2006年考研法律碩士統考主觀題預測(二)

  9、2003年5月27日,洛陽市中級人民法院在審理一起種子賠償糾紛案時,遭遇法律衝突問題。在庭審中,就賠償損失的計算辦法原、被告爭議激烈,原告主張適用《種子法》,以“市場價”計算賠償數額;被告則要求適用《河南省農作物種子管理條例》,以“政府指導價”計算。面對擺在眼前的法律牴觸問題,承辦該案的法官在院審委會的同意下,支持了原告的主張,並在判決書中做了“《種子法》實施後,玉米種子的價格已由市場調節,《河南省農作物種子管理條例》作為法律位階較低的地方性法規,其與《種子法》相牴觸的條(款)自然無效”的表述。
隨後該案件抗訴至二審法院。2003年10月13日,河南省人大常委會第24次主任會議認為,洛陽中院的行為,“其實質是對省人大常委會通過的地方性法規的違法審查,違背了我國人民代表大會制度,侵犯了權力機關的職權……是嚴重違法行為”。


河南省人大常委會分別響省高級法院和洛陽市人大常委會發出上述“通報”,要求省高院對洛陽中院的“嚴重違法行為作出認真、嚴肅的處理”,請洛陽人大常委會“糾正洛陽市中級人民法院的違法行為,對直接責任人員和主管領導依法作出處理,通報洛陽市有關單位”。

根據省、市人大常委會提出的處理要求,洛陽中院黨組於11月7日作出書面決定,撤銷了承辦該案的法官的職務。

試結合河南的種子法案件分析我國的違憲審查和違法審查的基本制度。

「答案要點」

(1)河南種子法案的要點有二:法官在直接適用種子法的同時,宣布河南省人大常委會制定的種子法實施辦法無效;河南省人大常委會要求罷免審理該案件的法官及要求對該案重新審理。(2分)

(2)立法關於我國的違憲審查和違法審查的主體和啟動主體的規定。(4分)

(3)在本案中,按照立法法的規定,法官遇到河南省人大常委會的實施辦法與種子法的規定存在一定的問題。(1分)

(4)在法理上說,法官應當有權對下位法是否符合法律進行審查判斷,我國立法法的規定存在一定的問題。(1分)

(5)河南省人大常委會的兩項要求都是錯誤的。(1分)

法制史主觀題

1、簡述西周時期“五聽”制度的內容和意義。

「答案要點」

(1)“五聽”制度是西周時期審理案件時判斷當事人陳述真偽的五種方式。(1分)

(2)具體內容是:

“辭聽”:即觀察當事人的語言表達,理屈者則言語錯亂。(1分)

“色聽”:即觀察當事人的面部表情,理屈者則面紅。(1分)

“氣聽”:即觀察當事人的呼吸,無理則喘息。(1分)

“耳聽”:即觀察當事人的聽覺,理虧則聽語不清。(1分)

“目聽”:即觀察當事人眼睛語視覺,無理則雙目失神。(1分)

(3)“五聽”實際上是通過觀察被訊問者感官反應而確定其陳述真假。這種方式雖然接近於主觀,但比夏、周的“神明裁判”已顯然進了一大步,說明西周時期已經注意到司法心理學方面的問題並將其運用到司法實踐中,在中國司法心理學史上寫下了重要的一筆。自西周以後,中國歷代的司法實踐都基本上沿用了“五聽”制度。(2分)

2、請對下列文字進行簡要分析。

“事關典禮及風俗教化等事,唐律均較明律為重;盜賊及有關駑項錢糧等事,明律則又較唐律為重”

「答案要點」

(1)這段文字的基本含義是:明律相對於唐律而言,在有違道德倫常等方面的犯罪處刑上明顯偏輕;而對於直接危害封建統治、封建郡主的犯罪,處刑都普遍加重。這是明律相對於唐律而言的“輕其所輕,重其所重”的刑法原則。(4分)

(2)明朝在刑法上確立“輕其所輕,重其所重”原則有其深刻的歷史原因。封建社會的發展使得儒家得綱常禮教對人們行為得約束力愈來愈大,在這種背景下,對有關倫常禮教犯罪得處罰減輕,有利於緩和社會得階級矛盾。(3分)

(3)明朝隨著中央集權得進一步發展和社會矛盾得加劇,賊盜大案以及重大經濟犯罪直接衝擊著封建專制統治的基礎,統治者加大對此類犯罪的打擊力度,這是“重典治世”的體現。(3分)

3、簡述《中華民國臨時約法》的特點及其歷史意義。

「答案要點」

特點:

(1)在國家政權體制問題上,改總統制為責任內閣制,以限制袁世凱的權力。(1分)

(2)在權力關係的規定上,擴大參議院的權力以抗衡袁世凱。(1分)

(3)在程式性條款上,規定特別修改程式以制約袁世凱。(1分)

歷史意義:

(1)它是中國歷史上第一部資產階級共和國性質的憲法檔案。(2分)

(2)肯定了辛亥革命的成果,徹底否定了中國數千年來的封建君主專制制度,肯定了資產階級民主共和國制度和資產階級民主自由原則,在全國人民面前樹立起“民主”,“共和”的形象。(2分)

(3)它所反映的資產階級的願望和意志,在當時條件下是符合中國社會發展趨勢的,也在一定程度上反映了廣大人民民眾的民主要求。(1分)

4、請對下列文字進行簡要分析。


“諸八議者,犯死罪者,皆條所坐及應議之狀,先奏請議,議定奏裁;流罪以下,減一等。”“犯十惡者,不用此律。”——《唐律疏議??名例》

「答案要點」

(1)這段文字的含義是:對親、故、賢、能、功、貴、勤、賓這八類人犯罪,如是死罪,則司法機關必須將其應處死的犯罪事實及其應議的理由先奏明皇帝,並請求交付大臣集議,集議之後,交皇帝裁處。一般流罪以下減刑一等處罰;但犯有“十惡”大罪的,不包括在此範圍。(4分)

(2)“八議”制度作為封建法律儒家化的標誌之一,於曹魏時期正式入律,從此一直成為封建法律的重要內容。(2分)

(3)唐律對八類特權人物的減免處罰的規定反映了唐律的特權法性質。(2分)

(4)在封建君主專制條件下,任何官僚貴族的特權都只具有相對意義,並以不觸犯皇權及地主階級根本利益為限度,如犯有“十惡”之罪,同樣不能減免處罰。(2分)

5、簡述《大清律例》的主要特點。

「答案要點」

(1)《大清律例》是欺騙的結構體例,即名例、吏、戶、禮、兵、刑、工七篇。(2分)

(2)《大清律例》採用律文和附例的合編結構。(2分)

(3)《大清律例》是中國傳統封建法典的集大成者,漢唐以來確立的封建法律的基本精神、主要制度在《大清律例》中都得到充分體現。(2分)

(4)《大清律例》的制定充分考慮了清朝的政治實踐合政治特色,在一些具體制度上對前代法律有所發展合變化。

6、請對下列文字進行簡要分析。

“諸盜經斷後,仍更行盜,前後三犯徒者,流二千里,三犯流者絞。”

——《唐律疏議·賊盜》

「答案要點」

(1)這段文字的含義是:凡是盜罪經決斷後,仍然繼續行盜,如果前後三次都應判處徒刑,不是以其中一個重罪處罰,而是處以流刑兩千里;如果前後三次所犯罪均應處以流刑的,則處絞刑。(4分)

(2)這段話說明的是唐代刑罰適用原則中的累犯加重原則。唐律中的累犯,一般都指三次以上犯徒罪或流罪。因其多此犯罪,社會危害性較大,故唐律採用累犯加重處罰,一般是增加刑等,徒刑變流刑流刑變死刑。

(3)這段話反映出唐律嚴厲打擊盜罪的累犯,也說明唐律規定的完備,不但表明唐代對犯罪處罰得當,而且反映了唐代立法技術的完善。(3分)

7、簡述馬錫五審判方式的特點及意義。

「答案要點」

馬錫五審判方式是把民眾路線的工作方法,創造性地運用到審判工作中去的司法民主的嶄新形式。(2分)

特點:

(1)深入農村,調查研究,實事求是地了解案情。(1分)

(2)依靠民眾,教育民眾,尊重民眾意見。(1分)

(3)方便民眾訴訟,手續簡便,不拘形式。(1分)

意義:它的出現和推廣,培養了大批優秀司法幹部,解決了積年疑難案件,減少了爭訟,促進了團結,利於生產,保證了抗日,使新民主主義司法制度落到了實處。(3分)

8、請對下列文字進行簡要分析。

“娶妻如之何。必告父母”。“娶妻如之何,非媒不可”。——《詩經》

「答案要點」

(1)這兩句話的含義是娶妻結婚必須經過父母的同意,並且要有媒人的介紹。(2分)

(2)這兩句話表明了“父母之命,媒約之言”是西周時期婚姻制度的一個原則。在宗法制度下,子女的婚姻大事必須由家長來決定,並通過媒人的中介來完成,否則即是非禮非法,稱為“淫奔”,不為宗族和社會所承認。(4分)

(3)西周時期,婚姻的締結有三大原則,即一夫一妻制、同姓不婚、父母之命。這表明了中國奴吏制婚姻制度至西周時由於“禮”的發達而進化得非常成熟,並且對後世影響極大,在其後三千餘年得歷史發展中幾乎沒有任何實質性得變化。(4分)

9、簡述春秋時期公布成文法的歷史意義。

「答案要點」

(1)公布成文法的活動是對傳統的法律觀念、傳統的法律制度以及傳統社會秩序的一種否定。(2分)

(2)公布成文法的活動在客觀上為封建制度的進一步發展提供了條件。(2分)

(3)成文法的公布,也標誌著法律觀念和法律技術的發展和進步。(2分)

(4)春秋時期的公布成文法的活動,為戰國時期及戰國以後封建法律的發展與完善積累了經驗。(2分)

10、請對下列文字進行簡要分析。

《唐律疏議》曰:“私曲相須,公事與奪,情無私曲,雖違法式,是為公坐……。私罪,謂不緣公事私自犯者。雖緣公事,意涉阿曲,亦同私。”


簡要分析這段話的含義。

「答案要點」

(1)這段話是唐律中關於公罪和私罪劃分的原則。所謂“公罪”,多是因公務上的關係而犯的罪,一般是由官吏的過失行為構成的。所謂“私罪”,主要有兩種:一是和公事根本無關而違法犯罪的;而是利用職權而貪贓枉法或牟取私利的,雖與公事有關,也以私罪論處。所以,私罪均由官吏的故意行為所構成。(4分)

(2)唐律之所以區分公罪和私罪,是為了分別不同情況予以判處刑罰。其基本原則是犯私罪者從重,犯公罪者減輕。(3分)

(3)唐律之所以要對公罪從輕處罰,歸根接底是為了保護封建官吏在執行職務時的積極性與主動性,以加強封建國家機關的統治效能。(3分)