2023開學第一天的教案 篇1
一、活動目標：
1、充分利用園所之優、教師所長開展豐富有趣的親子系列遊戲，引導幼兒初步接觸幼稚園、教師、同伴，體驗幼稚園集體活動的樂趣。
2、營造班級溫馨、快樂的集體氛圍，促進家園自然過渡。
3、提供家長與幼兒交流、交往的機會，讓家長了解幼稚園、班級、老師的教育行為和幼稚園集體生活的方式，增強家長科學育兒的理念和技能，提升幼稚園社會效應。
二、活動準備：
幼稚園準備：一次性杯子、紙巾。
班級準備：各遊戲活動時操作的教具，獎勵的小貼紙。
三、活動流程：
接待幼兒和家長組織親子系列活動獎勵評價，師生道別
四、具體活動：
（一）新生入園，教師接待（8：30——8：50）
準備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動的主要遊戲介紹。教師準備好幼兒的名字卡片。（方便教師認識幼兒）室內黑板設有“歡迎小朋友和家長們來園”標語。活動安排：
（1）教師熱情幫助幼兒和家長找到自己的班級，與幼兒、家長禮貌問候、溝通，初步了解寶寶的.喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。
（2）幼兒、家長自由參觀班級環境，結交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級概況。
（二）親子系列遊戲（8：50——10：30）
1、點名時間（8：50——9：10）：我的飛機開始飛
遊戲目標：
（1）通過遊戲，鼓勵幼兒大膽親近老師。
（2）體驗和班級教師交往的快樂情感。
遊戲準備：
兒歌《我的飛機開始飛》
遊戲過程：
（1）師生打招呼：“寶寶早上好，我是某某老師。”（引導寶寶和老師打招呼。）
（2）師用手指做飛機狀，激發幼兒興趣。“今天我有一架神奇小飛機，它想要認識寶寶們，它飛到誰那裡，就請寶寶告訴它你的名字，讓小飛機來認識你喔！”
（3）點名，飛機起飛了。
“小飛機要找找，哪些寶寶安靜的在等待，它先去認識他們。”
（教師的飛機先飛到個別大方，能力強的孩子旁邊，請他站起來告訴我們他的名字，並邀請他上來和老師親一親，抱一抱。教師給大膽介紹自己的寶寶積極表揚，獎勵小貼紙。對於個別靦腆的幼兒，採用鼓勵的方式引導他們講自己的名字。）
遊戲指導：依據幼兒不同的情況，分別進行適當的引導，不可強求個別幼兒。
2、音樂遊戲：開火車（9：10————9：35）
（1）手指遊戲：手指兄弟（可親子合作）
教師邊念兒歌，變做動作吸引幼兒。
鼓勵幼兒動動小手，跟隨教師一個來嘗試手指遊戲。
請幼兒和家長合作手指遊戲。（如讓寶寶的手指跟隨音樂在爸爸媽媽身上動起來）
附兒歌：
一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）
兩個手指敲敲敲（伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲）
三個手指捏捏捏（伸出三隻手指在寶寶身上輕捏）
四個手指撓撓撓（伸出四隻手指在寶寶身上輕撓）
五個手指拍拍拍（兩個手對拍）
五個兄弟爬上山（從寶寶的下身做爬山狀）幾里古嚕滾下來（在寶寶身上從上往下撓）
（2）體育遊戲：粘泡泡糖
請孩子們和家長圍成一個圓圈，邊拍手邊說：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子問：“粘哪裡？”老師說：“粘肩膀（或身體的其他部位）。”孩子和家長馬上兩人一組互相碰肩膀。（活動可進行多次）
（3）親子音樂遊戲：開火車（奧爾夫快慢節奏）
遊戲準備：奧爾夫快慢節奏音樂、呼啦圈（一般根據班級幼兒分組情況來定）
遊戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈裡。遊戲進行兩次。
3、生活時間（9：35——9：55）：入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。
（1）幼兒學習排隊入廁，提醒家長使用手紙。
（2）指導幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。
（3）保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請他們取牛奶和小點心吃。
4、親子手工活動：紙杯變變變（10：00——10：20）
2023開學第一天的教案 篇2
一、活動目標：
1、認識新環境、表達對幼稚園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼稚園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼稚園的快樂。
二，活動具體安排：
時間：20xx年9月1日
主題活動一：
（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼稚園生活的新變化，8：00–9：00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。
談話活動9：30——10：00
1，認識新老師
2，暑假裡發生了哪些有趣的事
3，進入學前班自己有怎樣的變化10：00—10：30
4、幼兒吃點心
5、幼兒自由交流，活動10：30—10：40
（二）、認識室內外環境
帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼稚園走廊環境，參觀其他班級環境
11：00餐前準備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間
12：00–14：00午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
主題活動二：開展安全知識的教育活動如：
上學和放學路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等
主題活動三：互動聯誼
開展遊戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。
2023開學第一天的教案 篇3
一、教學目標：
1、幼兒與父母一同嘗試用紙杯進行設計、製作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作性。
2、提高幼兒想像力、創造力和動手能力。
3、體驗製作活動帶來的樂趣，激發環保意識。
二、教學準備：
1、一次性紙杯。
2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。
3、教師用紙杯製作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙等等。
三、教學過程：
1、活動導入。
出示教師示範作品，引導幼兒欣賞作品，引入活動。
2、教師示範設計製作。
出示小動物，（幼兒說說自己喜歡的小動物）以“小青蛙”為例，教師進行示範製作。
3、我的紙杯變變變。
（1）操作前，教師講清製作要求：使用剪刀時注意安全，不要傷到自己和他人；正確使用雙面膠，不要到處貼；每人完成一件作品，剪裁後的下腳料要放進桌子上的小筐里。
（2）父母與幼兒一組，每人一份製作材料，分組進行製作活動。
（3）幼兒與父母動手操作，教師巡迴指導。
4、作品展示與評價。
幼兒完成後，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的？為什麼喜歡？教師根據情況，簡單的總結一下製作過程中出現的共性問題和比較有代表性的作品。
5、活動延伸。
（1）將製作好的玩具投放到語言區，供幼兒進行創編故事、角色表演。
（2）在美工區多投放一些紙杯，供幼兒進行設計製作更多種類的玩具作品。
2023開學第一天的教案 篇4
活動目標：
1、引導幼兒認真傾聽故事，並在理解故事內容的基礎上，創造性地、合理地續編小猴子第二天上學的故事。
2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，並能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好。
3、引導幼兒初步了解小學生的學習和生活常規，萌發幼兒做小學生願望。
活動重點：
幼兒在理解故事的基礎上，能說出小猴子哪些地方表現好，哪些地方表現不好，了解小學生的學習和生活常規。
活動難點：
幼兒能完整條理的續編故事。
活動準備：
幻燈片
活動過程：
一、談話導入課題。
“小朋友，你們快要上國小了，老師真為你們感到自豪。
今天老師給大家帶來一個關於小猴子上學的故事，我們一起聽一聽小猴子開學第一天發生了些什麼事兒？”
二、結合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內容。
1、講述第一段故事，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結果會怎么樣呢？
（2）小猴子在家裡是怎么做的？
（3）在小猴子上學的路上發生了什麼事？
小結：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什麼會坐立不安？
（2）長頸鹿老師為什麼會嘆氣？
（3）課間十分鐘還可以乾什麼？
小結：課間十分鐘可以盡情的放鬆，但需要的話應該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4、講述最後一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：
（1）、我們應該學習小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什麼？（在完整講故事以前提問）
（2）、小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學的第二天，它會怎么做呢？（故事講完後提問）
四、引導幼兒續編故事，進一步讓幼兒了解小學生的學習和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個別講述。
（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）
五、活動結束，談話激發幼兒學做一名優秀小學生的願望。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變為一名不錯的小學生，我們把這個好訊息去講給班裡其他的小朋友聽一聽吧！”
2023開學第一天的教案 篇5
一、活動目標：
1、認識新環境、表達對幼稚園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。
2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼稚園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼稚園的快樂。
二，活動具體安排：
時間：20__年9月1日
主題活動一：
（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼稚園生活的新變化，8：00–9：00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環境的變化
3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。
談話活動9：30——10：00
1，認識新老師
2，暑假裡發生了哪些有趣的事
3，進入學前班自己有怎樣的變化10：00—10：30
4、幼兒吃點心
5、幼兒自由交流，活動10：30—10：40
（二）、認識室內外環境
帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼稚園走廊環境，參觀其他班級環境
11：00餐前準備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間
12：00–14：00午睡時間
1、認識小床標記
2、幼兒午睡
主題活動二：開展安全知識的教育活動如：
上學和放學路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等
主題活動三：互動聯誼
開展遊戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。
如：抓尾巴，趕小豬等離園準備
1、回憶幼稚園一天的生活
2、整理衣物