幼兒國慶節主題教案

幼兒國慶節主題教案 篇1

活動目標:

1、知道每年10·1是國慶節,願意為祖國媽媽慶祝生日

2、對製作燈籠產生興趣,大膽想像對燈籠進行裝飾。

3、通過製作燈籠,萌發愛國情感。在親子創作活動中,體驗獲得成功的快樂。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

活動準備:

Ppt、範例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干

活動過程:

主題活動引入以班級為單位開展教學活動,引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日

一、親子熱身遊戲:猜燈謎

教師:在上課之前,我們大家先來玩一個小遊戲"猜燈謎"。

1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽

2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)

3、開始猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,並且給該組插上紅旗。

(獲勝的一組等一下會有優先選擇權利喔)

二、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞

1、提問:剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什麼?是什麼樣的?

(鼓勵幼兒用較完整的語句描述範例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)

2、討論:你在哪裡見到過燈籠?為什麼要掛燈籠?

指導:引導幼兒交流已有的關於燈籠的認知經驗,激發幼兒為迎接國慶製作燈籠的參與興趣。

3、播放ppt,各個地方掛燈籠的圖片

4、引出國慶節

(1)再過幾天,就是我們的國慶節了,你們知道國慶節是幾月幾號嗎?

(2)你們想要怎么慶祝國慶節呢?(自由回答)

(3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結彩慶國慶!

小結:每到喜慶的節日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。

三、給"祖國媽媽"慶祝生日,認識燈籠,了解製作步驟

教師:再過幾天就是十月一日國慶節了,我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!

1、出示準備好的燈籠(兩種),教師分別簡單的講述製作方法(期間與幼兒進行互動)

2、由之前獲勝的組優先選擇製作哪一款燈籠

3、知識點的介紹:每年10。1是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物——親手做的燈籠,為祖國媽媽張燈結彩!

4、在製作燈籠前,我們先一起來奏國歌,升國旗。

(全體起立,行注目禮)

四、親子共同製作燈籠

1、教師分發燈籠,講解注意事項

2、親子共同製作燈籠,教師巡迴觀察

3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念

五、活動結束,收拾教室小班段

燈謎:

1、鯨魚西遊(打一城市名)東京

2、什麼動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動物)青蛙

3、合力又攜手,方能得天下(打一國家名)加拿大

4、皇上的耳朵(打一字)聾

5、最長的腿(打一成語)一步登天

幼兒國慶節主題教案 篇2

活動目標:

1、知道10月1日是我國的國慶節,理解國慶節的含義。

2、大膽表述有關國慶節的經驗和見聞。

3、進一步感受和體驗國慶節的熱鬧、喜慶氣氛。

4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備:

1、向周圍的人了解國慶節的意義。收集報紙、電視或雜誌上的有關國慶節的新聞。

2、製作國旗的材料或工具。

活動過程:

1、引導幼兒理解國慶節的意義。

教師:你們知道我國的國慶節是哪一天嗎?國慶節是什麼樣的節日?

幼兒交流關於國慶節的知識。

教師小結:10月1日是國慶節,是我們的祖國媽媽——中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節日。

2、幼兒製作國旗、裝飾班級環境。

啟發幼兒討論,我們還可以用什麼方式來慶祝祖國媽媽的生日?

幼兒製作國旗,並布置在班級環境中。

教學反思

談話中,大多數幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,這有助於幼兒有意識地去關注身邊的事物。

幼兒國慶節主題教案 篇3

活動時間:

9月30日(周三)上午8:30——11:00

活動地點:

大操場

活動目標:

1、用歌聲表達對祖國媽媽的愛,感受國慶節熱鬧、喜悅的氣氛;

2、提供孩子與家長登台表演的機會,鍛鍊膽量,體驗多種形式演唱的快樂增強自信心。

3、體驗節日的快樂氛圍。

4、讓幼兒知道節日的時間。

活動要求:

1、每班選拔或準備一個歌唱節目進行展示、比拼

2、要求多種形式演唱,如大合唱、小組唱、歌表演、聯唱、親子對唱或合唱等,年級組內演唱形式不要重複,現在組內進行商討

3、歌曲內容體現愛國、健康的精神。

4、各班家長自願參與,班級組建啦啦隊等形式,為班級喝彩。