中廣網蘭州1月30日訊息 2007年聯考命題會有怎樣的趨勢是廣大聯考生和學生家長關注的焦點。29日，教育部公布了2007年全國聯考大綱。經蘭州一中、蘭州二中等學校資深教師分析發現，今年大綱難度呈整體降低趨勢，但考試內容和2006年相比總體保持平穩。
語文考試要求：必考8成選考2成
聯考語文要求考查識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達套用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級。必考內容及相應的能力層級如下：一、現代文閱讀。閱讀一般論述類文本，主要包括社會科學、自然科學等議論和說明類文章；二、古代詩文閱讀。閱讀淺易的古代詩文；三、語言文字運用。識記現代漢語國語的字音、識記並正確書寫現代漢字；四、寫作。能寫論述類、實用類和文學類文章。試卷分為必考內容和選考內容：必考內容80%～85%、選考內容15%～20%。
試題變化
1.不考繁難字冷僻字在字音和字形識別的要求上，都加了“常用字”的限制，這種變化體現了不鼓勵大家鑽冷僻、繁難字的導向。其實在往年的命題中，字音、字形識記也沒出過冷僻刁鑽的字，今年只是規定得更明確、更清楚，有利於引導學生多關注常用字，把基本功打好。
2.文體規範不寫“四不像”今年對作文的要求更加明確文體的規範，不鼓勵寫“四不像”作文，同時對學生的寫作要求更切實際。首先，將“常見套用文”改成“常見體裁的文章”，外沿擴展了，表明除了書信等套用文，對戲劇、詩等文體也認可。其次，作文的要求里多了個“論據充分”，這個主要是針對議論文的，雖然這是寫議論文的必備素質，但今年進一步明確出來，體現了議論文的寫作規範。
此外，今年對寫作的總體要求更加具體，以前的“文句有意蘊”的要求相對來說空洞、抽象、含混，要求也比較高。
備考建議：作文應注重文體規範
蘭州教育科學研究所白老師認為，不管要求怎么變，高三的老師和學生還是要關注掌握多種文體。而在寫作時，一定要注重文體規範，寫記敘文就像記敘文的樣子，寫議論文就像議論文的樣子，不要把文章寫成“四不像”。
數學考試要求：八大主幹知識須掌握
從大綱來看，今年的考試難度要降。這次大綱明確強調中低檔題不低於70%，如果堅持這個尺度，今年的難度肯定要降。
聯考主幹知識八大塊：1.函式；2.數列；3.平面向量；4.不等式(解與證)；5.解析幾何；6.立體幾何；7.機率﹑統計；8.導數及套用。其中函式是最核心的主幹知識。
另外，不等式考試內容有：不等式、不等式的基本性質、不等式的證明、不等式的解法、含絕對值不等式；三角函式考試內容有角的概念的推廣、弧度制、任意角的三角函式、單位圓中的三角函式線、同角三角函式的基本關係式、正弦、餘弦的誘導公式、兩角和與差的正弦、餘弦、正切、二倍角的正弦、餘弦、正切正弦函式、餘弦函式的圖像和性質、周期函式、函式的圖像、正切函式的圖像和性質、已知三角函式值、求解、正弦定理、餘弦定理、斜三角形解法。
試題變化兩大知識點難度降低
據了解，根據2007年聯考數學大綱，有幾個知識點的要求降低，如三角函式、立體幾何兩個模組的考試要求有所降低。
蘭州一中鄭新英老師認為，今年數學大綱總體保持平穩，並在平穩過渡中求試題創新，試題難度更加適合中學教學實際和現代中學生的實際水平；文科試題“適當拉大試題難度的分布區間，試題難度的起點應降低，而試題難題終點應與理科相同。
備考建議：訓練綜合運用能力
鄭新英老師建議，考生應掌握四大數學思想方法(1.函式與方程的思想；2.數型結合思想；3.分類討論思想；4.化歸或轉化的思想)，在數學綜合性試題這些方法是必須用得到的，考生要提高對數學概念把握的準確性和運算的準確性。其次，要注意題設條件的隱含性。另外，審題時應考慮多種解題思路。
英語考試要求：要掌握2000左右的辭彙
語言知識：要求考生能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的辭彙及相關詞組。
語言運用：1.聽力。要求考生能聽懂有關日常生活中熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：對所聽內容作出簡單推斷；理解說話者的意圖、觀點和態度。2.閱讀。要求考生讀懂公告、說明、廣告以及書、報、雜誌中關於一般性話題的簡短文章。考生應能：根據上下文推斷生詞的詞義；作出簡單判斷和推理；理解作者的意圖和態度。3.寫作。要求考生根據提示進行書面表達。
試題變化命題更加貼近實際
2007聯考英語大綱也更加切合學生實際。大綱要求，英語書面表達內容為考生所熟悉，考生都有話可寫，而且語言要求符合考生實際認識水平。
備考建議：注意作文的提示信息
蘭州二中溫老師提醒考生，要注意寫作提示的真實性，命題形式仍會在文字圖表提綱形式或其融合形式中選擇。大綱的要求更多從命題上為考生考慮，不會刁難學生。 文綜與去年的聯考大綱相比，政治科相對穩定，沒有太大變化。歷史科則體現了“穩中求變”的聯考思想，題型示例有調整。地理部分的變化也不大，較去年只是刪去了“世界糧食問題。
文綜·政治試題變化→熱點問題是重點
今年聯考大綱變化主要為：經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學和時事政治(2006年4月至2007年3月年度間國內外重大時事、中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策犖宕蟛糠幀
備考建議→要注意主幹知識
蘭州一中王勤治老師分析認為：考生複習的基點和重點應放在對學科知識體系的把握和綜合運用上，在複習時要注意主幹知識和熱點問題，通過把握要點、重點、難點、考點、熱點問題，尤其對熱點的思考和把握是政治學科的重中之重。另外，考生要掌握2006年4月至2007年3月的時事政治內容。
文綜·歷史試題內容→文明史到全球史
蘭州一中張燕老師指出，從今年的考試大綱看，是從文明史、全球史學派的觀點來編制的。所以，中國古代史：從巨觀角度把握中國古代文明演進的主要特點；中國近代史前期(1840～1919)的近代化歷程；中國近代史後期(1919～1949)中國共產黨領導中國人民奪取民主革命的勝利、創建新中國的基本歷程以及世界近現代國際關係的演變(以三個體系、兩次大戰為主幹)科學技術的發展與教育改革是主要考試內容。
備考建議→夯實基礎知識
張燕老師說，考生在複習時要以夯實基礎知識為原則，以人類自古至今歷史發展的重大線索為中心，融會貫通各個時代的聯繫。關注社會熱點和周年歷史大事件。課本是重要的複習備考資源。要善於運用課本，通過練習鞏固、深化、活化歷史知識。要重視對近年來聯考歷史試題的研究，從中體會聯考“怎么考”，從其答案中體會“怎樣答”。
文綜·地理試題內容→人文地理仍是重點
自然地理部分偏重原理、規律的運用，聯繫實際分析、解決實際問題；人文地理部分偏重觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思；區域地理部分偏重地理事物的空間定位(世界地理部分巨觀控制，中國地理部分微觀深入)、圖像圖表的判讀技能、基本概念的理解運用等。
備考建議→學會讀圖
蘭州一中陶少堅老師分析認為，在地理複習備考當中，應注重地理知識的整合，要特別注意讀圖，全方面讀圖，不能像複習政治和歷史那樣來複習地理，關健在於理解，並且要注重自然地理和人文地理的套用，做到知識掌握上的舉一反三。
理綜
理綜考綱今年只有生物科有大規模變動。首先將“獲取信息能力”的第二條“能用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容”改成“能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學事實、概念、原理、規律”；將“遺傳、變異與進化”說明欄中的“細胞質遺傳在實踐中的套用不做要求”改成“雄性不育在育種中的套用不做要求”等。
備考建議：提高分析問題的能力
蘭州二中王國士老師建議考生，針對考綱要求，考生應對理綜各科的基本概念、基本理論等知識掌握紮實；提高綜合分析能力，注意鍛鍊審題的嚴謹性。
理綜·物理考試要求→重點考查六部分
要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分。考慮到課程標準中物理知識的安排和2007年畢業學生的教學實際，考試大綱把考試內容分為必考內容和選考內容兩類，必考、選考內容各有四個模組。除必考內容外，考生還必須從4個選考模組中選擇兩個模組作為自己的考試內容。對所列知識要知道其內容及含義，並能在有關問題中識別和直接使用。與課程標準中的“了解”和“認識”相當。今年物理基本不變。
理綜·化學考試要求→刪除溶解度計算
化學大綱對個別文字及標點符號作了修改，使其表述更準確；對一些考試的要求順序作了調整。刪去“化學基本計算”中掌握有關物質溶解度的簡單計算。刪去“思維能力”中對原子、分子等粒子的微觀結構有一定的空間想像能力。有關考試要求在觀察能力中已有適當體現。即降低了該內容的考試要求。各內容有關分數比例及題型無變化。
理綜·生物考試要求→理論聯繫實際
生物科的命題重視對考生科學素養的考查，在生物科學和技術的基礎知識、科學探究的方法、獲取新知識和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實際問題的能力等方面對考生的表現進行測量。
要重視理論聯繫實際，關注科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展。能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯繫，形成知識的網路結構。能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理、做出合理的判斷或得出正確的結論。