健康知識安全教育教案 篇1
教學內容：
體育課課堂常規
教學目標：
使學生知道中學體育課的常規要求，更好地進行體育課的學習。
教學步驟：
一、課前常規：
1、教師應整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。
2、認真寫好教案，準備好器材，規劃好場地。
3、向體育委員、小組長布置上課內容，提出有關要求。
4、上體育課時，學生應提前1分鐘到指定地點等待教師並準備上課，體委應帶領部分同學協助教師準備場地，器械。
5、學生一律穿運動服、運動鞋上課，不準戴帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆、證章等物品。
6、凡因病、事等未能到校上課的學生，一律由體育委員向教師說明情況，記入考勤。
7、體育課需請假的學生，應向任課體育教師說明，教師視其情況安排見習或適當活動。
8、值日生按教師要求，將器材安放在規定的位置。
9、輕病假和女生例假，必須隨課見習，並由教師安排適當活動。
10、上體育課必須穿運動服、運動鞋（包括見習生）。
11、上體育課時，學生應精神飽滿尊敬教師團結合作，積極進取，認真聽課，刻苦學習，積極主動完成課堂教學任務，教師據此評定學生課堂表現分。
二、課上常規：
1、上課鈴響後，體育委員按教師指定位置，迅速集合隊伍。
2、體育委員報告出勤情況。師生問好。教師宣布課的內容和要求。
3、學生遲到需喊報告，經教師允許後方可入列。
4、學生按教師要求刻苦鍛鍊，不擅自離開場地。
5、嚴格執行國家規定的體育考核標準，不弄虛作假。
6、教育學生注意安全，防止事故發生。
7、總結本課情況，布置課下練習，安排歸整器材。
三、課後常規
1、分析本課情況，寫好課後小結。
2、能認真完成課外體育作業。
健康知識安全教育教案 篇2
目標：
1.通過教師朗讀，理解故事內容
2.知道如何保護牙齒，通過操作掌握如何刷牙和漱口。
準備：小河馬以及故事裡小動物的頭飾故事的背景圖(一張是在小河馬的家，一張是在醫院)一個牙齒的模型
過程：
教：今天我們小三班來了一位新朋友，它是誰呢？（一邊問一邊戴頭飾）
教：下面就請小朋友們聽一個關於小河馬的好聽的故事
（提傾聽的要求）請小朋友仔細的聽，安靜的看
開始講故事（之前就把背景圖粘在黑板上）
講完後，教：故事裡的小河馬怎么了？
教：為什麼小河馬的牙齒會壞呢？或是為什麼小河馬要拔牙呢？（按照幼兒上面的回答問）
教：小河馬怎么才能保護好自己的牙齒呢？
教：怎么刷牙呢？
教：看，這是一口整齊的牙齒，我準備了一個小牙刷，我來幫它刷刷牙（先橫著刷），哎呀，髒東西怎么刷不下來啊？這可怎么辦？(如果幼兒答不出可提示）
然後可以準備一段刷牙歌的音樂，讓幼兒一起伸出小手，來刷一刷。
教：除了刷牙，還有是好方法保護牙齒？
教：怎么漱口呢？
教：我們漱口的時候先喝一口水，然後再嘴裡面鼓一鼓，能不能把誰喝下去？最後吐掉，吐在哪裡？我們一起來漱口吧（每個人杯子裡倒一口水，每張桌上放兩個桶）
漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。
結束語：給客人老師看看我們的漱口之後，牙齒有沒有變乾淨。跟客人老師再見。