“我兒子今年上初三了，其他學科的成績在班裡都數一數二，就是英語考試總考不好。他自己也在英語上花了很多工夫，做了很多模擬卷，但成績就是上不去。現在離中考只有一個多月了，我們家長很著急，孩子的心態也很不好，有沒有什麼辦法能幫幫他？”上星期，一位焦急的母親打進早報教育熱線，希望早報能幫她兒子出出主意。
為此，我們請到了杭州文瀾中學的英語教研組組長、高級教師竺紅燕老師，讓竺老師幫這些中考衝擊階段不知道如何提高英語成績的學生支招。
經驗中轉站，是教育心得的發散區。在這裡，我們想傾聽你的育才經驗，並希望通過我們的傳播，使更多的人有信心做得更好。
越到最後越應該注重基礎知識
近幾年的試題難度雖然不大，但加大了試題的靈活性，比如聽力部分出現的回答問卷、畫電路圖等題型，開始強調學科間的結合，但從以往的實際情況來看，往往最簡單的題目反而容易出錯，很多學生喜歡挑戰難題，但事實上，近幾年杭州市的英語中考都比較強調基礎，難度不會太高，所以，越到最後越應該注重基礎知識的鞏固和落實。
在第一輪複習時，學生可以按照老師的課堂安排對三冊英語書內的字、詞、語法等基礎知識進行系統梳理，第二輪複習時，可以結合自己的弱點進行專題強化訓練，但做題不在於“多”，而在於“精”，應該對做過的試卷、試題進行歸納總結，搞清楚“錯在哪裡”和“下次如何避免”等問題。
從杭州市近幾年的中考試題來看，考核要求、命題思路和難度係數都沒有太大的變化，所以到最後衝刺階段，可以適當做一下前幾年的中考真題，熟悉題型和思路。此外，最好能保證每天20分鐘左右的英語聽說訓練，多聽聽電視、廣播裡的英語，熟悉各種不同的語音語調。
針對不同題型訓練答題技巧
英語中考的各部分題型又有哪些複習方法和答題技巧呢？竺老師也為大家一一作了講解。
“聽力”部分：最關鍵的是審題，很多學生一拿到試卷就跳過聽力題、直接去看筆試部分，這個習慣非常不好，應該充分利用聽力開始前的幾分鐘，快速閱讀聽力部分的問題，並猜測文章可能涉及的內容；對涉及的時間、地點、人物、數字等關鍵信息點要做簡單記錄；此外，心理因素也非常重要，中考的英語聽力一般讀兩遍，如果第一遍沒聽懂，千萬不能緊張，可以帶著第一遍時已聽懂的有效信息點，再聽第二遍，尋找最接近自己理解和有效記憶的答案。
“單項選擇”部分：單純的“語法題”已經很少，“語境題”越來越多，主要考核語言在語境中的運用，答題時如果忽視語境，就很容易答錯題，這就要求學生能根據上下文和對句子的理解，對基礎語法進行靈活運用。
“閱讀理解”部分：單純涉及文章理解的問題已經很少，而是要求考生能對文章中提到的表層信息點進行整合和推理，有些選項確實是文章中提到的事實，但不一定是問題的答案，現在很多學生看文章看得很仔細，但問題卻只是粗粗瀏覽一下，這樣就很容易出錯；平時練習時遇到生詞也不要忙著查字典，而應該結合上下文進行合理推測，這類題目近年來出現的頻率比較高，平時就應加強訓練。
“詞語填空”部分：“根據首字母填詞”是近年來出現的一種綜合性比較強的新題型，主要考核學生對篇章的理解和詞在句子中的運用能力，要求學生在理解文章的基礎上正確拼寫，並作適當變形。現在很多學生對這部分辭彙練得很難，事實上沒有必要，考查的辭彙不會超出《辭彙表一》的範圍。
“完形填空”部分：第一遍先通讀全文，能填幾個就填幾個，第二遍再根據上下文、句與句之間的關係進行邏輯推理和判斷，做完後再通讀全文，檢查邏輯關係是否合理、詞義是否通順。
“書面表達”部分：首先要仔細審題，認真閱讀有關提示，寫作時不要遺漏試題要求的信息點，儘可能選用自己有把握的句式來組織語言，做到句子流暢通順、少出語法錯誤，同時要注意卷面書寫的規範和整潔。(作者：金婕)