1、性質和目的
全國少兒計算機考試(簡稱少兒nit)是由教育部考試中心組織計算機專家、計算機教育專家、教育心理學專家，針對5-16歲少年兒童認知能力和心理特點研究設計和計算套用能力培訓與考試系統。目的是貫徹落實小平同志"計算機教育要從娃娃抓起"的重要指示和黨中央科教興國的戰略方針，以及教育部《全國教育事業九五計畫和2010年發展規劃》《面向21世紀教育振興行動計畫》的有關精神，普及計算機教育，培養二十一世紀人才。
2．組織機構
山東省高等教育自學考試辦公室負責全省少兒nit項目的推廣和組織實施。濱州市招生考試委員會辦公室（諮詢電話：3316703）負責全市少兒nit項目的推廣和組織實施，濱州師專計算機科學系（諮詢電話：331005、3310263）為我市少兒nit培訓考核中心，具體負責少兒nit的報名、培訓、考試等工作。
3．考試的特點
以需要為前提：內容上緊跟技術的發展，形式上活潑有趣、寓教於樂。
以適應為特色：針對不同年齡段少年兒童的認知能力和心理特點，採用模組結構，每個模組設二至三個級別，其中：a級適於5-8歲；b級適於8-11歲；c級適於11-16歲(不嚴格控制年齡，可根據自身水平報考)。每個年齡段均有不同的教學材料和教學方案，同時還把相應年齡段的其它學科知識，如語言、算術等，也通過多種形式貫穿在不同級別的教學內容中。
以質量為根本：具有完善的教學、考試管理體系，注重質量，教學人員均需經過培訓併合格後持證上崗。
以考試促學習：做到考試與學習有的有機結合，其目的在於便於學員及家長隨時掌握學習的進度和效果。
以培訓為核心：培訓以"建構主義理論"為指導思想，以創設情境、協作學習、任務驅動、效果評價等環節和方式，引發學員對學習計算機和使用計算機解決問題的興趣並自主學習。
以第二堂為基地：面向學有餘力而且對計算機感興趣的學員，充分利用社會多方面的設備和教學力量，推廣普及計算機教育。
以素質教育為宗旨，以培養跨世紀人才為目標：突出知識的自我拓展能力、知識的檢索能力以及創新能力 的培養，發揮學員的主動性、個性、創造性，以適應二十一世紀信息化社會的需要。
4．模組與級別設定
模組 名稱 級別 學習內容與考試要求
011 操作基礎 bc 了解和掌握windows95(98)作業系統的基本功能，熟練掌握計算機基本操作以及計算機外圍設備操作(印表機、掃描機)的使用。
021 文字 abc 掌握文字軟體的部分操作技巧，能利用軟體提供的多種功能以及工具，對文字、圖像、表格等文檔中的內容進行處理，創建圖文並茂、內容豐富的作品，體現出個人的風格和特色。
031 表格 bc 了解電子表格軟體的基本知識，掌握典型電子表格軟體excel的基本操作、電子表格軟體的簡單套用以及電子表格軟體初步的安全操作與安全保護。
041 畫圖 ab 要求掌握"畫圖"程式工具箱中基本工具中使用，圖形的基本變換，能繪製出一般的圖形。b級要求掌握"畫圖"和程式中所有繪圖功能，能繪製出更複雜的圖形，並掌握"照片編輯器"的基本功能。
051 網際網路 bc 了解internet的基本知識；掌握撥號接入internet的方法會使用internet提供的www、e-mail、ftp、netnews、bbs等服務；能夠通過internet瀏覽信息、檢索信息、交換電子郵件、閱讀網路新聞、傳輸檔案；會使用網頁製作工具製作簡單的web網頁；了解有關網路安全和網路道德的知識。
061 網頁製作 bc 網頁製作模組是學習利用frontpage2000來編輯網頁，在網頁上展示信息的模組。通過該模組學習，學生應該掌握web頁的精髓：超文本-圖文聲像等媒體的組織與展示；超連結-信息組織的最新方式。學會生動形象的展示自己要發布的信息，並能通過一定方式，將自己的網頁上傳到網際網路上。。
071 多媒體製作 bc 多媒體製作模組是學習利用powerpoint2000來編輯、處理多媒體素材，並用演示文稿來展示多媒體信息的模組。通過該模組的學習，學生應該掌握在計算機中製作和使用圖形、圖像、動畫、影片聲音和超級連結等多媒體素材的方法，學會生動形象地展示自己要發布的信息，啟發和培養學員運用多媒體的能力和創造性。
081 資料庫 bc 數據處理是學習access2000對數據進行分析、統計的一個模組。通過這個模組的學習，可以使少年兒童初步了解資料庫的一些基本概念，掌握對數據進行錄入、編輯、統計、分析的方法，培養他們分析問題、解決問題的能力。
091 程式設計 bc 程式設計(vb)模組是學習程式設計思想和方法的基礎模組。通過該模組的學習，學生應該了解程式設計的基本思想以及一些基本算法；了解面向對像程式設計的基本方法，逐步培養學生分析問題、解決問題的能力。
101 圖像處理 bc 本模組是學習圖形、圖像的基本操作技能。通過學習該模組同，可使少年兒童了解圖像的概念，計算機處理各種色彩的模式圖像的原理和動用photoshop完善、藝術處理圖片；學會運用各種工具繪製圖形。使用photoshop的濾鏡、通道及色彩調整來藝術加工圖片；從而將這些知識和技能套用到多媒體的製作、宣傳品的設計以及製作三維動畫和網頁製作中去，並為今後的深入學習打下基礎。
5．培訓考試形式
少兒nit 考試項目的開展主要在於豐富少年兒童的課外生活，普及計算機教育。所以，該項目以培訓為核心，活潑有趣、循環漸進；以考試促進學習，考試形式靈活多樣。
少兒nit 考試分為三部分：過程式考試、作品設計、上機考試。各培訓機構應嚴格按照少兒nit各模組、各級別的教學要求、教學方法進行培訓，實施過程式考核，指導學員完成作品設計，組織學員參加上機考試。
6．考試培訓機構的管理
我市將在個縣（區）有條件的學校等單位設立少兒nit培訓點。凡舉辦該項目培訓學習的單位，要向我市少兒nit培訓考核中心--濱州師專計算機科學系提出申請，經考察審核批准後，方可作為少兒nit的培訓機構。培訓機構的教學計畫須報考核中心，由考核中心審核後實施。培訓機構的專業教師必須持證上崗。
7．考試的報名、培訓考試時間
少兒nit考試項目的實施採用"面向社會、自願報名"的原則由各培訓機構負責學員的報名。凡是年齡在5-16歲之間的少年兒童都可報名參加少兒nit培訓考試。學員可根據自己的興趣和年齡，選擇不同的模組和級別，也可以根據自身情況跨級別參加培訓考試。學員報名須持戶口本、按照要求如實填寫有關表格，交近期半身一寸免冠照片二張，按規定繳納考試培訓費。
報名時間：2001年12月1日開始報名，報名截止日由各培訓考試機構自定(每年3、6、9、12月)每月1日均機辦理報名手續)
報名地點：經審批的各培訓考試機構
考試時間：每年2、5、8、11月底的最後一個星期六和星期日考試(具體考試時間、地點向我市培訓考核中心濱州師專計算機科學系諮詢；電話：3310263)
8．證書及成績發放
參加每個模組培訓考試併合格的學員均可獲得由教育部考試中心頒發的寫實性證書。凡是獲得三個模組證書的學員，可獲得全國少兒計算機考試銅牌證書；獲得六個模組證書的學員，可獲得銀牌證書；獲得十個模組證書的學員，可獲得金牌證書。
9．證書待遇
濱教[2001]62號檔案規定：全國少兒計算機考試銅牌以上獲得者可免信息技術課程考試，並按該課程滿分20分計入中考總分。其中，銀牌獲得者可在分數線下降低50分錄取普通高中或中專；金牌獲得者可在分數線下降低100分錄取普通高中或中專。