幼稚園小班愛國主義教育活動教案範文 篇1
[活動目標]
知道國旗國徽是我們國家的標誌，激發幼兒熱愛祖國的情感。
能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
[活動準備]
1、教師自製的國旗國徽。
2、有關古代著名人物、四大發明及世界之最的課件。
3、升國旗的錄象帶，抗日戰爭的故事片。
4、紅綢布，及時貼，彩筆，膠棒等材料。
[活動過程]
一、將自製的國旗國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象徵物有初步的了解，並且產生喜愛之情。
二、1、看錄象，聽國歌。
引導幼兒觀看升國旗，我國健兒在奧運會比賽中奪冠軍升國旗的錄象，教育幼兒尊敬國旗國歌，無論什麼時候，只要見到升國旗、奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，直至升旗完畢。
評析：當幼兒在聽到莊嚴的國歌，看到五星紅旗冉冉升起的時候，對國旗國歌產生敬重之情。
2、看地圖，找祖國。
引導幼兒學習看地圖，找出位置，讓幼兒知道中國是一個多民族的國家，同時教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是新中國的生日。
3、操作課件，欣賞風景。
(1)向幼兒介紹我國古代的著名人物，了解我國古代的四大發明，知道中國人了不起。
(2)向幼兒介紹祖國美麗的山河，了解長江、黃河、珠穆朗瑪峰等世界之最。
(3)知道我國成功的發射了神州系列等。
評析：使幼兒通過看、聽，感到我們祖國的美麗和偉大，激發幼兒對祖國的熱愛。
4、看故事片，愛憎分明。
組織幼兒觀看一些抗日戰爭、解放戰爭時期的故事片，向幼兒介紹一些革命先烈的英雄事跡，使幼兒了解我們今天的幸福生活來之不易，激發幼兒愛憎分明的情感，鼓勵幼兒學習先烈不怕犧牲的優秀品質。
活動反思：
由於幼兒年齡的特點，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進行愛國主義教育，使幼兒從小萌發愛祖國的美好情感。
幼稚園小班愛國主義教育活動教案範文 篇2
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自製彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想像力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、貼上來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。
不足之處：由於幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。