優秀作文加評語 篇1
我愛秋天的果實。
我走出家門口去看秋的景色。
先到果園去看。啊!蘋果披上了紅彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫紅的新裝，鴨梨套上了金黃的外衣，還有許多許多的水果呢!
我又來到田野。高梁脹紅了臉，稻子舉起了燃燒的火把，水稻露出了金色的月牙兒。
蘋果、葡萄、鴨梨……一個一個地跑進了筐里，高梁和稻子們都跳上了車。收穫的人們合不攏嘴，都說今年的收穫一定比去年好。
秋天到處是豐收的景象，是人們歡樂的海洋。我愛秋天，更愛這秋天的果實。
【簡評】這篇文章語言活潑、生動形象，“蘋果披上了紅彤彤的衣裳，葡萄穿上了紫紅的新裝，鴨梨套上了金黃的外衣”、“高梁脹紅了臉，稻子舉起了燃燒的火把，水稻露出了金色的月牙兒”等比喻突出了秋天一派豐收的景象，前後對照，結構合理。
優秀作文加評語 篇2
奔流著，穿越著，山溪時不時發出各式各樣的韻律。有的低沉委婉 有的纏綿細密，有的高昂激奮，宛如一支多聲部的樂曲，撒落在翠谷芳 澗。空閒時，我常常 佇立岸石上，任悄然入耳的流水聲裹襲了自己，
幾乎達到“月好風清聽不眠”的地步。 桃花溪水繞過九曲十八彎，閃著碧瑩瑩、藍幽幽的光波，由西邊淙淙跳
躍而來，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒歡朝南奔去。 五月的小溪，水退了，淺淺的，像鋪著薄薄的一條蛋青色綢帶。溪里園潤的石頭，如頑皮的孩童的腦袋，光溜溜的探頭探腦，把綢帶撐破 了，冒出亮生生的水花兒。水花兒呢，又纏著繞著那光光的小腦袋，撫弄、戲耍、汩汩地唱著、笑著，還跳著。 溫泉出自硃砂，有時可以從水中捧出它的本色，但它匯聚成潭，特別在游泳池裡，卻好像是翠綠色的，藍得發亮，像晴朗的天空。 清泉從石縫瀉出，其聲如玉，其色如空，濺起無數細雨，潤濕了碎
石子，滋生出綠洲一片，萋萋空心草，掩映著泉流。 蜿蜒曲折，清澈見底的泉水流淌在祠廟殿宇之間，在明麗的陽光 下，像一條銀龍在翻滾、跳躍。
【點評】奇詭飛揚的想像力，對形象舉重若輕的把握，準確的觀察，簡潔利落的表達，將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現得酣暢淋漓。非常美妙!文章如詩如歌，行文流暢，情景交融，頗見作者的寫作技巧和功力。
優秀作文加評語 篇3
落紅還沒完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來了。
春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了，所有的植物都洗去了原來的面孔，換上了遒勁有力的枝幹，葉子也變得蒼翠欲滴，沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風淡淡，新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵採蓮“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮”有紅的，白的，粉的，使人應接不暇。於驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的雲彩，像是藝術家的油畫，五彩斑斕。等到夜幕降臨，天空出現一輪明月，猶如一根香蕉，照著大地。如果仔細一看，還有可能會發現意想不到的東西——在他的右下角，有一顆玉樹，上面掛滿了晶片，在樹上有一個小兔子，它是嫦娥唯一的夥伴玉兔。
評語：這篇文章描寫了夏天的美麗景色，語言生動、形象。文章雖短,但敘述生動，描寫細膩。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了不少文學情趣，同時也表達了小作者對夏天的喜愛之情。
優秀作文加評語 篇4
夏天，不如春天那么輕柔，亦不如秋天那般涼爽，但是，她卻那么美麗，這種美，是那么與眾不同，也是那么別致……
夏天的美，在那頑皮的雨點中。瞧，這六月的天，說變就變，剛才還是陽光明媚，現在卻立刻變了臉，一下子烏雲密布，一片漆黑，仿佛透不出一點光線來。沒過多久，一道閃電撕破了漆黑的天空，雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即，幾粒豆大的雨點砸了下來，落在地上，發出清脆的聲音，然後，就下起了傾盆大雨，雨水直垂下來，在地面濺起一串串。一朵朵的水花。
可是，夏雨來得快，去得也快。不一會兒，夏雨便悄悄地離開了我們的身邊。除了水窪中和房頂上的雨水外，就再也找不到雨的蹤影了。這難道不是一種與眾不同的美嗎?
夏天的美，在那詩意的荷塘中。
清晨，當初夏的第一縷清風吹進荷塘的時候，花兒隨風搖曳，翩翩起舞。空中瀰漫著荷花的芬芳，這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過後，驕陽似火，草兒蔫了，葉子也耷拉著腦袋，荷花卻開得更艷麗了，荷葉也像一個個用翡翠打造的盤子一樣，那么翠綠，正如詩中所說的：“荷花開後西湖好，載酒來時，不用旌旗，前後紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉，讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。
夏天的美也在夜晚的星月。“驟雨清秋夜，金波耿玉繩。天河元自白，江浦向來澄。映物連珠斷，緣空一鏡升。餘光隱更漏，況乃露華凝。”一到晚上，涼風習習，沒有白天那樣燥熱。月兒像往常一樣睜著朦朧的睡眼，披著銀色的紗巾慢慢地出來了，嵌在那藍得發黑的夜空。月光似流水，靜靜地灑在地上，整個世界都被籠罩了，一切的陷入了沉寂……
當天空出現了第一顆星星時，一切都變了，變得不再沉寂，而是變得那么活躍——湛藍的天空中鑲滿了一顆顆閃閃發光的鑽石——星星。這成千上萬的星星，像孩子的雙眼，那么天真爛漫，那么惹人喜愛。漸漸地，星星越來越少，月光也漸漸黯淡下去……最後，僅剩的幾顆殘星也閉上了昏昏欲睡的眼睛，漸漸消失在夜空中……
這更是一種美，一種讓人捉摸不透的美，美，無處不在，不論在哪裡，只要你用心去看，就可以發現它。
評語：本文是一篇寫景作文，文章運用了比喻和擬人的修辭手法，突出了夏日之美，語言流暢、生動形象，描寫到位，文章結構完整，思路清晰，詩句引用恰到好處，堪稱一篇佳作。
優秀作文加評語 篇5
冰雪消融，寒冷的冬天不知不覺地走了。春天到了!春天到了!我們脫掉棉襖，衝出家門去尋找春天!小草像個害羞的小姑娘，伸伸懶腰，扭扭身子，從鬆軟的泥土裡鑽出地面，睜大眼睛好奇的東看看西瞧瞧，欣賞這美麗誘人的世界。
看!一簇簇迎春花迎著暖融融的太陽綻放開了。路邊的迎春，彎彎的枝條上也爆發出了星星點點的嫩芽兒。
春光明媚，高高的柳樹，冒出嫩綠的小葉兒，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，長長的柳枝，隨風拂動著。
一群小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形飛來飛去。它們飛過一座座高山，飛過一片片田野，來到北方，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像爭著搶著將春的訊息傳向人間。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。
【教師評語】小作者筆下的小草像個害羞的小姑娘，她伸著懶腰，扭著身子，從鬆軟的泥土裡鑽出地面，多么討人喜歡呀!藉助修辭，進行生動描寫，又將迎春花、柳樹，小燕子描寫得細緻到位，將春的信息帶給了我們。文章結尾還添加了個人想法，安排設計很動腦筋!
優秀作文加評語 篇6
童年，是每個人在成長過程中都曾經有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，而我是在一個歡快的童年中成長的。
記得三歲那年，爸爸、媽媽帶著我到海邊去玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網歸來的漁夫成了一道最亮麗的風景。
在北海銀灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，捲起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來後腳不知不覺多了幾道傷痕。我們在海邊捉了很多小魚小蝦還有各種各樣的海螺。玩累了，乘著海風，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進入夢鄉，醒來時已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，痒痒的。這時紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風，軟軟的沙灘……
點評：這篇記敘文敘述了“我”去海邊玩耍的趣事。其中“海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的小腳丫，卻又怯怯地退了回去”擬人的修辭形象生動的描寫了海水，接著還有令人流連忘返的海灘，可是層次不清晰，缺少對這次童年趣事的總結。
優秀作文加評語 篇7
夜已經深了，淒迷的月伴著我，在路上……
沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發出獨特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過一陣風，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【教師評語】這篇寫景的文章，小作者採用擬人化的寫作方法，用細膩的筆觸，抒情的筆調，描寫了夜裡美麗的景色，抒發了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習作。
優秀作文加評語 篇8
冥冥中讓我遇見了你，你淡淡的清香，婀娜的舞姿，常常讓人們嘆為觀止。飄逸的翠綠披紗透著你水靈靈的肌膚，你用生命展現著你的美。
多么期望我是一位雕刻家，在玉石上模擬出你那美麗的身姿，當做我的無價珍寶，可惜我不是，我只能用貧乏的語言描述你的美麗。我真的很愛你——九寨溝。
走過迴環曲折的山路，繞過連綿起伏的山嶺，一路風塵僕僕，終於來到了我嚮往已久的九寨溝。清新的空氣，翠綠的灌木，清脆的鳥鳴，飄斜的雨點，沁人心脾。
水是九寨溝的靈魂。九寨溝的水穿過茂密的草叢，繞過叢山峻岭，停留在四面環樹的池子裡，猶如它婀娜的舞姿。九寨溝的水清澈見底，能看清水裡五彩斑斕的石頭，能看見搗蛋的小孩用竹竿，掀起的一層薄薄的沙。平日裡的九寨溝十分安詳，恬靜，陽光照射在水面上，折射出粼粼波光，更為增添了一份神秘感。天空漸漸下起牛毛細雨，雨滴落在水面上，盪起一層層漣漪，層次分明。這詩一般的境界，深深的把我震撼。
山是九寨溝的軀幹。九寨溝的山峰巒疊嶂，連綿起伏，透著一股淡淡的清香。放眼望去，山上一片翠綠。那翠綠的線條勾勒出山的輪廓，天與山的距離是那么的臨近，界限那么的明晰。當看到了這一切，我的心被深深的震撼了，腦子裡只縈繞著一個字：美!
我愛你——九寨溝，你的如夢如幻，你的峰巒疊嶂，你的旖旎，你的氤氳，都深深的震撼了我!頃刻間，心頭湧起了對大自然變幻多端的敬畏之情。
【點評】這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水，抓住特徵“水是九寨溝的靈魂”“ 山是九寨溝的軀幹”加以描寫。運用擬人比喻修辭方法，生動形象，突出表現了九寨溝的美，情景交融，寓情於景。
優秀作文加評語 篇9
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裡威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田裡一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻穀顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個大豐收。
夏天是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經成一名小畫家，手裡拿著調色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望;白的是純潔;藍的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……
簡評：這篇寫景的文章十分精彩。小作者用生動形象的語言描繪了夏天的顏色，詳略得當。結尾點題，讓人回味無窮。恰當引用古詩更是展示了作者豐富的積累，是一篇值得學習的作品。
優秀作文加評語 篇10
春，在不知不覺中來了，那么快。
幾場雨，細細的灑下，像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨帶來的是涼爽的感覺，春雨呢?它給人一種溫暖，幾場雨後，天越來越暖了。
坐在車上，從車內向外望，就會不經意的發現，樹枝上的一個個綠點越長越大了，枝條不再是那么乾巴巴的，透出綠意，仿佛使勁一捏，就有汁液順著枝條流下來。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，從冬天凍硬的土中鑽出來。開始是嫩嫩的，小巧玲瓏的，好是可愛，如剛剛出生的娃娃。後來，過了些日子，就一點點兒綠了，高了，到最後都發青了，又正巧來了一場雨，“嘩嘩，嘩嘩”，一場雨後，小草都洗了個澡，葉子上都是大的，小的的水珠。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鑽入土裡。小草沒了負擔，挺起了腰，把洗淨了的、更青翠的葉現出來。
兩周前桃樹上，還什麼都看不見，現在卻齊齊地放出來，放的滿園都是。桃花粉里透白，白中顯粉，把自己舒展開來，風一吹，就扭個身，害羞地笑了。
一時間就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。不知道，她哪一天又和來一樣，快快的走了呢?
【點評】文章對於春景的刻畫細緻入微，語言不僅流暢生動，而且極其富有質感，令人仿佛隨著小作者的勾勒在眼前清晰呈現出畫面，不僅視覺，似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用去觸碰小作者筆下的春天。如果作品沒有不俗的文字積累和對於語言出色的感受是無法做到這一點的，而本文在兩者兼具的同時，更通過一系列準確的動詞使人沉浸在春的美感之下。佳作!
優秀作文加評語 篇11
童年趣事像一支支五彩繽紛的顏料，這些顏料在原本空白的紙上，隨意地揮灑著一筆又一筆，使原本潔白地畫紙上，有了勃勃生機……可讓我最難忘的一件事，它是粉色的——
那時，我剛上幼稚園。有一天，我看見奶奶正給家裡那棵粗壯地石榴樹澆水，我便問奶奶：”奶奶，為什麼石榴樹長這么高，這么壯呀?“
”因為它經常被雨露澆灌啊!“奶奶說。”那為什麼我也經常洗澡可長不高呢?那是因為你洗澡用的是自來水，可樹用雨水澆水啊!“奶奶開玩笑般說。我若有所思……
盼星星，盼月亮，終於盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鑽石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園裡的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細無聲啊!我急忙衝進雨里，咬緊牙關，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠的留存我童年的顏料盒中。
【點評】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動具體，語言活潑明快,富有童趣，採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細膩,遣詞造句準確傳神。
優秀作文加評語 篇12
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在遙遠的黃河邊上，在寧靜美麗的小村莊，在飄溢著荷花清香的小池塘，有熙熙攘攘的荷葉，迎著微風搖曳蕩漾。耳畔那邊悠遠的水聲，衝擊著潔白的荷花，在夢的深處久久迴響……
沿著長滿青草的河畔，我尋覓著風吹來的方向，有荷花的清香，伴隨在我的身旁。沿著清澈明亮的流水，我尋覓著風離去的方向，有淡淡的稻香，呵護著我的迷茫。記憶里的小池塘，不管是春、夏、秋、冬，總是落葉滿地的樣子，伴隨著輕輕的腳步，沙沙作響。樹下的小木船似乎停了很久，掛著銀線似的蛛絲，安靜的靠在樹下，似乎從來不曾運轉過。可是啊，在一年前的那個夏天，又是誰撐著長桿，划動著木船說說笑笑?
夜，用黑色的氣息埋葬一切，夕陽落下的一剎那，眼前的村子裡生起了縷縷炊煙，我看見。緊接著，一切都消失在黑色的長影里，耳畔是一陣遼遠的蟬鳴，劃破寂靜的夜空。清冷的月光灑在荷葉上，映在流動的水中，波光粼粼，空氣中還有炊煙的味道。小小的村莊中亮起了燈，照亮了無盡的黑夜。火光、燈光、燭光，在寧靜的夜晚，顯得格外耀眼……
離開的時候，白晝漸漸織上天空，東方泛起了魚肚白。我坐在車上，在長長的公路上疾馳著，看眼前掠過的一道道樹影，還有天邊美麗的朝霞……
【點評】這篇寫景抒情的散文，描寫了黃河邊故鄉美麗的景色，抒發了對家鄉的思念之情。文章開篇引用楊萬里的詩句，正文部分運用擬人的修辭手法，語言有獨創性。
優秀作文加評語 篇13
秋天到了，果園裡結出了各種各樣的水果。
果園裡的水果可多了，有蘋果，有雪梨，還有橙子……一眼望去，五顏六色的，像一個童話世界。水靈靈的葡萄掛在架子上，像一串串項鍊掛在架子上。蘋果樹上，蘋果搖來搖去的，像一群淘氣的小男孩在玩耍。橙子擺來擺去的，好像在說：“我已經熟了，快來摘我吧。“突然，一陣風吹來，水果都有了變化，葡萄都被吹得東倒西歪，蘋果也感到冷，拿了一片葉子蓋住了自己紅彤彤的臉，橙子也感到冷，但它為了展示自己的強壯，還繼續微笑。
我愛美麗的果園。
【教師評語】這篇寫景的文章小作者用生動活潑的語言，向我們介紹了美麗的果園。文章抓住事物的特徵，用了大量的比喻、擬人的手法。語言流暢，語調活潑，是篇值得一讀的習作。
優秀作文加評語 篇14
寒冷的冬天慢慢離我們而去，充滿花香鳥語的春天如風兒般，輕輕地，悄無聲息的來到了我們的身邊。
春是一個繪畫家，她把原本單調的世界，染成了五彩繽紛的海洋。她染紅了花朵，花朵朝她微笑;她繪綠了小草，小草向她點點頭;她描青了山峰，山峰威嚴的屹立在藍天白雲間;更畫出了人們開心地笑臉。
坐在陽台上，欣賞著春姑娘畫出來的作品，我的臉龐蕩漾起一絲甜甜的笑容。
瞧，剛開不久的梨花，有的就像一個個羞澀的小姑娘，還含苞待放;有的亭亭玉立，在春光的感召下，盡情的釋放著自己的光芒。一陣微風拂過我的面頰，一片梨花瓣伴著風兒落在了我的衣襟上，迎面撲來陣陣花香，我的目光再次落到了梨花身上，它們朝我笑了笑。 我向天空望去。只見空中剛剛升起的一輪太陽向我招手。隨機，一股溫暖的陽光灑向了我的面頰，我心裡舒服極了，全身上下的毛孔貪婪的享受著太陽的氣息，這氣息驅走了寒冬留下的陰霾，溫暖了我整個胸膛，我心裡暖融融的，臉上再次浮現出了燦爛的笑容。
春天不像夏天一樣，驕陽似火;不像秋天一樣，艷陽高照;更不想冬天一樣寒風凜冽。春天生機勃勃，花香鳥語，是萬物復甦的季節。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”啊!春天的感覺真好啊!
優秀作文加評語 篇15
羅大佑的《童年》唱出了童年的趣、樂。每當聽到這首歌，我就會想到我的童年也是這么趣、樂，童年的那些事讓我的思想浮想聯翩。
還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家後，便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢?”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終於根據老師教的記起了“膠水”兩個字。於是，我便開始翻箱倒櫃得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎?我得把它找出來!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢?”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，可是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實驗。傷心地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴裡還不時嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……
現在，我又聽著羅大佑的《童年》，回憶起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事，我的嘴角就會慢慢地揚起，靜靜地微笑。
【簡評】這是一篇描寫童年趣事的文章，全文語言流暢自然，文章主要描寫了童年的我回家做手工，誤把媽媽“進口的膠原蛋白精華水”當成“膠水”用這件有趣的事。文章首尾呼應，是一篇成功的習作。
優秀作文加評語 篇16
是大家夢寐的季節，在這美好的季節里我們做著自己夢寐的事情，因為這讓大家感受到了夏天的快樂!
夏天是個美麗的季節!
在夏天，我們可以到涼亭邊觀賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花，一朵朵天真可愛的小白蓮!正因為夏天那火辣辣的季節，才使蓮花盛開，正因為蓮花盛開，才能裝點著單調的池塘，使池塘更加美麗。當然，這都是夏天的功勞。
所以夏天是個美麗的季節!
夏天是個多變的季節!
在夏天，很多人認為夏天很神奇，它可愛多姿，總是變幻莫測，有時它像一個變臉高手，時而晴空微笑，讓失落的人重獲信心;時而雨過天晴，像一個快樂的小孩跟我們做捉迷藏。 ……
總之，夏天是一個美麗，多變，快樂，好玩……的季節。
夏天，美麗多姿多彩的夏天，我愛你夏天!
評語：這是一篇寫景的作文，語言生動形象，小作者從夏天是個美麗的季節、夏天是個多變的季節等角度描寫，為讀者描繪了一個多姿多彩的夏天，結構安排比較合理。
優秀作文加評語 篇17
星期六的早晨我就來到郊外找春天,還哼著“春天在哪裡呀,春天在哪裡......”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來,我看見春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在岩石後，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水裡，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像一隻只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長髮，春在小河邊。啊!我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。
【評語】這是一篇尋找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河邊尋找到了春天，在文中也用到了比喻、擬人的修辭手法，生動、貼切的描寫出因為春天的到來給柳樹、小草、桃花等帶來的勃勃生機，全文靈動、活潑，充滿希望與朝氣。