夠的能力來填補這一點，共同探討我們團隊的缺點，以應對天水系統的快速發展。公司在進步的同時，我們的團隊必須趕上上帝的石頭的步伐起飛。
上面提到的所有，也許是一些設計，但它是我真正的感覺的天石，寫的聲明可能不流利，但它是我的態度的意見。
組長工作報告 篇2
轉眼間，20xx年已經過去半年了。在此期間，在各級領導的正確領導和幫助下，在同事們的關心和支持下，在我不斷的努力學習和工作下，出色完成了車間下達的各項生產任務。歲首年中，我靜心回顧這半年的工作，學習和生活，收穫頗豐。為了更好地完成後半年的工作，特將前期工作總結如下：
一、自覺加強理論學習，提高個人素質
首先，自覺加強政治理論學習，樹立社會主義榮辱觀精神，進而提高自己的政治素質，保證自己在思想和行為上始終與黨組織保持一致。
其次，在業務知識學習方面，我虛心向上級領導和車間工程技術人員請教，通過多看多問多聽多想和多做，使自己的業務水平更上一個新台階。為了不斷提高自己的理論水平，積極參與車間生產工藝和技術革新制定和修改，利用業餘時間學習鉚焊工基本理論知識，讓理論更好地為實踐服務。
二、踏實肯乾，努力乾好自己的本質工作
今年上半年具體參與的工作主要有以下幾個方面：
第一、受金融風暴和鋼鐵企業限產的影響，車間領導積極調整工作思路，把重點放在全長各車間的檢修任務上，作為車間的骨幹，帶領班組成員完成了一系列的檢修，搶修任務：xx公司分焦套管和除塵管道的安裝，煉鐵爐前除塵管道和燒結振動篩溜槽的改制一軋生產線軌道和蓋板的更換，以及一煉鋼混鐵爐除塵罩體的製作和安裝。在這些任務中，積極發揮自己的技術特長，為搶修工作的提前完成盡到了自己的一份力。
第二、加強對班組員工技術業務水平的培訓。在生產中幫助新職工提高業務水平，讓他們在生產的同時學到一定的技術和工作經驗，針對個別職工特殊工件專門指導：例如xx公司焦爐操作室需要製作一件90度彎頭和一件圓錐體。
第三、乾好鉚焊工
一要有責任心
二要有過硬的技術和豐富的工作經驗。
作為一名鉚焊工助理技師，若不具備這樣的素質，所說的一切都只是一句空話，工作之中，仔細分析圖紙工藝，確保製作出來的工件合格，和同事多交流工作經驗努力提高自己的業務水平。
第四、協助本班班長乾好本班各項工作，保質保量的完成上級領導交辦的各項任務。密切配合，不斷完善，在這半年期間，常常利用工作之餘，配合車間工程技術人員制定外出檢修搶修的施工方案。積極參與複雜構件的工藝定製。半年以來，我在學習和工作中逐漸成長、成熟。我清楚自身還有許多不足之處，如組織管理能力不足，政治理論水平有待提高。
今後我將不斷完善自我，努力做到以下幾點：
1、自覺加強學習，向專業理論知識學習，向政治理論知識學習，向身邊的同事學習，取長補短，逐步提高自己的理論水平和實際操作能力。
2、充分發揮自己的優勢，不能只局限於自己技術的提高，還應組織好全班員工乾好工作，同時還應擔負起本班所有技術業務工作，望領導給予我這個舞台。
3、繼續提高自身政治修養，強化為企業、為人民服務的意識，努力使自己成為一名更優秀的xx企業的員工。
20xx年雖然取得了一定的成績，但仍存在著很多問題和不足，主要表現如下方面：
一、安全方面：
安全管理有好多沒有到位，這主要表現在以下幾點：
1、安全管理力度不夠。
安全作制度不健全，安全培訓不到位，檢查不到位，有好多時候，由於我們的工作當中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產安全檢查過程中，發現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰，現在想來是完全不對的，在安全事故沒有發生以前，就應該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今後的工作中，對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴肅處罰當班安全責任人。
2、安全標誌仍不夠健全。
到目前為止，東西兩個廠子，我自己簡單的找了找，發現像高空作業、高溫作業、高壓作業安全標誌沒有設立，準備限期解決。
3、安全隱患整改及時不徹底。
由於存在僥倖心理，有些安全隱患的整改工作存在應付現象，並且還認為這樣會降低一些生產成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今後的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規定的，就要堅決不折不扣的進行整改，並安排整改責任人限期整改。對整改不徹底的，嚴肅處理整改責任人。
4、違章操作的幾乎沒有處理過。
在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規程操作，但是當時又沒有發生安全事故，所以大多只是口頭批評，而沒有嚴肅處理。現在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作，作業完成後，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今後的工作中，凡是出現的任何違章操作的，一律停工休息。
二、生產、成本方面：
因簡單追求產量，使有時個別班組為了當班的自身的利益，出現了：
1、技術崗位的培訓欠缺。
現在看來技術崗位的培訓確實太少了，如果能經常進行技術崗位的培訓，使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高，那么我們的產量一定會提高，產品的生產成本就一定會下降。我們已經採取了一項措施就是定期召開技術研討會，要求大家在會上暢所欲言，把自己在生產過程中發現的'問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經驗的，大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面、技術方面從外面吸取更新的知識，來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。
2、管理不到位。
有跑冒漏現象，成本考核制度不健全，落實責任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。
3、交接班不協調。
比如個別班組以清理現場、準備交接為由，採取應付投料的方法，造成下個班次的產量降低。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事，目前解決的辦法就是首先儘可能的提高班組長的思想素質，並要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規定處理現場的時間，以保證交班工作的正常進行。對於發現有明顯故意應付投料的班組，嚴厲處罰班組長，或者扣減當班的產量。
4、設備帶病工作。
個別班組在生產過程中，為了儘可能的提高產量，在設備出現故障隱患時，沒有及時進行修理，結果既縮短了設備使用壽命，又加大了設備維修資金的投入，把設備的維修時間轉移到了下一個班次，並延長了維修時間。凡是已經發現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和維修工的力度，同時我們在今後的工作中要進一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次，這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔，這樣如果發現維修工人不處理當班設備故障的，進行降低技術工檔次的處罰。
雖然我們車間問題不小，可是我相信，只要我們只要安全生產，不會出現任何問題的。現在全球金融危機的情況下，大量製造業企業倒閉，關門，我們廠也面臨著如此的困境，所以我們更要加強生產，提高效率，使我們廠在金融危機的影響下做到最小，我相信我們能夠度過難關的。
以後的生活就是這樣了，我不求做到最好，也要做到盡善盡美，不求凱旋歸來，但求無愧我心，我會做好的!
組長工作報告 篇3
尊敬的領導，各位同事；
大家好！
新的一年開端了，我能再次參與水輪機金工段鏜劃班組長崗位的競聘的演講而感到非常榮幸。在過去一年裡掌管鏜劃組工作以來，由於感到本人身上的擔子很重，而本人的學識、才能和管理與其任職都有一定的間隔，所以總不敢漫不經心，總在學習，向書本學習、向四周的指導學習，向同事學習，這樣下來覺得本人一年來還是有了一定的進步。
一年來，本著敬業愛崗、發明性地展開工作，獲得了一些成果，但也存在一些問題和缺乏。主要表如今：第一，班組長對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊乾邊探索，致使工作起來不能熟能生巧，工作效率有待進一步進步;第二，有些工作還不夠過細，一些工作諧和的也不是非常到位;第三，本人對管理理論的了解還不太順應小組工作的請求。需增強本身學習，進步業務程度。
經過一年來對班組工作的不時學習、不時積聚以及總結，個人以為已具備了勝任班組長的工作。可以比擬沉著地處置日常工作中呈現的各類問題，在組織管理才能、綜合剖析才能、諧和辦事才能和文字言語表達才能等方面，經過一年的鍛鍊都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運轉，可以以正確的`態度看待各項工作任務，酷愛本職工作，認真努力貫徹到實踐工作中去。積極進步本身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，義務心，努力進步工作效率和工作質量。
留意工作方式，改良工作辦法，留意調查研討。充沛發揮班組長統攬全局，諧和各方面的職能。把學習與創新作為全組的第一要務，並貫串整個小組工作為一直。增強對全組重點、難點、熱點問題的把握並討論剖析，確保全組質量穩定、技術提升。認真落實分工擔任制，發揮當班工作人員的整體功用和全員積極性。關懷班組個人生活，維護小組成員利益，努力營造團結調和、安康向上的班組氣氛。在全面提班組成員理論和技術的同時，儘可能進步班組消費效益與產質量量。
能夠說，一年來我和班組成員盤繞分廠和工段下達任務與工作開展方向想了一些方法，做了一些工作，獲得了一些初步效果。但間隔分廠指導的請求還有不少差距，特別是本身存在的問題還不少。我將在下一年裡有信念克制缺乏，把工作做得更好，不孤負指導的請求與希冀。
組長工作報告 篇4
尊敬的各位領導：
大家好！
我忙碌而又充實的一年。這一年，擔任高三年級主任、理二班班主任，一年來，以學校大局為重，深化課程改革，結合本年級的特點，認真的完成了學校布置的各項工作。今天，對20xx年度工作述職，請學校領導提出批評和寶貴意見。
一、一年來的主要工作：
1、高二年級會考考取得了可喜成績，除物理和化學外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長會上由於春達、郝翠雲兩主管和我做了高考動員大會。9月底，帶領高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會。結合本年級的現狀，制定出高考目標。本學期組織四次的拉鏈考試，其中一次和山西省聯考，一次和市一中聯考，還組織四次衝刺考試。並對每次考試進行詳細的試卷分析和學情分析。
2、年級管理漸成特色。
年級管理事關重大。力求打造一支學生滿意、家長放心、領導信任的教師隊伍，是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進行討論，落實學校布置的各項工作，交流工作經驗，協商解決班級中出現的重點問題。年級管理工作有序，步調一致。（1）、注重隊伍建設，凝聚集體力量，發揮團隊精神。團結出和諧，團結出戰鬥力，團結出成績，團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支
持，充分發揮出團隊的整體實力，贏得了學生的好評、贏得了事業的成功。（2）、規範教學行為，向課堂要質量，要效益。嚴格按照學校的要求落實211三案、一三五五工程上好每一堂課，積極參加教研活動，與任課教師認真分析學生的考情和學情，找問題、想辦法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培養，邊緣生推進和學困生的轉化工作。（3）、強化學生習慣養成，做好學生思想工作，培養學生自信心。強化班主任隊伍建設，班主任是班級的旗幟，班級工作堅持“愛、嚴、細、實、勤”，良好的學風、班風、是完成高考任務的保障。
3、年級和諧氛圍濃厚。
高三年級本著狠抓教育教學質量的同時常規管理不放鬆，年級大力倡導師生交流，班主任和各任課教師給學生積極地心理暗示，教室里有激勵學生的班訓。學生的勵志教育和學生的養成教育有機結合起來，規範學生日常行為，進而養成良好的生活習慣和學習習慣。如今，高三年級紀律穩定，學生學習認真、刻苦，氣氛濃厚。
二、一年來主要做法：
1、責任意識。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心繫年級，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴格要求自己，不斷強化自己的這種責任意識。
2、強化教學常規的檢查和督導，嚴格以學校制定的各項要求為準繩，努力執行學校推行的各項措施，加強過程管理。強化了教師責
任意識，落實教師的考勤制度，確保了教學的正常進行，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發生。年級工作推進有序、紮實。
3、在精細上下功夫，在實幹中求突破。實效是檢驗學校工作的.試金石。“從實際出發”、“真抓實幹”、“團結務實”、“務求實效”是我們年級一直秉承的工作作風。對各項工作我們做到認真、規範、負責。 以上這些做法，是我在管理過程中所進行的一些嘗試，當然，隨著工作的不斷深入，還有許多問題有待我們去解決。
三、存在的問題：
1、現在高三年級對部分優秀學生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。
2、常規管理的質量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，少數學生的學習、生活習慣還存在不良現象。譬如：學生中玩手機、抽菸，早戀現象時有發生。
3、對個人而言，有時做事，不夠冷靜，感性大於理性，認準的事情一條路走到黑，看不慣的事情和做法，不會婉轉的處理，所以個人的工作藝術有待進一步提高。
四、下階段工作構想：
1、班主任工作：常規方面繼續加大管理力度，及時發現問題及時解決，不斷提高年級組的戰鬥力。學習方面要求制定提高班級學習成績的具體措施；發揮家長的作用，召開部分學生家長會或把個別家長請到學校或通過其它方式溝通學生的教育問題；和每位學生談話並和學生一起制定出最後的努力方向。
2、任課教師工作：制定好新學期的教學計畫。及時分析本學科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學科學習成績的具體措施，明確工作目標。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學習成績，和班主任一起做好學生的工作。
3、學生管理方面：加大學生教育、管理、處罰力度，淨化年級風氣、班級風氣；濃化年級、班級學習風氣，創設表現好、學習好光榮的氛圍。
各位領導，因為年級事務較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今後應該還有一些提升的空間。所以今後我還會繼續想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。
組長工作報告 篇5
自從×年××月進入某某公司製造部擔任車間組長一職,回首也有四個月了, 飽嘗過酸甜苦辣百味瓶.在各級領導的帶領下,機器設備的增加；人員的穩定；在質量體系ISO認證的試行推動下，產量、質量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強。具體表現在以下八方面：
一、產量方面產量從×月份入庫量為×PCS到××月份DEM產量達到×PCS，OEM×PCS，短短三四個月，產量翻了一倍多，這組數據正說明了在張總、陳工的正確帶領下，在晶體製造部所有員工的共同努力下，才會創造出某某公司製造部產量有史以來最高、最好水平。
二、質量方面×.各工序的合格率在以前的基礎上都均有明顯提高，直通率由××月份.×%到××月份達到.×%,提高了×.×%，直通率也創下了某某公司製造部產量有史以來最高、最好水平。×.客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質量也在從工藝、管理等方面加強控制。×.從×月到××月生產製程重大質量事故共發生了兩起，.×MHZ/S和太萊的MHZ/S印錯字
三、人員管理方面×月、××月因管理等多方面的原因，新員工也在不斷的補充,但人員的流動性比較大。××月、××月這兩個月老員工的穩定性在加強管理、提高工資待遇等因素下有所提高。但也有因為管理方面的不足造成個別員工的思想波動性比較大。另一方面，由於我們是生產型企業，員工的素質參差不齊，缺少在這方面對員工按層次進行培訓.
四、物耗方面×.主要原材料車間每月對返基和返修晶片等及時回收利用, 但少量員工因技能、機器設備不穩定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。×.主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好，有待於在×年中加強管制。
五、數據報表方面產量日報表、周報表、月報表、個人產量等都能準確無誤、及時的統計好，隨著ISO質量體系試行的推動下，產品批量卡等數據報表也能準確的統計好，方便於車間進行查找、跟蹤及總結影響產量、質量的原因。
六、工藝方面×.為了確保產品的品質的穩定性，人工上架在××月底對操作工藝進行了修改，由原來的兩點膠規定為三點膠，在張總的指點及班組的監控下，人工上架的員工現已熟練的按更改後的工藝進行操作。×.在日益競爭的市場中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實的質量保證，公司多方面的增加或改造設備。如對某些樣品增加溫特等工藝。
七、×S管理在ISO質量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進步。但在×S管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少持之以恆的管理方針，有時為了準時交產量而忽略×S的'持之以恆的管理。
八、安全方面在沒有任何安全設施防護的情況下，這四個月中沒有發生過一起安全事故，這讓我感到很慶幸。如果說×年對某某公司製造部是個展翅飛躍的時段，那我更希望×年中我們能飛得更遠、更廣，擁有一片更廣闊的天地。×年八個方面中存在的不足，
在×年中要加強改進，具體實施以下五方面：
一、產量方面×.加強員工的穩定性；×.加強提高員工的操作技能，提高生產效率；×.有效的安排好生產，減少時間的滯留性。
二、質量方面×.加強培訓、提高員工的操作技能，提高一次性合格率；×.加強對設備的保養；×.加強對重點工序的管控，減少生產質量事故的發生；
三、物耗方面×.加大對返基、返修片的有效利用數量，提高一次性合格率；×.加強對原材料物掉地現象的管制；×.加強對銀絲、手指套等輔助材料的管控；
四、×S管理方面×.加強對員工素質教育的培訓；×.要求領班堅持持之以恆的×S管理，加強在產品工藝中因×S易造成品質事故的進行管控。
五、在數據統計、工藝、安全方面同樣引起重視，加強管理，確保全全生產。在新的一年來臨之際，我希望公司能在新的一年中，從考慮員工的穩定性出發，不但要提高員工的工資待遇及福利、保證適當的休息時間，還要舉辦一些有益的活動來增加大家的凝聚力;同時我也希望管理層次的工資待遇及福利也能有所提高.
另外我認為對於一個企業來講，安全生產是最重要、關鍵的注意事項，我們公司目前沒有一個滅火器是可以用的，其他安全設施也不是很完備，一旦出現安全事故時，連現場想找個滅火器來應急都沒有，後果不堪構想.我建議公司在××年中能把安全生產放在首位來考慮.能行動增加安全消防的基礎設施及對員工進行安全教育.
為了方面管理,我希望在××年公司能將考勤制度更完善些,給員工都配備好考勤卡,讓他們不但感覺到公司制度是嚴格的,還能方便我們來統計.車間單獨購買打卡機或者按以前的部分員工用的磁卡配備與東川一起打卡也可以. 針對我們公司實行小時兩班倒制度,很多員工反映到晚上×點多時肚子餓得很,有時按排加班時就更難忍受;
上夜班時,夜裡沒有熱飯吃,很大員工為了方便只泡些速食麵或者帶點麵包來充飢,又沒有可以坐下來吃飯的地方,這裡站著一個那裡蹲著一個,讓員工感覺不是在一個好的正規的企業里工作生活,與外面的工地上的民工生活倒有些相像.於是環境衛生也得不到有效的保證及員工的整體素質也不能得到很大提高.這怎么能讓員工穩定下來,以廠為家
我建議在××年,公司能在這方面有所改善及提高。
組長工作報告 篇6
20xx年1月任縣法院紀檢組長，主抓紀檢監察工作，協管執行工作。近兩年來，圍繞崗位職責抓好全院黨風廉政建設，落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系實施綱要》，針對本院執行工作現狀，完善執行工作流程管理，規範執行行為。基本履行了職責範圍內的各項工作任務和院黨組安排的其它工作任務。現將近兩年來的工作作如下述職：
一、履行崗位職責情況
任法院紀檢組長以來，緊緊圍繞“公正與效率”這一法院工作主題，認真開展紀檢監察工作，狠抓黨風廉政建設，加大對違法違紀的查處力度，促進本院審判工作和執行工作。
一是強化制度管理，紮實推進黨風廉政責任制建設。根據黨風廉政建設的要求，連續兩年簽訂了黨風廉政建設責任狀，明確院黨組對全院的黨風廉政建設負領導、指導和監督責任，並在院長與黨組成員、黨組成員與分管部門之間分別簽訂了黨風廉政建設目標責任狀，近兩年來的落實情況良好，有效地增強了院領導班子和領導成員切實履行黨風廉政建設的責任感和使命感。
二是開展多項活動，增強全院幹警的紀律觀念和廉潔意識。自去年年初以來，主抓了“兩個條例”主題教育活動、“司法公正樹形象”集中教育活動、“增強紀律觀念，自覺接受監督”教育活動、“嚴格自律、秉公執法”專題教育活動、“兩禁”專項教育活動、“規範司法行為，促進司法公正”專項整改活動，並取得了較好的效果，受到市中院和縣紀委的充分肯定。
三是多措並舉，構建監督網路，注重建立長效管理機構。通過實行“開門評議”，針對全院在民主集中制、機關作風、審判工作、執行工作等方面廣泛徵求意見，尋找差距，傾聽民眾呼聲，同時，加大對省、市兩級法院“禁令”的貫徹力度，增強禁令的'透明度，將省高院的“六條禁令”、市中院的“九條禁令”在院門口、審判庭掛牌上牆，公布舉報電話，並組織對嚴禁酗酒和在工作日中午飲酒進行專項檢查，改變了少數幹警過去工作日中午飲酒，影響下午正常工作的不良作風。四是嚴格落實法官法懲戒制度，加大對違法違紀案件的查處力度。去年以來，共查處違法違紀2件2人，其中給予撤銷助理審判員職務1人，行政記大過1人，適用“四告”制度2人，通報批評1人，既教育了違紀者，又教育了全院其他幹警，起到了較好的警示作用。
執行工作針對案件多、幹警少、外界反響大的現狀，進一步完善執行工作流程管理，推行裁決權、實施權分離，切實維護當事人的合法權益。為了加強對執行工作的管理和監督，規範執行程式，去年制定了《關於恢復執行的若干規定》、《強制執行措施適用規則》，填補了執行工作的法律空白，提高了執行工作效率。20xx年共受理執行案件1720件，結案率達90.1%，其中實體結案率達55%，執行標的到位率達45%，在全市法院系統均居前列。今年以來，結合省、市兩級法院安排部署的專項整改活動中，進一步規範執行行為，促進執行公正，制定了《執行來訪接待暫行規定》，《關於執行程式公開的實施辦法》，增強了執行工作的透明度，推進了執行工作的公正高效，有效地保障了當事人和案外人的合法權利。為了緩解由於案件太多帶來的矛盾，最大限度地提高權利人實現權利的程度，今年6、7月開展了近兩個月的執行會戰，對利用早、晚、夜間對經合法傳喚拒不到庭的數十名債務人采了了拘傳等強制措施，執結案件102件，標的額到位130餘萬元，較好地實現了法律效果和社會效果的統一。截止今年1——11月，共執結案件1082件，執結率達71.68%，標的額到位率達73%，在全市法院系統居前列。
二、自身存在的問題和下一步工作打算
自20xx年1月任法院紀檢組長以來，自身存在的問題主要在三個方面。一是理論學習抓的不夠緊，導致理論水平不高、素質能力不能較好地適應本職工作。二是工作標準不高，缺乏創新意識和進取意識。三是在廉潔自律方面有時對自身的要求不夠嚴格，存在公車私用、接受有關鄉鎮、單位宴請的情況，忽視了自我約束。針對上述存在的問題，將樹立刻苦學習的精神，努力提高自身綜合素質。樹嚴謹務實、開拓創新的工作作風，創造性地做好本職工作。樹立牢固的紀律觀念和廉潔意識，從工作生活、學習等方面嚴格要求自己，切實做到要求其它人做到的，自己堅決做到，要求其它人不做的，自己堅決不做。針對法院紀檢組長的崗位職責，今後的工作重點是探索法官與法律之間的“隔離帶”、“反腐牆”，制定相關事前防範措施。規範法官與律師之間的關係，著力建立一套“不願為”的自律機制，“不敢為”的懲戒機制和“不能為”的防範機制，構建制度監督制約體系，為推進全院審判工作和執行工作做出自己力所能及的努力。
組長工作報告 篇7
一、履行紀檢監察工作情況
1、認真落實黨風廉政建設責任制，制定了《市旅遊產業發展委員會XX年黨風廉政建設責任分解表》，明確“誰主管、誰負責”的工作責任制，一把手負總責，我具體負責督促、檢查，抓落實，班子成員抓好分管處室廉政建設，形成齊抓共管，分級負責的工作格局。全年我委沒有違法違紀情況。
2、認真準備和組織開好委領導班子民主生活會。XX年委民主生活會結合“忠實踐行宗旨，勤政廉政為民”主題活動召開。民主生活會上，班子成員結合學習、思想、工作實際，作了認真剖析，開展批評與自我批評。
3、履行職責，認真抓好旅遊行風建設工作。我帶隊參加了市紀委組織的“行風建設”熱線兩次，解答聽眾提出的.問題，宣傳了旅遊，收到較好效果。
二、圍繞中心、服務大局，抓好分管各項工作
1、負責籌劃、組織、協調開好第五屆市旅遊產業發展大會。由市委、市政府主辦，市旅遊產業發展委員會、花溪區承辦的旅發大會，於6月18日在烏當區召開。由於準備充分、工作紮實、組織有序，會議取得圓滿成功。
2、組織編制旅遊項目庫和編寫《旅遊招商項目手冊》，並與相關同志赴北京、深圳、昆明等地招商，與港中旅、柏聯集團洽談，為引進旅遊投資商作了基礎性的工作。
3、分管綜合處主要抓了兩件事：一是超前準備，未雨綢繆，抓好旅遊安全工作。對黃金周旅遊安全工作及時布置，認真檢查落實。適時聯合安監、消防、公安、衛生對全市景區、賓館進行抽查，防患於未然。二是與市農委合作，開展對市休閒農業示範點的策劃、推動、普查、評審工作，制定了《市休閒農業示範點認定標準》，全年共評審出11家休閒農業示範點。
三、旅遊發展中心工作上新台階
XX年，我組織安排了導遊服務中心對旅遊從業人員進行培訓，開設了鄉村旅遊從業人員培訓班、導遊培訓班（繼續教育、崗前培訓、強化培訓）、質監人員培訓班等班次，共培訓人員6000餘人次。提升了從業人員的服務水平、服務技能，取得了較好的效果。
以上是我對XX年思想、工作、學習等方面向組織、向同志們的匯報，希望大家提出寶貴意見。XX年，我將在黨組的領導下，繼續踐行“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，做好自己分管的各項工作，為實現我市旅遊產業又好又快、更好更快發展盡綿薄之力。
組長工作報告 篇8
光陰似箭，日月如梭。20xx年過去了，在過去的一年裡，我作為神經內科護理單元責任組長，在護士長領導下工作。認真履行責任組長職責，堅持“以病人為中心”的服務理念，配合護士長帶領本單元年輕護士們以優質的服務、優良的技術，熱誠地為廣大患者服務。
作為責任組長，在工作中我做到掌握患者的病情、治療及護理情況指導護士工作，根據病人護理需要下護囑，解決護理疑難問題。督促、指導護士與病人進行交流、溝通，實施心理護理，作好健康教育。責任護士不在班時，承擔其職責。及時評價新入院、危重病人的護理程式實施情況，指導責任護士及護生進行教學查房，開展專題講座。
我們面對的多是腦血管疾病、肢體偏癱、失語等病人，且以中老年居多，有的'喪失了意識，有的喪失了信心。因此，我們不僅要配合醫生治“身”病，更要治“心”病。在做好日常護理工作的同時，還要不厭其煩、耐心細緻地指導、督促病人進行積極的康復訓練，驅走病魔，戰勝心魔。通過我們的努力，病人得到了全方位的護理服務，提高了護理質量，融洽了護患關係，病人滿意度穩步上升，健康教育覆蓋率達到100%。我們的工作得到了病人的稱譽，家屬的稱道，病人的宣傳就是最好的宣傳。不論是在醫院內部還是在社會上，神經內科的服務都得到了認可。一位家屬留下這樣一段話:住院期間如同在家一樣，沒有意見，只有滿意。作為護士，這正是我們所力求的。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪！在即將迎來的20xx年，我會繼續發揚我在過去的一年中的精神，做好自己的工作，急病人之所急，為病人負責。作為責任組長，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今後工作中，我將加倍努力，為護理事業作出自己應有的貢獻！
組長工作報告 篇9
本期以幼稚園一日生涯慣例細則為主線，加強教研工作治理和幼稚園德育教材開發，營造一個積極讀書的氛圍，提高教師參加教研的踴躍性，加強理論學習，進一步深入教育觀點改變為教育行動，加強教師隊伍建設，參加學校的說課比賽、教學論文評比、讀書活動、辦學理念等活動，以教研活動增進教師專業化成長，培育學習型、研究型教師，幼稚園開展了青年教師獻課活動，家長開放活動，全面晉升幼稚園的保教工作品質。現對本期教研工作總結如下。
一、教研工作功效
本期引領教研組用三次教研活動的時光，體系地學習了《幼兒教導學》中創造遊戲局部的內容，懂得了發明遊戲的特色、教育作用以及指點辦法。每位教師認真設計活動計畫、認真組織幼兒一日生活活動。本期依照學校的新劃定，每周教研組長和五年教齡以下的先生每周聽兩節教學活動，其餘教師每周必需聽一節教學活動，並且每周五在____老師那裡登記在園優點簽字蓋章。今年在小班搞試點：為家長開放班級部落格，深的家長的好評。為家長供給教學觀摩活動____節，讓家長懂得幼稚園的教學情形。
二、創建學習型的教師團隊
教師專業化發展是教師專業化素質一直進步的一個進程，創立學習型團隊，是師資步隊建設的主要道路，樹立書香校園，建設校園文明，營造協調、健康向上的學習氣氛，本期教研組開展了讀書漂流活動。
在辦公室創設了讀書吧。在教師辦公室里創設讀書環境——為教師提供各種教育雜誌，供教師閱覽，學習先進的教育理念，汲取新的教育信息和進步的育人教訓，拓展教師視線。“走進名著”的讀書活動。當真瀏覽學校每年提供的書籍，提高教師本身的文化素養。每年教師自發閱讀名著，擴大讀書的範疇。好文章大家讀。在教師辦公室的牆上創設“好書大家讀”的張貼欄，由園務引導和教師日常學習中，讀到的好文章，推舉張貼在“好書推薦”欄里。
三、科研工作
進一步深刻地研討幼稚園早期閱讀的領導方式和實行策略。積極介入____的研究工作，全園教師在幼稚園日常教育工作中認真落試驗證幼稚園板塊的教材開發情況。
組長工作報告 篇10
本學年我園根據園務工作計畫的要求，遵循“研究、服務、指導、引領”的教研工作原則，積極圍繞學期初制定的工作思路和研究重點，以幼稚園課程建設和園本研修為抓手，在學習與反思中不斷實踐，推進教師專業成長，現就本學年教科研工作做個總結：
一、本學年情況分析
我園本學年有__位新教師，對新教師的培訓是我園教師隊伍建設的一項重要工作。通過園本的培訓活動和經常參加教研中心組織的工作觀摩和教研活動，切實加強了新教師教育教學能力和教學研究能力，對提升園內整體教師的師資素質起到了很好地作用。
為了進一步做好對青年教師和骨幹教師的指導培養工作，提高骨幹教師的專業素質和業務能力。本學年我園____老師參加新教師技能技巧比賽，並取得了好成績。我園承辦____教研共同體交流研討活動。由____老師開展大班美術活動，____老師開展大班科學活動。兩位老師通過教研感受頗多、經歷多多、收穫多多，學會了反思和調整，設計教案的能力和執教能力得到了有效的提高。
本學年我園青年教師繼續按照既定的計畫有序地展開各項活動，平日裡師傅能做好示範榜樣作用，樂意為徒弟上好示範課，指導徒弟做好班級管理、制訂各類計畫、寫教案，並通過相互聽課活動來提高徒弟執教能力和教學反思能力。組織年級組長參加教研組長研討活動，交流分享我園教研組開展情況，探討解惑教研組中存在的問題，通過相互切磋和交流，從而帶動教研組長能力的提升。
為了進一步提高自身理論修養，更新教師的教學觀念，加強學習勢在必行。為教師提供學習的資源，促進教師自覺學習有關幼兒教育書籍，豐富幼兒教育教學理論知識，更新教育觀念。同時，通過讀書分享這一活動，教師們相互介紹好書，讓有益的書籍淨化心靈，給我們的生活和工作增添美好的色彩。
二、開展園本研修，努力提高師資素質
為了進一步提高教師的理論素養和教育教學能力，有效地提高幼稚園集體教學活動質量。根據學初教研計畫安排，我園開展大班教研活動，針對每月的主題教學進行主題教研活動，擴展教師的教學經驗，同時也讓青年教師從最基本的教學教研活動開始，逐步提高自身的教科研能力。教師們圍繞主題積極參與發言，既能結合理論層面來闡述自己的觀點，發表見解，又能結合課堂教學實例來剖析自己的教學行為，在互動中拓展了思路，相信在以後的教學活動中，教師們一定能將理論指導規範自己的教學行為，使自己的教學水平有進一步提高。
由於新教師多，經驗不足，在一日生活、教學活動、家長工作中，都難免會遇到一些問題，我們結合實際圍繞日常教學中的問題展開研討，通過教師間思維的碰撞來拓展思維，找到方法、策略，解決疑難問題。通過這樣的互動，教師不僅從其他教師身上學到了實際解決問題的方法，還使自己的思想得到了進一步的提升。
培養教師的教育教學能力，加強課堂教學研究，開展一課多上、一課多研活動。集體備課、一課三研活動，使教師逐漸對研課、磨課有了基本的認識，增強了教研的意識。本學年，經過兩輪的“一課三研”活動，教師在不斷的說課、聽課、研課的過程中，總結了教學經驗，積累了教研的能力，老師們感覺一節好的課程，通過每一位老師的用心研討，受益的還是我們老師自己。通過進班觀摩和指導交流，教師對區域的規劃和分區都能明白，但是在區域材料的投放和教師的介入與指導方面還需要教師多去觀察幼兒，加強教師的觀察指導能力。
三、抓日常、重課堂，幼稚園保教質量有提升
常規管理不鬆懈。保教質量是幼稚園的生命，本學年我們進一步規範、落實幼稚園保教工作制度，規範教師一日活動操作常規，完善了每月的考核制度，規範了教師備課、聽課、說課、評課制度。集體備課時，要求教師帶著問題來研課，在研課上做文章，從而提高備課質量。通過集體備課，課堂教學有了提高。每月都有教師開展研討課活動。上課的老師都是是精心準備、組織，聽課的教師是真誠地提出自己的意見和看法，在這種研討過程中，教師們的教育觀念在逐步轉變，先進的教育行為也在慢慢形成，教師的業務水平也在不斷提高。
課堂教學質量是幼兒健康發展的保證，如何讓教師的教學理念與教學實踐有效結合，我們更關注教師的課堂教學實踐能力。注重了教育環境的創設，注重了師幼間的互動，注重了教與學的過程，激發了幼兒探究和學習的興趣，尊重了幼兒個體差異，讓每個孩子都有成功的體驗，增強其自信心;尊重幼兒，師幼間氛圍寬鬆，幼兒敢於表達自己的意願，有快樂的體驗。通過觀摩青年教師的活動，充分發揮老教師的幫帶作用，在觀摩、切磋和交流中提高青年教師的執教能力。觀摩後，園長及業務園長對活動進行了細緻的點評，使青年教師受益匪淺。
四、存在問題與不足
在園本教研活動中，在注重形式和內容上，還需進一步關注幼兒的成長、教師的需求，為切實提高園本教研活動的有效性打好基礎，雖然對各年段組進行了組本教研活動的培訓工作，但是對年段組活動質量的督查、考核力度，需進一步的通過指導、參與、評比、展示等形式，豐富各年級組教科研活動，提高年級組教研活動質量。幼稚園青年教師在各項激勵措施的引領下科研意識正在逐步形成，但還缺乏引領，如何提升這部分教師的科研意識是我們教科研組值得思考的問題。
幼稚園整體科研水平雖有所提高，但提高的速度不快，需要進一步加強提高。老師們進行課題研討的經驗和能力不足，需要今後加強學習理論知識和實踐經驗相結，不斷提升教科研理論知識與科研水平。老師們撰寫論文的積極性不高，今後將藉助幼稚園考核獎勵制度，積極鼓勵老師們投入到撰寫活動。
組長工作報告 篇11
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，並做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，並下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手製作。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節課的教材的結構，重點與難點，知識的邏輯性，便於能運用自如，必要時還充分利用網路資源來補充一些適當的資料、視頻，讓學生在輕鬆愉快的環境中學習。
2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的指導措施。並考慮到學生的個體差異，儘量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、進行創新教學：教師的教學創新是指教師在教學過程中，培養自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發學生的學習興趣，培養學生的能力，不滿足於書本或生活中所給予的知識和經驗，使學生自己能主動去探究，發現問題，解決問題，培養自己的創新能力。由於學生的思維水平、認知經驗、知識構架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創新目標。這就要求我們在教學創新中注意層次，普遍開發。讓學生積累生活經驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養學生的創新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經驗、知識構架做了充分了解，注重基礎知識的傳授，基本技能的培養，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創新精神，主動發現問題。還要使他們在自己原有知識的基礎上有所發展，從而獲得更多的知識。
4、小組合作學習探究：課堂上充分發揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發現出新的問題。我在組織課堂教學時，關注每一個學生，充分調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
6、自身不斷學習充電：《科學課》雜誌是我的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜誌。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博採眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先後獲得了、省級、州級、市級的一、二、三等獎。
組長工作報告 篇12
時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來，我們社會教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興校”方法，深入開展教學研究，並在學校領導的大力支持和幫忙下，我們加強教研力度，採取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，發奮提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。現就以下幾方面總結如下：
一、加強師資隊伍建設，建立學習型、創新型的教師隊伍。
1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。
2、創設教師間互相關愛、互相幫忙、互相切磋、互相交流的學習型的校園文化。
3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平台。確定本學期師徒結對和同伴互助名單。
4、加強教師網路技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的套用水平。本學期我們全組教師的公開課都採用多媒體的輔助教學，多數老師都能自制教學課件，熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多媒體教學。並能利用網路技術上網了解教學信息和課改新動態。
二、加強常規管理，最佳化課堂教學。
本學期，教研組加強了課堂教學常規管理，並配合教導處繼續強化教學“六認真”的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都貼合規範化的教學要求。
1、嚴格執行課程計畫，各教師應從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內單元把關、期中各年級能認真做好質量分析;學期末班級能統一過關測試，相互比較，比較差距和不足，迎接全縣期末抽測考試。
3、一學期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，並能及時寫好個人補充和教後反思。
4、本學期在教科室和教導處組織安排下，教師用心參與各項教研活動。
三、加強課題運作，紮實開展教學科研活動。
1、為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前後聯繫，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽課後認真評課。如教學資料安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否貼合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發揮教研組的教研力量。本學期重點抓好教師備課，注重群策群力，弘揚民眾智慧。本學期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，雙周各年段組備課學習，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課後反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。
3、為了更好的落實教育局下發的《加強學校教學管理的指導意見》，在課堂上能真正實施“有效教學”，教研組全體教師共同討論並制定了《以問題為中心》課堂教學模式。
四、大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革。
1、牢固樹立“課堂教學”是素質教育的主陣地的思想，用心構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“發奮上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實並實施“有效教學”。
2、改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的理解性學習方式，提倡了研究性學習、發現性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態度與價值觀的整體發展，為培養未來需要的人才打下基礎。
3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長”學習與研究課改的活動，組織教師在校園網上發表論談或上傳論文。
4、建立並逐漸完善與現代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改用心性。對學生評價不僅僅要關注學生的學業成績，而且要發現和發展學生的多方面特長和潛能，了解學生髮展的需求，幫忙學生認識自我，建立自信。
教育改革，教學研究是教育事業發展的一個永恆的主題。我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。