感恩節手工教案 篇1
活動目標：
1、懂得感謝關心和幫助過自己的人。
2、體驗“感恩”的快樂。
活動重點：
懂得感謝關心和幫助過自己的人。
活動難點：
結合生活實際理解“感謝” 、“幫助”。
活動準備：
多媒體課件
活動過程：
一、幼兒表演手指遊戲《毛毛蟲》，引入主題。
1、請幼兒表演手指遊戲《毛毛蟲》
小手拿出來（做手指遊戲——毛毛蟲）,小蟲蟲膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞裡嗎?這群毛毛蟲真可愛，都知道同伴之間互相幫助。那么，在平時的生活中，有誰幫助過你、關心過你呢?
2、初步引導幼兒講述關心和幫助過自己的人，他們都為自己做了哪些事情。
二、根據幻燈片《感恩》遷移生活情景。
1、圖一：請幼兒講述父母是怎樣關心和幫助自己的。
出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個人是誰?小朋友都上中班了，從生下來到現在，平時爸爸媽媽是怎樣關心你的，幫助你的？（引導幼兒說一說）你想對爸爸媽媽說什麼?做什麼？
2、圖二：老師是怎樣關心幫助小朋友的？你最想對老師說什麼？
出示第二張圖片。小朋友從上小班到現在，很多時間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關心和幫助你的？（聯繫實際引導幼兒說說）你想對老師說什麼?
3、圖三：圖片上的小朋友在做什麼？小夥伴是怎樣幫助自己的?你最想對他們說什麼？
小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰？他們之間發生了什麼事?(引導幼兒結合生活實際說一說)
三、結合生活實際理解“感謝” 、“幫助”的意思。
引導幼兒結合生活實際從家裡、幼稚園生活的各個方面說說關心和幫助過自己的人，用“感謝” 、“幫助”各說一句話，感知和體會“感恩”。
四、學習兒歌《感恩》。
感恩感謝親愛的父母，感謝敬愛的老師，感謝我的小夥伴，感謝幫助過我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一起表演。
說了這么多，小朋友都累了吧，接下來，咱們一起來欣賞歌曲《感恩的心》（老師帶動幼兒一起做動作）。
感恩節手工教案 篇2
活動目標
1、了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、通過觀看幼稚園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。
3、通過給老師們送感恩卡，表演節目，說一句感謝的話，培養幼兒尊重勞動，懂得感恩的情感。
活動準備
幼兒學說一些感恩的話、小朋友們在家親手製作的感恩賀卡
活動流程
1、感知感恩節（集中）
（1）老師介紹感恩節的由來。
（2）歌唱並表演手語《感恩的心》
（3）交流：我的感恩卡是怎么製成的，有些什麼圖案表達怎樣的感恩之心。
2、表達感恩情
幼兒分成三組，由班內三位老師分別帶領，走出教室，鼓勵幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長，每天辛勤工作的老師和服務人員。
第一組慰問感謝托班、小班老師。
第二組慰問感謝大班、中班老師。
第三組慰問感謝廚房阿姨、司機、辦公室老師。
感恩節手工教案 篇3
一、活動目的：
1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
二、活動準備：
1.讓學生蒐集偉大的父親、偉大的母親的相關資料。
2.製作相關的課件。
3.在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。
4.用吹塑紙剪
5.40個蘋果
三、活動程式:
1.創設情境，引入活動主題。
找出會背《遊子吟》的同學一起來背一背，（課件播放相關圖片）。
老師相機點撥：
我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。
2.、交流收集到的關於偉大的父母的資料
（1）小主人把自己蒐集到的關於偉大的父母的故事講給班上的同學聽。
（2）找出一部分同學把自己收集到的故事講一講。
3.暢談讓我感動的我的父母（小主人過渡）是啊！這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實天下父母心都是一樣的，夥伴們我們的父母其實也很愛我們，現在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什麼事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）
4.分組活動，做遊戲。升華主題（小主持人）
我們的父母為了我們付出了很多很多，我們為父母做了些什麼呢？在我們大家來做一個遊戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個大的組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在們手裡的蘋果上，小組內的蘋果上的內容不重複。看看哪一個組的同學寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。
四、自我反思:
父母的愛無處不在，你上學出門前的一聲叮嚀，你放學回家後的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認識，從現在開始，我們開始從細微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
感恩節手工教案 篇4
一、活動名稱：
學會感恩
二、活動目標：
1、在活動中培養幼兒產生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的願望。
3、發展幼兒的語言表達能力。
活動重點：
讓幼兒深切地感知情意，從而產生感恩的心理。
活動難點：
讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。
三、活動準備：
多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》
四、活動過程：
（一）感知活動：
1、多媒體展現，讓幼兒感受幼稚園的美。
2、說出美麗而乾淨的幼稚園是誰每天來幫我們打掃的？
3、原來是您————門衛叔叔。
4、播放門衛叔叔工作情景，了解門衛叔叔的辛勤工作。
（二）體驗活動：
1、現在你想對門衛叔叔說些什麼？讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。
2、用行動表達愛意，自選小禮物把它放到愛心板上，並對叔叔說一句感謝的'話。
3、播放《感恩的心》音樂，用肢體表達愛心。
（三）活動延伸：
幼稚園里除了要感謝門衛叔叔，還要感謝誰？為什麼？