大班春季開學第一課安全教育教案範文

大班春季開學第一課安全教育教案範文 篇1

1、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什麼樣的安全隱患。

3、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。 活動過程

1、活動導入:談話活動。

(1)教師:假期的時候,小朋友可以到很多地方玩。

但是,生活中有很多地方十分危險,是小朋友不能去玩耍的。 你知道哪些地方存在危險,不能去玩耍嗎?

(2)幼兒自由發言並討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

(3)教師小結幼兒所講的內容。

教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

2、活動展開:觀看教學掛圖。

(1)教師出示教學掛圖,引導幼兒理解第一幅圖的內容,即建築工地危險,不能去玩耍。

①教師:小倒霉去哪裡了?發生了什麼事?為什麼不能到建築工地玩兒呢?

②幼兒觀察描述並回答問題。

③教師小結:建築工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建築材料,不小心會被撞傷、砸傷。

各種運輸車輛出入工地,不小心也會被撞傷。 建築工地經常有高空吊物,滾落的材料會砸傷人。

新建的建築物未安裝樓梯、門、窗等,如果進入其中可能會發生從高處跌落的危險。

因此,建築工地非常危險,不能去玩耍。

(2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容,即停車場危險,不能去玩耍。

①教師:小倒霉又到哪裡玩了?發生了什麼事?停車場有什麼危險?為什麼不能去那裡玩兒?

②幼兒觀察描述,討論後回答。

③教師小結:停車場裡隨時都有汽車駛進駛出,小朋友去那裡玩兒很容易被車撞傷,而且停車場裡汽車很多,駛進駛出時都會排放廢氣,裡面含有鉛,會引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發展,因此不可以去玩耍。

(3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容,即倉庫危險,不能去玩耍。

①教師:小倒霉到哪裡玩兒了,發生了什麼危險?倉庫里有什麼危險?為什麼不能去那裡玩兒?

②幼兒觀察描述,討論後回答。

③教師小結:倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。

如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會被砸傷。

還有些倉庫可能堆放了危險物品,比如有毒的化工材料,會釋放出毒氣,導致人過敏或生病。

因此,不能去倉庫玩耍。

(4)教師引導幼兒理解第四幅圖的.內容,即廢棄的場所危險,不能去玩耍。

①教師:小倒霉最後到哪裡玩兒了?發生了什麼?這裡有什麼危險?為什麼不能去玩兒?

②幼兒觀察描述並回答問題。

③教師小結:廢棄的礦洞裡,有很多滑落堆積的小石塊,會掉落砸傷人,還有可能會有很深的積水,很危險。

被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險,比如建築物不牢固會發生坍塌,人會被掩埋在裡面,非常危險。

所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

(5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內容,引導幼兒克制好奇心,不去危險地方玩耍。

教師小結補充:除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外,還有很多地點很危險,不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。

去那裡可能會被卡住,還可能遇到蛇等危險動物,或者有很深的積水。

小朋友不能因為好奇盲目進入,不然會發生危險。

大班春季開學第一課安全教育教案範文 篇2

活動目標:

1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙。

2、提高幼兒對陌生人的辨別能力,培養幼兒的自我保護意識和能力。

活動準備:

1、進行裝扮用的頭巾,手提包,安全帽、朱古力、玩具等。

2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人,並設定好情境。

活動過程:

一、觀看情景表演“陌生人來了”。

情景(一)

請一位家長裝扮成陌生人,主動與媽媽不在身邊的明明說話,告訴明明:“我是你媽媽的朋友,你媽媽在那邊排隊買東西,叫我過來帶你去找她。”

情景(二)

請另一位家長裝扮成外婆模樣:“小朋友,還認得我嗎?我是你們家的.鄰居,你媽媽突然有急事,讓我把你帶回家,晚上來我家接你回去。”

二、交流討論,知道不能跟陌生人走

1、明明遇到誰了?

2、什麼是陌生人呢?陌生人對他說了什麼?

3、明明應該和陌生人去嗎?

4、如果明明跟陌生人去會發生什麼事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的話?

6、為什麼不能輕信陌生人的話?

教師小結:遇到陌生人時,不能輕易相信陌生人,不能跟陌生人走。

三、情景練習,能辨別陌生人

一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”

1、你認不認識她?

2、如果你不認識她,能不能相信她的話?

3、小朋友都來想一想,應該對這位陌生人說什麼?(讓幼兒練習)

接著表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨給你吃朱古力”

4、陌生人給你的東西能不能吃?為什麼不能吃?

幼兒在教師的提示下,對陌生人說:“阿姨,我不吃朱古力。”

教師小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩騙走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。