圖書自查報告 篇1
今後我們將繼續嚴格落實上級檔案精神，不斷規範幼稚園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼稚園的保教質量。
一、自查過程：
為落實市教育局關於教材使用與管理的相關檔案精神，規範辦學行為，切實做好教輔材料的使用與管理工作，我校於6月12日組成了以校長為組長，以主任、主任為副組長的工作領導小組，對本校的教材使用及管理情況進行了認真的自查工作，具體工作匯報如下：
1、成立工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作部署：由校長召開工作部署會議，由主任帶領各班主任嚴格對照檔案要求，對學生及本年級任課教師使用的.教科書、教輔材料逐一進行確認核查，確保所有用書均為上級部門規定並配發的教學用書。
3、經過自查，我校教師及學生所使用的教科書及教輔材料均嚴格按照上級檔案規定配發的教學用書。學校不存在違規更換教材、使用未經審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學校各年級各班能嚴格按照上級要求開齊開足國家課程及地方課程。
5、學校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴格按照制度執行教材管理及使用。
二、存在問題：
學校要進一步嚴格控制教材及教輔材料的購買，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種違規資料，同時，也確保各位教師不向學生推薦學習資料，以避免加重學生的課業負擔。
三、整改措施：
1、做好公示工作。每學期將學校的教學用書征訂品種、版本、定價等通過學校宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監督，保護學生及家長的合法權益。
2、加大監督力度。加強對教輔材料違規征訂及使用的查處力度，對違規人員，按照有關規定嚴肅追責。
四、完成時限：
每學期。
圖書自查報告 篇2
為充分發揮中國小圖書館育人功能，根據教育部有關檔案要求，我校開展圖書館圖書審查清理專項行動，清查過程及結果如下：
一、工作要求
切實提高政治站位，牢固樹立四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，深刻理解開展中國小圖書館圖書審查清理專項行動的時代背景和重要意義，要以圖書清理專項行動為契機，科學規範套用圖書館，提升服務教育教學能力。
二、建立長效機制
1、制度
完善圖書館（室）管理制度和圖書審查清理長效管理機制，建立健全圖書剔舊更新工作機制和出版物採購廉政風險防控機制，明確有關職能部門和學校職責分工。按照“ 凡進必審”、“誰選用誰負責”、 “誰主管誰負責”原則，建立“雙審查”責任制，紮實做好質量管控工作，把好選用關；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關；要規範審核流程，把好驗收關。嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學生閱讀的出版物進入校園，不斷提高館藏圖書質量和適宜性，使館藏圖書更加適合中小學生年齡特點和認知要求。要按照“ 誰受贈誰負責”原則，建立圖書捐贈工作責任機制，明確工作流程，確保捐贈圖書質量。
2、委員會
學校成立由校長、教師組成的中國小圖書館圖書清理審查委員會，制定切實可行的工作方案，結合實際開展自查工作，對於捐贈圖書要重點篩查。
三、成立小組
成立圖書專項清理領導及工作小組，安排部署圖書清理專項工作，做到責任到位，摸底到位，核查到位，整改到位。科學實施，上下聯動，形成合力，不留死角，全覆蓋，做到踏石留印，抓鐵有痕。
組長：
副組長：
組員：
四、各成員職責
組長張小衛負責圖書清理專項行動全部工作，副組長馮玉紅負責活動實施方案制定組織組員對圖書進行專項清理行動。一是各組員根據相關條例對圖書館圖書進行逐本審核，對非法圖書、不適宜圖書、外觀差無保存價值的圖書按照規定進行分類處理。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊，做好記錄，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：二是進行現場核查對圖書館全庫、班級圖書角等區域的圖書逐本審核；三是問題圖書複查，將全部題圖書進行再核查，確保有保存價值的圖書沒有被清理。四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見，學校匯總後報上級教育主管部門審查。
五、清查範圍及清理要求
學校圖書館的圖書、期刊、電子讀物等，包括存放在圖書館、教室圖書角、走廊書架、校園開放空間等處的文獻資料。根據上級教育主管部門審查意見，按照資產處置辦法和相關規定，對圖書進行分類清理。非法圖書堅決清理；不適宜和讀區，另庫保存，不對學生流通。對有保存價值的陳舊圖書要及時更新剔舊，單獨建庫保存；具有保存和使用價值的圖書複本量過大的圖書應按有關規定保留合適數量，多餘部分另庫保存。
六、圖書收藏
通過自查和整理，我校收藏了包括傳播憲法和法律、軍事著作、中華文明歷史，革命文化、中華傳統文化等有利於培養學生良好的素養的書籍；還收藏了大量關於介紹、傳播國內外音樂、美術等藝術造詣方面的圖書；為了提高教師專業素養和學校領導的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術方面的圖書；為了豐富學生的業餘生活，拓寬學生的知識面，培養學生愛讀書的良好習慣，學校大量收藏文學、文化、教育、科技等方面的圖書，促進學生的全面發展
七、自查結果
我校通過圖書管理員和領導小組對圖書室的督查，沒有發現學校藏有違反《憲法》《刑法》、《著作權法》、《出版管理條例》等相關法律法規的圖書；學校無進口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規的購買渠道，不購買便宜又盜版的圖書，所以圖書印刷符合綠色印刷標準；通過人工查看和圖書管理系統搜尋，我校圖書室存在一部分內容陳舊和裝訂質量較差並且殘破的圖書，已經清理。除了我校堅持發揚的有關傳統文化的教材外，副本量過大的圖書已經做出了及時的調整和清理。
八、存在的問題
1、我校閱覽室空間較小，40人以上的班級在閱覽室空間較小。
2、我校圖書量還較小，種類不全，藏書較陳舊。
九、整改措施
1、加大圖書室的建設和投入，充分發揮圖書室的作用。
2、積極整改和發揮閱覽室的作用，使學生有自由閱讀的空間和增加圖書的數量、種類，保證質量。
十、建議
建議政府及上級教育主管部門加大對農村國小圖書室的建設和投入，使農村國小圖書室建設逐步走向正規化。
圖書自查報告 篇3
開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，圖書館堅持把學習實踐作為統一思想、規範管理、促進發展、提高服務水平的一項重要任務來抓。按照黨總支的統一部署以及實施方案要求，緊密結合我館工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，採取多種有效形式，做到規定動作到位、自選動作創新，全館呈現出學習深入、氛圍濃厚、全員參與、效果明顯、學習與工作兩不誤的特點。現將第一階段的工作總結如下：
一、加強領導，周密部署，落實責任
參加市文化局深入學習實踐科學發展觀活動動員大會以後，我館領導高度重視，把開展學習實踐活動作為當前工作的頭等大事，及時召開專題會，研究制定了荊州市圖書館《關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》。3月30日召開了市圖書館深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，公布了《關於開展深入學習實踐發展觀活動的實施方案》，成立了總支書記親自抓，分管具體抓的領導小組及工作專班。黨總支書記、館長歐陽軍做了動員講話和統一部署。同時我們搭建懸掛橫幅，設立網站專欄，編輯專題信息，製作宣傳欄等平台廣泛宣傳發動，營造了良好學習活動氛圍，轟轟烈烈的學習實踐活動由此展開。
二、加強學習，豐富形式，力求實效
為使學習活動開展得更加有效，學習氛圍更加濃厚，圖書館班子採取了集中學習與分組討論相結合、政治學習與業務學習相結合、理論學習與工作實踐相結合的“三結合”方式，為學習科學發展觀搭建了形式多樣的學習平台。
一是認真組織全體黨員集中學習，分組討論。歐陽書記在學習中結合我館工作實際作了三次輔導報告，全館4個黨小組進行了熱烈討論，並填寫了“建言獻策”調查表。
二是組織全館職工參加“文化信息共享工程”建設服務專家報告會。田青主任藉助科教短篇，介紹我市“文化信息共享工程”建設服務取得的巨大成績。歐陽館長從巨觀發展的角度強調了信息資源共享工程的意義和重要性，開闊了幹部職工的視野，激發了大家對事業發展的熱情，增強了對事業發展的信心。
三是認真做好讀書筆記和心得體會。學習實踐辦公室統一配發了筆記本，供黨員幹部整理學習筆記，記錄學習心得，並定期檢查學習情況，結果良好。全體黨員對照科學發展觀進行自查，發現並彌補自身工作中的不足，確保學習活動取得實效。
四是搭建學習交流平台，大力營造濃厚的學習氛圍。我們充分利用荊州市圖書館網路優勢，及時在網站上開闢了學習實踐活動專欄，收集、發表有關活動動態、工作信息、學習體會、調研文章，通過網上學習討論，交流思想，及時溝通，為全體黨員幹部提供一個理論交流、展示學習成果的平台。目前專欄上有報告會視頻、學習資料、活動動態、心得體會和學習簡報總計28篇，並不斷更新。
五是編輯了專題學習科學發展觀的信息參考。我館信息部在深入學習科學發展觀的活動中，認真收集編輯了專題學習文獻，得到了文局學習實踐活動辦公室的肯定。
七是創辦了《市圖書館學習實踐活動簡報》，及時反映全館活動學習情況，做好活動宣傳，及時向局黨委匯報學習進展。第一階段結束共編寫四期學習實踐活動簡報。
三、注重實踐，以科學發展觀統領工作全局
市圖書館黨總支以科學發展觀統領工作全局，圍繞保增長，保民生，保穩定目標開展了一系列公益文體活動。
一是認真組織了巨鯨杯“愛中華、讀好書”第十二屆小太陽讀書節暨全民讀書活動。首先在4月23日特邀本市知名學者劉作忠先生在沙市大學作《讀書對人的一生的作用》專題講座。館長歐陽軍就讀什麼書？怎樣讀書？讀書對大學生將來有什麼作用等問題，與大學生進行了交流與互動，現場氣氛熱烈，掌聲雷動。電視台對讀書節活動進行了系列跟蹤報導。
二是積極開展社區讀書會活動。5月8日，荊州市圖書館挑選圖書期刊送進勝利街辦文星樓社區，與社區聯合舉辦了我市首場社區“愛中華、讀好書”讀書會活動。活動中，歐陽軍館長為文星樓社區授牌，孫品燕副館長為流浪兒童贈書。
三是積極承辦“江漢銀興影都杯‘學習實踐科學發展觀，弘揚優秀廉政文化’主題有獎知識競賽“活動，以全新形式將學習實踐活動推向高潮。圖書館代表隊獲得競賽第三名的好成績。
四、加強組織，統籌兼顧，開展思想解放大討論
按照實施方案步驟，嚴格對照學習討論階段計畫時間表，領導班子成員深入4個黨小組，聽取黨員的意見和建議，緊緊圍繞“五個深入，五個樹立”，圍繞圖書館事業發展、創新、管理、建設和幹部作風、民眾生活等主題開展解放思想大討論，廣泛徵求民眾意見，開門納諫，廣開言路，為分析檢查階段打下堅實基礎。
一是迅速制定了解放思想大討論活動實施方案，通過專題學習、理論輔導、觀看專題片和體會交流、組織討論等形式，把解放思想大討論與更新思想觀念、樹立服務意識、強化發展理念緊密結合起來。
二是組織科學發展觀學習體會文章交流，開展全體黨員進行專題討論。大家暢所欲言，針對圖書館存在的問題和如何促進事業發展提出了很多好的建議。我們一致認為，科學發展觀是解放思想的標準，要把思想統一到科學發展觀上來，在轉變觀念中明確發展方向，著力解決影響圖書館事業發展的思想觀念、體制機制、發展思路、措施方法、精神狀態、工作作風、領導水平等方面存在的突出問題。深入解放思想，就是要全面準確地把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，大膽突破不利於科學發展的一切理念、觀點、體制、機制、措施，形成符合本單位科學發展理念的新目標、新思路、新舉措。
五、邊學邊查，以改促建，確保學習調研成果
在學習實踐活動第一階段，我們堅持邊學邊查，以改促建，對在學習討論和調查研究過程中反映出來的問題及時進行梳理，整理出當前工作不符合科學發展觀要求、需要進一步改進和完善的突出問題，針對存在的問題進行邊學邊查邊改。
一是針對文獻信息數位化的建設，館領導作了認真調研，對設備落後、人員培訓和工作環境的`改善等問題進行了研究，在經費緊張的情況下，優先解決了網路部、信息部、古城分館等部門的設備，並計畫分期組織專業人員學習，改善辦公環境。
二是聽取讀者對圖書館服務、管理和發展的看法和建議。班子成員走訪社區和讀者，聽取市民的意見和建議，充分體現以人為本，針對圖書館服務和管理中存在的一些問題及時作出了改進。現在圖書館進一步降低門檻，讀者只需有效證件便可方便閱覽報刊，服務視窗設定了讀者專用飲水機，圖書館還根據讀者要求調整了部分工作時間，服務態度大幅度改進。
三是以人為本、關心職工的生活。館領導對全館職工的生活進行了調研，走訪了有困難的的職工家庭，深入了解，認真研究，克服經費困難，在醫療方面新增職工重大疾病醫療保險。
總之，學習實踐活動第一階段通過學習討論、調查研究、自查自改，不僅促進了全館和各部門業務工作的開展，還使全館幹部職工觀念發生較大改變，理清了發展思路。我們將以第一階段取得的成效為依託，繼續發揚與時俱進的精神，勵精圖治，奮發進取，把廣大黨員在學習實踐活動中激發出來的政治熱情引導到做好各項工作上來，把活動的成果轉化為推動各項工作的動力，不斷提高工作水平和創新能力，以實際行動促進圖書館事業又好又快發展。
圖書自查報告 篇4
為深入貫徹《關於對全區幼稚園（學前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）檔案要求，提高幼稚園保教質量，促進幼稚園更好地發展，我園嚴格按照檔案通知要求進行了認真細緻的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼稚園（學前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼稚園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。現自查情況總結如下：
一、加強領導，精心組織。
成立了工作領導小組，校長任組長，副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發現：
1、無論是幼稚園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼稚園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用國小教材現象。幼稚園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會上的違法有害文化產品，如盜版輔助學習書仍然占據巨大的'供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1、規範收費行為，禁止個人書商進幼稚園推銷教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版製品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼稚園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼稚園採取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5、不準給幼兒不準家庭作業，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料。