重慶大學的招辦老師陳靜老師訪談：
重慶大學有77年悠久的辦學歷史，嚴謹的治學傳統，優良的校風，學校在本科人才培養方面，注重“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”，人才培養過程注重“知識、能力、素質”的協調發展，教學內容注重“科學精神與人文素質、理論教學與實踐教學、實踐能力與創新精神”的有機結合，以人為本，因材施教。
主持人：陳老師再給我們介紹一下重慶大學今年招生計畫和政策方面的變化是什麼？
陳靜：2006年我校的本科生招生總計畫7200名（比05年增加200名），各省分專業計畫已經教育部學生司審核通過並在我校招生網上公布。招生政策與往年不一樣的就是我校在文理科專業錄取中專業安排原則進行了調整：即從原來的“分數優先”調整為“分數優先兼顧專業志願級差，專業志願級差為：1、2專業志願級差為3分，2、3專業志願級差為2分，1、3專業志願級差即為5分”。調整的目的是在分數優先總的原則下，對於總分相差5分及以內的考生，在安排專業時要兼顧考生的專業意願。
主持人：那好，再請陳老師給我們介紹一下重慶大學本科的培養特色是什麼？
陳靜：培養特色主要是有幾個方面。1、 拔尖人才的培養，包括理工綜合培養和優異生培養。理工綜合培養：依託重點學科優勢，培養厚基礎、強能力的理工綜合性高層次研究型人才。學校每年從部分學科專業的新生中選拔優質生源，在一、二年級按高起點、厚基礎的理工綜合模式進行計算機、外語及理科基礎課程的強化培養；三年級再回到原專業，配以導師指導其進行個性化學習，參與教師的課題研究，培養其實踐創新能力……
主持人：下面請陳老師給我們講一下考生報考重慶大學應該注意的事項？
陳靜：目前填報志願形式分為三種:一種是考前報志願，一種是考後估分報志願，一種是考後出分報志願。對於考前填報志願的考生來講，主要是根據自己平時的學習成績及模擬考試的成績綜合分數，來確定自己在當地的位置，然後根據近幾年重慶大學錄取綜合情況來選擇重慶大學。對於考後估分報志願的考生，要比較準確的估出聯考成績，由教育部門劃定估計分數線，然後參考相關大學往年錄取情況選擇高校……
重慶大學的最新發展和辦法特色
主持人：各位網友大家好，今天直播間請到的是重慶大學的招辦老師陳靜老師。
下面先請陳老師先簡要介紹一下重慶大學的概況。
陳靜：重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，也是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。1929年建校，擁有77年悠久的辦學歷史。2000年原重慶大學、重慶建築大學、重慶建築高等專科學校三合併組建成新的重慶大學。新重慶大學學科更綜合、實力更強、規模更大。目前擁有15個博士後流動站，16個一級學科博士學位授權點，60個二級學科博士學位授權點，182個碩士學位授權點。現有專職教育2505人，其中中國科學院院士及中國科學院院士10人（含外聘兩院院士），教授358人，副教授629人。現有國家“985工程”重點科技創新平台8個，國家“211工程”重點建設學科12個，國家級重點學科4個，省部級重點學科34個。國家重點實驗室1個，教育部重點實驗室5個，省部級重點實驗室41個，國家教學基地3個等等。
主持人：請問咱們重慶大學的辦學特色是什麼？
陳靜：重慶大學有77年悠久的辦學歷史，嚴謹的治學傳統，優良的校風，學校在本科人才培養方面，注重“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”，人才培養過程注重“知識、能力、素質”的協調發展，教學內容注重“科學精神與人文素質、理論教學與實踐教學、實踐能力與創新精神”的有機結合，以人為本，因材施教。
——實施學分制教學管理，有利於學生個性發展,注重學習計畫的柔性和學業時間的彈性，為學生營造寬鬆靈活的學習環境。
——實施“三位一體”人才培養方案，以“理論教學為基礎、實踐教學為載體、第二課堂為拓展” 強化教學過程中理論與實踐、課內與課外、共性與個性的有機結合，營造高素質人才的成長空間。
――實施優異生培養制度,開辦理工綜合班，實行本碩連讀和本碩博連讀培養模式，對基礎條件好、有創新潛質的拔尖人才給予個性化培養，強化其科研、實踐與創新能力。全面開放輔修與攻讀第二專業，為學有餘力的學生開闢個性發展的有效途徑，擴大因材施教的學生受益面，培養適應社會發展的複合型人才，拓展畢業生的就業渠道。與企業聯合，開展訂單式培養，增強學生的實踐能力，拓展畢業生的就業渠道。
——實施“三層次兩結合”的實踐教學體系，強調實踐教學與科學研究和課外科技活動的有機結合，以實踐教學與科學研究相結合為切入點，強化科學研究對學生個性培養的促進作用。設立“大學生創新基金”、“重點實驗室開放基金”，大力開展大學生的科技創新實踐活動，培養學生科研能力和創新能力。
06年招生計畫和最新變化
主持人：陳老師再給我們介紹一下重慶大學今年招生計畫和政策方面的變化是什麼？
陳靜：2006年我校的本科生招生總計畫7200名（比05年增加200名），各省分專業計畫已經教育部學生司審核通過並在我校招生網上公布。
招生政策與往年不一樣的就是我校在文理科專業錄取中專業安排原則進行了調整：即從原來的“分數優先”調整為“分數優先兼顧專業志願級差，專業志願級差為：1、2專業志願級差為3分，2、3專業志願級差為2分，1、3專業志願級差即為5分”。調整的目的是在分數優先總的原則下，對於總分相差5分及以內的考生，在安排專業時要兼顧考生的專業意願。
主持人：再請陳老師給我們介紹一下重慶大學的特色專業是什麼？
陳靜：重慶大學目前已經發展成為一所理工優勢明顯，經、管、文、法、教育等學科協調發展的研究型大學，一直以機械、電氣、能源、材料、生物、信息、經管等學科優勢而著稱，同時在建築、城規、土木、建管、環保等學科方面也位居各學科前列。
主持人：這些就是重慶大學的特色專業了，今年重慶大學有新增專業嗎？
陳靜：06年我校新增兩個本科專業招生：人力資源管理（計畫30名）和景觀建築設計（計畫20名）；另有兩個專業進行了更名：原“給排水工程”專業更名為“給排水科學與工程”；原“信息工程”更名為“光電信息工程”。
主持人：您能簡單的介紹一下畢業生的就業前景嗎？
陳靜：重慶大學畢業生一直以素質高、基礎好、能力強等特點深得用人單位的好評。多年來全校本科畢業生的就業形勢一直保持著供不應求的良好勢頭，就業率保持在98%以上，每年大多數專業的供需比在1：4左右，部分專業達到1：8以上。2005年全校的本科各專業供需比為：工商管理、市場行銷、採礦、機械、車輛、測控等專業在1：8以上；建築、軟體、熱能、冶金等專業在1：5以上；電子、土木、給排水、電力、英語等專業在1：4以上。
重慶大學本科的人才培養特色
主持人：那好，再請陳老師給我們介紹一下重慶大學本科的培養特色是什麼？
陳靜：培養特色主要是有幾個方面。
1、 拔尖人才的培養，包括理工綜合培養和優異生培養。理工綜合培養：依託重點學科優勢，培養厚基礎、強能力的理工綜合性高層次研究型人才。學校每年從部分學科專業的新生中選拔優質生源，在一、二年級按高起點、厚基礎的理工綜合模式進行計算機、外語及理科基礎課程的強化培養；三年級再回到原專業，配以導師指導其進行個性化學習，參與教師的課題研究，培養其實踐創新能力。優異生培養：學校每年選拔1～2%的優異生，給以優惠的培養條件，實行滾動淘汰制，對選拔確定的優異生頒發“優異生榮譽證書”並配備指導教師，從課程學習到科研訓練，全面指導其進行個性化學習，對長期保持優異生榮譽的，推薦免試進入研究生階段深造。優異生培養制度，吸引優秀學生充當教師的科研助手，儘早接觸科學研究課題，有力地促進了創新型人才的培養。這一制度與研究生推免制度相結合，打破唯分數論，有利於本科人才的分類培養。
2、 複合型人才培養全校本科專業均向學有餘力的學生開放輔修或修讀第二專業。每年有近1000名學生經審核批准進行輔修與攻讀第二專業，培養複合型人才，增強學生的社會適應性，拓寬了學生就業渠道。與企業聯合,開展訂單式培養，增強學生的實踐能力，拓展畢業生就業渠道。
3、 “本碩”及“本碩博”連讀培養2006年在採礦工程、工程力學、冶金工程、數學與套用數學、套用物理學專業中實施優秀學生“本碩”連讀；在生物工程專業中實施優秀學生“本碩博”連讀。建立激勵和競爭機制，實行定期淘汰和增補。
4、 “1+2+1” 中美人才培養計畫 為培養國際化複合型人才，推動我校教育國際化，學校參加了教育部中教國際教育交流中心（cciee）和美國有關教育機構從2001年啟動的《1+2+1中美人才培養計畫》。學生在我校完成大學一年級課程後，到美國的大學進行大二、大三年級的學習，四年級回到國內繼續學習，合格畢業生可同時獲得重慶大學和美方大學的畢業證文憑和學位證書。
5、彈性學制、選課制、導師制、主輔修制使學生在選修課程、安排學習進程、構建複合型知識能力結構等方面有較大的自主權。
6、推免研究生制：對在校期間德智體美全面發展，或在某些學科有突出才能或實踐能力創新能力較強的優秀畢業學生，在畢業時，經本人申請、學院推薦，學校考核後可免試直接攻讀碩士研究生。
7、與企業聯合開展訂單式人才培養 與企業聯合，在三年級的學生中選擇部分優秀學生，給予學業資助，確定就業協定。學生在完成主修專業課程的同時，適當選修、補修符合企業特點的課程與生產實踐，培養適應企業實際需要的套用型人才。
主持人：請問重慶大學對本科生畢業之後的繼續深造有沒有什麼好的支持？
陳靜：我們有推免研究生制，另外有一部分出國的，還有就是我校部分專業試行有本碩連讀或本碩博連讀的，應該說學生的考慮範圍比較廣。
報考重慶大學的技巧和注意事項
主持人：下面請陳老師給我們講一下考生報考重慶大學應該注意的事項？
陳靜：目前填報志願形式分為三種:一種是考前報志願，一種是考後估分報志願，一種是考後出分報志願。
對於考前填報志願的考生來講，主要是根據自己平時的學習成績及模擬考試的成績綜合分數，來確定自己在當地的位置，然後根據近幾年重慶大學錄取綜合情況來選擇重慶大學。對於考後估分報志願的考生，要比較準確的估出聯考成績，由教育部門劃定估計分數線，然後參考相關大學往年錄取情況選擇高校。 對於分數出來填報志願的考生來講，填報志願似乎要明確些，考生可以根據自己的分數和興趣，量體裁衣的填報志願。考後估分填志願，容易出現志願扎堆的現象，冷門專業更冷，熱門專業更熱，吏某些院校錄取分數線猛漲，落榜率增大。或是可能造成“斷檔”，即由於某些高校往年錄取分數較高，致使部分考生不敢報考。
主持人：請問重慶大學是否招收第二志願的考生，如果有的話梯度分是怎樣的？
陳靜：是否招收第二志願考生，是根據招生計畫在各地完成情況來定的。我校將按照學校志願優先的原則，首先從高分到低分錄取填報本校第一志願的上線考生；第一志願的上線考生數不足本校在該省的招生計畫數時，根據缺額的招生計畫，錄取非第一志願的上線考生，生源仍不足時，將不足部分的招生計畫調劑到其它省。
主持人：下面我提問一些網友問的問題，您幫助解答一下。
陳靜：好的。
主持人：有一位北京的考生問，在北京今年文科有沒有招生計畫？
陳靜：2006年北京文科有6名招生計畫，各省分專業計畫在重慶大學招生網站已公布出來了，可上網查詢。
主持人：這裡又有一個網友問，建築學和城市規劃這兩個專業不是都要加試美術嗎？想知道加試都要考哪方面知識。
陳靜：我校建築學、城市規劃、景觀建築設計3個專業均需要考生有素描基礎和濃厚興趣，由於許多地區取消了加試徒手畫，學生進校後由學院安排組織素描測試 。
主持人：這裡有一位安徽的理科考生，他可能理想中有這么幾個專業，他想問一下歷年錄取分數線的高低排序。有一個電器信息類、一個是電子信息類、一個是土木工程類、一個是水電類這四類，他想問一下歷年分數的高低排序。
陳靜：關於這個問題考生可以登錄重慶大學本科招生網，我校公布了近三年各省分專業的錄取分數線大家可以上網查一下。
主持人：請陳老師公布一下重慶大學招生辦的電話。
陳靜：我們的電話是023-65102371，65102370。我們的網址是：或 信箱是：
主持人：今天的訪談到這裡就差不多結束了，謝謝陳老師，最後請陳老師給我們今年06年的考試說一句祝福的話。
陳靜：好，真的感謝搜狐網給我們學校這么一個機會和平台與廣大的網友交流，歡迎優秀的考生報考重慶大學！。