方案仍在嚴密認證中
昨天（5日），記者撥通了國家教育部辦公廳新聞處及高校學生司的電話，兩名工作人員均表示，對江蘇聯考新方案被“打回”一事，並不清楚。
江蘇省教育廳的有關負責人對方案被教育部“打回”一說，也堅決否認。昨天下午，江蘇省教育廳副廳長丁曉昌語氣十分肯定地告訴記者，這個傳言絕非事實，在江蘇省制定聯考新方案期間，教育部相關部門的負責人也已經對江蘇聯考新方案進行了專題研討，並且還提出了部分修改意見。
江蘇省教育主管部門也對此進行了一些微調。此前，教育部的有關專家對江蘇聯考新方案也是高度評價，認為江蘇的聯考方案更具自己的特色，而且更有前瞻性。因此，被“打回”一說絕對不存在。
那么，江蘇聯考新方案為何遲遲沒有通過教育部的審核批准呢？對此，丁曉昌分析，儘管這個方案在江蘇經過了公示、聽取社會意見並進行了一些調整，但送交教育部審核，需要一套完整細緻的認證和審核。目前，教育部還在對方案進行認證。
記者昨天還聯繫上參與研製江蘇聯考新方案的有關核心人士。聽說聯考方案被教育部否定的說法，他連稱，“不可能！”他提出，“因為聯考方案制定時有教育部相關專家的參與，因此，最終送審的方案其實已經得到了教育部的默認，現在才被否定，這應該是不可能的事！”
有人提議聯考走回老路
記者從部分中學了解到，中學師生普遍比較認同考小綜合或是3+2，也就是走回以前聯考的老路。
南京一位校長說，現在的考試模式一變再變，對師生和學校教學安排都有很大影響。聯考應該是考最基礎的內容，除了語、數、外以外，文科的政治、歷史，理科的物理、化學，都是往文科、理科方向發展的基礎也應該考。他認為上世紀九十年代聯考考五門的方案，即文科考語數外政史、理科考語數外物化，操作性最強，是最合適的方案。
這位校長還表示，讓學生可以選科的初衷是可以發展學生的興趣、愛好、特長，但實踐下來根本不是這么回事。大家都是看哪門能考出好成績就考哪門。甚至有學校設計了電腦程式，專門分析各科考試幾年的成績走向，以此來指導學生的選科。帶來的結果不是尊重學生的興趣、愛好，而是培養了投機的素質。
如果教育部不批准，江蘇的聯考新方案就不能通過嗎？對此有人稱，其實江蘇的聯考新方案只需報教育部備案，由省政府批准即可，所以應該不會有大的調整。