：作者能基本把握原文情感，在原文的基礎上加入語言、動作、心理、神態以及自己的想像，使文章血肉豐滿，中心突出。下面我們一起看看這篇《《雨中候車》擴寫》。
當老師在講台上長篇大論的講課時，我抬頭望向窗外：唉，又是一個下雨天，看著窗外那毛毛細雨，我不禁想起了幾天前所發生的一件事兒。
那天是星期二，不知道是誰招惹的老天爺，整個下午都陰雲密布，不到放學就下起了毛毛細雨，我焦急地望著窗外，老天老天求你讓雨早點停吧，我可沒帶雨具。誰知放學時雨不但沒停還大雨傾盆，我站在門口望了望天，天氣很暗，看見同學一個個拿著雨傘走出學校，我好生羨慕，沒辦法還是去車站等車吧，我把書包往頭上一擋，跑了出去。
我一路飛奔，終於到了車站，一看眼前：驚訝極了，車站人山人海，聲音交雜在一起，如同如同菜市場一般。我心生絕望，這怎么擠得進去車呀，我墊起腳尖望著幾乎陷入雨霧的公路。“來了，來了672來了!”我激動極了，終於可以回家了。沒等車停下，人們就蜂擁而上，我也急忙奔去，馬上就要淋成落湯雞了，我還沒等擠到車門口就被擠到了一邊，人們你推我擠地往上跑，我也不甘示弱，剛要上車，司機發話了：“小孩兒車上已經沒地兒了，你下去吧。”無奈只好下車。
我回到車站依舊惦著腳，我擰著頭髮用手擦著臉。呀!672!公交我有救了!我又沖了上去，誰預測得了老天爺，公車直接呼嘯而過，我絕望了，回到車站幾乎要哭出來了。
又來一輛672，我沒有跑上前，我已經絕望了，誰知這輛公車慢悠悠地駛進了車站，我驚訝極了。司機打開窗戶說：“大家不要急，排好隊，小心滑倒。”我迎上司機的目光透過玻璃可以看出是他一個身材矮小的中年人，臉上露出和藹的微笑，他在我心中是那么高大，我心中充滿了敬佩，人們很快排好隊，一個一個走上車。
那簡單短小的一句話，在我心中紮根，我立志長大以後一定要成為像他這樣令人敬佩的人。
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