聯考形式發生變化，深圳考生是否已經開始調整應對，而經驗豐富的市重點中學老師們又商討了怎樣的應考對策？昨日，記者走訪深圳中學、深圳高級中學等重點學校，多名學生對於新的考試方案表示因為缺少了參照系，心裡感覺沒底。而老師們則認為考試內容和難度並沒有太大改變，學生沒有必要擔憂。
［考生］
少了參照繫心中沒譜
面對新的考試方案，作為“吃螃蟹”的首屆考生，深圳中學的小江同學認為，試題改革之後變得更加靈活，考生可以選擇自己擅長的題目回答，這樣確實相對容易得分。但她擔心這會促使學生在備考複習中只選擇自己感興趣和擅長的知識點，而忽略了知識的全面掌握。
目前她對於新的考試方案印象還比較模糊，雖然感覺試題的難度有所降低，但因為沒有以往的考核體系做參照，還是很迷茫。
另一名同學小袁也表達了同樣的擔憂。他還提到，因為此次聯考將採用原始分數，這導致本屆考生無法依據前屆考生的成績給自己定位，這勢必造成考生在填報志願時的迷惑。
［老師］
題型變化不大
昨日，深圳中學和深圳高級中學等重點學校多名畢業班教師在接受採訪時都表示，新出台的考試方案是與我省２００４年秋季開始實施的新課程相吻合的。新的考試方案提倡多樣化發展，尊重學生的個性特點，提高了考生的自主選擇權，同時也側重對考生綜合素質的考核，這與新課程改革的思想是一致的。
深圳中學高三數學備課組組長郭玉竹老師表示，他們在去年１０月份就已經基本獲悉這個新方案。增設了可選題考試科目的多名任課教師也向記者表示，這些科目在試題數量和考核內容方面並沒有大改變，只是試題形式變得更加靈活。目前任課老師備考的重點還在於基礎知識的講授和複習。“內容是不變的，只要基礎紮實，考試形式的改動並不會影響學生的發揮。當然，學校也會在下學期根據新的考試要求對學生進行針對性的模擬訓練。”郭老師和其他多名老師表示，學生只要在老師的指導下做好複習，沉著應對就可以了。
而深圳高級中學高三英語備課組組長歐陽老師則向記者指出，新的英語科目考試方案中，將原來的一篇作文題目增加到兩篇，而且大大減少選擇題的數量，增加主觀題數量，這對考生實際運用語言的能力和綜合文化素養的考核提出了新要求。
■名師支招
語文：提高實用性文體閱讀能力
●深圳中學高三語文備課組組長、高級教師杜老師：
語文考試中增設的選考題是在閱讀理解方面。在可選做的兩組題目中，一組屬於文學性文體，另一組屬於實用性文體。考生可根據特長進行選擇。在備考中，考生應該在閱讀理解和文字表述方面多下功夫，特別是提高實用性文體的閱讀理解能力和表述能力。
數學：不同學生用不同對策
●深圳中學高三數學備課組組長、高級教師郭玉竹：
新的考試方案採取了必考題和選考題相結合的形式，考生可以自主選擇自己有把握的題目進行回答，這意味著考生可以不必掌握每一個知識點。但畢業班老師在教學過程中，仍應該注意知識點的全面講授，要求面面俱到。對於成績比較好的學生，也應全面把握各知識點，這樣可以提聯考試時的選擇度和正確率。而成績相對較差的學生，可採取重點突破的備考方式。參加文科數學考試的學生應側重基礎知識的掌握，而理科的學生則應該重視更高一級數學能力的提高。
英語：擴大單詞量多做閱讀訓練
●深圳高級中學高三英語備課組組長、一級教師歐陽老師：
英語科目沒有設定選考題，但題型變化非常大。英語辭彙量增加很多，這在理論上提高了考試難度。而且試卷更重視對考生綜合語言能力的考核，所以考生在進一步打牢基礎，擴大單詞量的同時，應多做閱讀訓練，提高理解能力和對文章的整體把握能力，擴大視野，注重文化素養和綜合能力的提升。