第一部分 近幾年考試動態
第一：覆蓋面廣。近幾年試題總題量均在50道題目以上，財務管理科目的考試時間為2.5小時，考生要在規定的考試時間內完成大量的試題，不僅要求考生牢固掌握財務管理相關專業知識，而且要對指定教材內容達到相當熟悉的程度。這么多題目分布在12章的教材中，可以說指定教材中的每一章都有考題，覆蓋率也達到70％；因此考生一定要按大綱規定範圍全面複習準備，系統掌握教材知識點（註：教材的各知識點已在基礎班講解，考生可參見基礎班視頻內容），要放棄盲目猜題、押題的僥倖心理。
第二：計算題、綜合題比重加大。近幾年財務管理試題的計算量較大，大概50分左右，若包括客觀題中的計算，將達到60-70％的比例，而且預計這種趨勢會繼續保持下去。大部分考生由於只看書複習，動手解題練習少，運用公式不熟練或計算能力差，是失分的一個重要原因。因此，考生在牢固、熟練掌握教材內容的同時，要善於整理與歸納、分清題型加強練習；尤其是對計算題和綜合題，在考前要做必要的估計，並有針對性地進行準備；只有如此，在考試中才能快捷地做出判斷和處理。這也是能否通過這門考試的關鍵（註：精講習題班主要幫認真學習生加強計算題和綜合題方面的練習和鞏固，主要針對計算能力、綜合運用方面知識的講解）。
第二部分 如何應付主觀題
第一：計算題、綜合題（主觀題）的考試特點
1、計算題為4題，每題5分。計算題的特點是，通過對財務管理方法的計算和套用，考察考生對某一特定業務的處理能力和熟練程度。計算題要求考生在平時複習時，要熟記公式和解題過程，教材中的每一道計算例題都要弄懂弄會，要學會舉一反三，做到真正理解並能熟練靈活運用。另外，為了提高解題速度，平時一定要多做練習；一方面可以多見識一些不同類型的試題達到鍛鍊解題的思路，另一方面，可通過對習題思考和計算，提高解題的能力和技巧。
2、綜合題的題目數量通常為2題，每題分數根據難易程度在10～15分不等。綜合題主要考查考生對知識全面綜合和系統運用能力。這類試題的特點是題材量大，實務操作性強，通常涉及幾章的內容，往往要把幾個知識考查點聯繫起來考查，通常帶有案例分析的性質。綜合題由於涉及的內容多，一般要分成若干個步驟，所以，考生在考試時必須認真審題，仔細閱讀題目中給出的資料、數據和具體要求，理解題意思路要開闊，要善於將各知識點聯繫起來歸納與分析；通過全面系統地分析找出最終的解題思路。再者，綜合題一般分為幾個問，這往往也是解題過程的一種暗示，因此考生要按題目所問的順序答題，同時要注意答題的前後因果關係的銜接和解題過程系統性。
第二：計算題、綜合題的解題技巧
1、詳細閱讀試題。對於主觀題，建議你閱讀兩遍。經驗表明，這樣做是值得的。一方面準確理解題意，不至於忙中出錯；另一方面，你還可能從試題中獲取相關解題數據與信息。
2、問什麼答什麼。不需要計算與本題要求無關的問題，計算寫多了，難免出錯。如果因為這樣的錯誤而被扣分是很可惜的。有些考生，把不要求計算的也寫在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識，寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反，大多數閱卷老師通常認為這些考生，並沒有掌握主要的計算要領，不喜歡這類“自作多情”的考生。再者，這既會占用你的答題時間；又影響你的考試心態。另外，還有一點要強調的，有的考生在計算出答案後不注意題目問題的回答，而白扔分（一般為0.5~1分）。
比如（2000年試題）：a企業於1999年1月5日以每張1020元的價格購買b企業發行的利隨本清的企業債券。該債券的面值為1000元，期限為3年，票面年利率為10％，不計複利。購買時市場年利率為8％。不考慮所得稅。
要求：利用債券估價模型評價a企業購買此債券是否合算？
答案：
債券估價： p=（1000 ＋ 1000×10％× 3）/（1 8%）3=1031.98（元）
由於其投資價值（1031．98元）大於購買價格（1020元），故購買此債券合算。
上面解題過程中最後一句回答問題是必須的，否則，要扣相應的1分。但有些考生白注意力全部放在計算上，而忽略了相應的回答，從而丟失了不應失的分數。
3、注意解題步驟。主觀題每題所占的分數一般較多，判卷時，題目是按步驟給分的。如果答案僅有一個得數是不給分的，而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視，以致雖然會做但得分不全。這就是有些考生自以為考得很好，而成績公布後卻分數不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個重要原因。
比如：有2個男孩和3個女孩，每人身上各帶有6元錢。問：他們共有多少錢？（1分）
如這樣做（2＋3）×6＝30（元）…..可能只能得到0.5分；
如這樣做：（1） （2＋3）＝5（人）； （2）5×6＝30（元）…..可能就能得到1分。
4、儘量寫出計算公式。算式包括：算的是什麼、計算公式、計算數據的代入、計算過程、得數和計量單位。在評分標準中，是否寫出計算公式是很不一樣的。通常評分標準中可能只要求列出算式，計算出正確答案即可，這裡有一點需要特彆強調：如果算式正確，結果無誤，是否有計算公式可能無關緊要；但要是你算式正確，只是由於代入的有關數字有誤而導致結果不對，是否有計算公式就變得有關係了。因為你寫出了計算公式，評卷人員認為你知道該如何做，是粗心或技術處理有誤，有時會酌情給一些分。
5、注意解題的計量單位。 對於計算題、綜合題的答案，考生一定要注意帶上單位，並且單位一定要與題目的單位一致。比如：題目中的單位是元，那么答案就應是780000（元），而不應該是78（萬元）。或者題目中的單位是萬元，那么答案就應是78（萬元），而不應該是780000（元）。另外，解題時還要注意得數是要求取整，是四捨五入，還是只進不捨的。如：收益率的答案是12.8577%，而不應該是0.1386。
6、要熟練運用計算器。財務管理上的計算要涉及到數學和統計學知識，對一些計算數據，採用計算器計算，既避免了大量計算可能產生的錯誤，也能節約計算的時間。比如：一次性收付款的折現率： 的計算；再如：資金需要量回歸預測法公式中：∑x2 ∑y ∑x ∑xy利用統計鍵的計算等，都要求考生在考場上熟練運用。另外，還有注意一次性計算的準確性。
7、認真檢查答案，核對計算結果。計算綜合題解答完畢，一定要認真進行檢查。一是要按做題步驟順序檢查計算過程，尤其是對關鍵性的、比較複雜的數據要重新計算一遍，以免出錯；二是要檢查計算結果有無明顯不合理現象。比如，有人計算出來的流動比率高達23：1，複利終值係數為0.6209等，這顯然是不大可能的或不可能，只能說明計算有誤；三是發現錯誤進行改正時，必須對錯誤發生以後的各個計算步驟依次進行改正，不能遺漏某些項目，否則依然不能避免最終的結果有誤。