幼稚園聖誕節美術教案 篇1
1、知道聖誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知聖誕樹裝飾的形狀及色彩。
2、根據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾聖誕樹。
3、體驗聖誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手製作。 活動準備：
經驗準備：知道聖誕節和認識聖誕樹。
環境準備：裝飾教室，具有濃濃的聖誕節氣息。 物質準備：音樂《鈴兒響叮噹》、已經定好的聖誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
活動流程：
1、觀察聖誕樹，激發興趣。
（1）出示聖誕樹，幼兒觀察。
（2）根據幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
（3）小結：聖誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的'彩條。
2、示範裝飾聖誕樹，學習裝飾。
（2）請個別幼兒嘗試裝飾聖誕樹。
3、幼兒個別操作，教師巡視。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。 教師：你喜歡那一棵聖誕樹，為什麼？
（2）小結：今天我們在聖誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵聖誕樹帶回家，看看今天晚上聖誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！
幼稚園聖誕節美術教案 篇2
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，進展對圖形的想像及探究組合規律。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參與節日環境創設，感受參加節日慶祝活動的'樂趣。
活動預備：
1、范畫、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會幹什麼？豐富幼兒對聖誕節的熟悉。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀看。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？教師這裡有一首奇妙歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友認真聽和看。
提問：剛剛教師唱了些什麼？
幫忙幼兒熟識歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一局部。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機導。
提示幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想像豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採納小朋友間相互評、自我評價、教師點評的方式進展講評。
從想像力、構圖、塗色等方面進展評價。
幼稚園聖誕節美術教案 篇3
教學目標
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒塗色的技巧，裝飾聖誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動準備
1、一個聖誕老人。
2、聖誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程
1、通過交流，引出聖誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今天是聖誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）喔，是聖誕老人，他來這裡就是要送給小朋友們聖誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看聖誕老人為小朋友們都準備了什麼好玩的禮物。
2、出示聖誕樹，讓幼兒觀察。
如：喔，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫聖誕樹，聖誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什麼禮物，只要在聖誕樹里畫什麼，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什麼禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。
4、教師小結：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出聖誕樹，它是在裡面的，而且塗色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡迴指導。
如：現在小朋友們已經掌握了聖誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把聖誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒聖誕樹作品，共同欣賞。
8、教師總結：今天聖誕老人送給小朋友們聖誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家裡沒有事情的時候也動手做棵聖誕樹，聖誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的聖誕樹好不好？
幼稚園聖誕節美術教案 篇4
活動目標：
1、知道聖誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知聖誕樹裝飾的外形及顏色。
2、依據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾聖誕樹。
3、體驗聖誕節濃濃的節日的氣息，喜愛動手製作。
活動預備：
閱歷預備：知道聖誕節和熟悉聖誕樹。
環境預備：裝飾教室，具有濃濃的聖誕節氣息。
物質預備：音樂《鈴兒響叮噹》、已經定好的聖誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
活動流程：
1、觀看聖誕樹，激發興趣。
（1）出示聖誕樹，幼兒觀看。
（2）依據幼兒答覆，在黑板上出示不同的外形。
（3）小結：聖誕樹真美麗，上面有各種外形各種顏色的'裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。
2、示範裝飾聖誕樹，學習裝飾。
（1）出示聖誕樹，熟悉並學習裝飾聖誕樹的方法。
（2）請個別幼兒嘗試裝飾聖誕樹。
3、幼兒個別操作，教師巡察。
4、幼兒作品展現。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你喜愛那一棵聖誕樹，為什麼？
（2）小結：今日我們在聖誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵聖誕樹帶回家，看看今日晚上聖誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！
幼稚園聖誕節美術教案 篇5
教學目標
1、學會用油畫棒畫出不同外形的物體。
2、把握油畫棒塗色的技巧，裝飾聖誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動預備
1、一個聖誕老人。
2、聖誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程
1、通過溝通，引出聖誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今日是聖誕節，教師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）喔，是聖誕老人，他來這裡就是要送給小朋友們聖誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看聖誕老人為小朋友們都預備了什麼好玩的禮物。
2、出示聖誕樹，讓幼兒觀看。
如：喔，原來是一棵美麗的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告知小朋友們，這棵樹叫聖誕樹，聖誕老人說這棵樹可奇妙了，只要小朋友們想要什麼禮物，只要在聖誕樹里畫什麼，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什麼禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒依據自己的.愛好選擇。
4、教師小結：這棵樹是不是很奇妙，能變出許很多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們肯定要記住，不要把畫畫出聖誕樹，它是在裡面的，而且塗色的時候肯定要勻稱，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊導。
6、幼兒共同操作，巡迴導。
如：現在小朋友們已經把握了聖誕樹的奇妙之處，就請小朋友動起手，一起把聖誕樹裝飾得更加美麗吧。
7、展現幼兒聖誕樹作品，共同觀賞。
8、教師總結：今日聖誕老人送給小朋友們聖誕禮物，小朋友們肯定很快樂吧，我盼望小朋友們回到家裡沒有事情的時候也動手做棵聖誕樹，聖誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵奇妙的聖誕樹好不好？
幼稚園聖誕節美術教案 篇6
活動目標：
1、知道聖誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知聖誕樹裝飾的形狀及色彩。
2、根據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾聖誕樹。
3、體驗聖誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手製作。
活動準備：
經驗準備：知道聖誕節和認識聖誕樹。
環境準備：裝飾教室，具有濃濃的聖誕節氣息。
物質準備：音樂《鈴兒響叮噹》、已經定好的聖誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
活動流程：
1、觀察聖誕樹，激發興趣。
（1）出示聖誕樹，幼兒觀察。
指導語：這是什麼呢？聖誕樹上有什麼？有哪些形狀？
（2）根據幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
（3）小結：聖誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。
2、示範裝飾聖誕樹，學習裝飾。
（1）出示聖誕樹，認識並學習裝飾聖誕樹的方法。
指導語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個大大的彩球，裡面藏了好吃的！（提示幼兒根據原先的形狀來進行）
（2）請個別幼兒嘗試裝飾聖誕樹。
指導語：還可以把什麼禮物掛在聖誕樹上？誰來試一試？
3、幼兒個別操作，教師巡視。
指導語：請小朋友們都來試一試，貼一棵聖誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾聖誕樹喔。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你喜歡那一棵聖誕樹，為什麼？
（2）小結：今天我們在聖誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵聖誕樹帶回家，看看今天晚上聖誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！
幼稚園聖誕節美術教案 篇7
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想像及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、范畫、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會幹什麼？豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這裡有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什麼？
幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想像豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想像力、構圖、塗色等方面進行評價。
幼稚園聖誕節美術教案 篇8
活動目標：
1、學習沿著小洞將聖誕樹的樹冠撕下來，嘗試運用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾聖誕樹。
2、體驗美麗的聖誕樹活動中成功的快樂。
活動準備：
1、聖誕老爺爺、聖誕樹
2、音樂、錄音機
3、操作紙若干、投影儀
4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。
活動過程：
一、問好,引起幼兒興趣
1、哇！音樂真好聽，看誰來了？
2、聖誕老爺爺與小朋友問好。
3、聖誕老爺爺給小朋友送聖誕樹，你們喜歡？為了讓每個小朋友都有一棵漂亮的聖誕樹，讓我們一起來做聖誕樹吧！
二、幼兒了解聖誕樹
1、聖誕樹上有什麼？
幼兒說一說
2、教師小結：聖誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。
三、出示範例，幼兒欣賞。
1、瞧！老師做的聖誕樹漂亮嗎？
2、出示聖誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢？
3、請幼兒觀察操作紙，你發現了什麼？
四、教師示範
1、教師示範撕紙。
2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。
3、怎樣讓聖誕樹站起來？
出示卷桶紙紙芯，在聖誕樹下面中間處塗上膠水，粘在紙芯上。
五、幼兒操作
要求：沿小洞慢慢地撕。
六、講評
1、請幼兒來介紹你是怎么打扮聖誕樹的？
2、表揚能幹的幼兒。