第一，過分講究方法和技巧，而不願意下真功夫。語言的運用是一種技能，但是太講究方法和技巧會占用很多時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習效果。
第二，三天打魚兩天曬網，沒有恆心，不能長期堅持學習。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反覆學習，持之以恆。
第三，過分講究速度和效率，不願花時間複習已學過的內容。語言運用是一種技能，只有靠熟練才能生巧，要不斷重複才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第四，不重視聽力訓練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用於我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，不僅聽不懂，而且閱讀水平也難以提高。
第五，學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了套用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到良好的學習效果。
山東省單縣郭村蘇莊國小 馮秀蘭