建築方案設計考試只有6小時，但設計項目又比較大，為了爭取更多的時間用來做設計，勢必要壓縮畫圖的時間。然而圖面效果又不能因時間緊張而畫圖潦草，更不能漏畫。因此，惟一辦法就是提高作圖速度。 前述中提及圖示思維是建築方案設計初始階段的正確設計方法，也是快速作圖的運用。這一階段的圖因是概念性的、模糊的，因此作圖套用粗鉛筆，線條應相當熟練，奔放不羈。不可以用細的、肯定的線條來研究設計問題(正如在設計單位進行工程項目設計，在學校進行課程設計一樣，一開始不宜在電腦上進行方案設計)，這只能使設計者的思維流動遲鈍，是一種動作既慢，思想又僵化的不良設計習慣。 在方案定稿階段，許多設計問題都需要肯定下來，有些必要的細部也要進行考慮。因此，表達手段就不能停留在徒手粗線條的表現上，而是要運用規矩和軟硬適度的鉛筆進行工具草圖，並將平面比例適當放大，比如1：400或1：300，只要自己能看清楚就行，以便較準確地確定房間形狀及其相互關係。雖然，此時是工具草圖，但線條仍然需要奔放，不可拘謹。這種工具畫定稿圖是應試者對自己設計的方案，一方面進行最後的推敲、審定；另一方面成為下一步繪製正式成果圖的藍本。看似花了一點時間做方案的定稿圖工作，其實繪製正式成果圖時就省事多了，只要照抄定稿圖就行。這就大大加快了畫圖速度。問題是有些應試者在方案還猶豫不定時，就急於繪製正式圖，結果一邊畫圖，一邊動腦筋修改，反而耽誤了許多時間，圖面效果也可想而知。之所以產生這種情況是因為應試者在研究方案細節問題時，，人的視覺控制大比尺圖面比控制小比尺圖面要困難些，而且動手畫圖的幅度要大些，線條要畫的長些多些，速度要慢些，因此欲速不達。 最後的成果圖按規定是要用墨線繪製。在長期使用電腦作圖以後，許多人對手繪陌生了，不會用繪圖工具了，字也寫得歪歪扭扭，甚至錯別字也出現了。這種基本功的退化，實際上是設計素質與修養的喪失，如果連用手做方案草圖都不擅長了，設計潛力還怎么能提高?因此，應試者如果在手繪方面自感心中沒底的話，不妨考前用手抄幾份平面圖，感覺一下。 怎樣又快又好地完成一份應試作圖呢? 首先要按任務書要求，把該交待清楚的內容都交待清楚，不可有缺項。比如對圖名、軸線、尺寸、房間名稱、門的開啟方向、比例、指北針、剖切線、標高、必要的文字說明、圖 例等等，若有要求的話，都需要表達出來。 其次就是線條的運用，要清晰、準確。可以先用鉛筆畫上柱網(或縱橫軸線)，牆身先 用比例尺確定一道牆的厚度，畫上鉛筆稿，其餘的牆厚以此作參照，目測一下依次畫上鉛 筆稿，其間手的動作一定要快，不講究縱橫線的搭接。至於柱子，如同2003年試題那么大 的平面，柱子十分多，如果一個一個用鉛筆打稿子，恐怕太花時間了。遇此情況，建議應 試者先不要管它，只要自備一個模板，到時就會迎刃而解。 所有鉛筆稿完成以後，在上墨線時，先把每個房間門的定位連同門扇用墨線畫出，以 便畫牆身時，墨線在此斷開，心中有數。而外牆可以拉通長直線，窗先不要管它，這樣可 以提高畫圖速度，然後再估計窗的大小畫上每個房間的外窗定位。注意，畫牆時最好先畫 所有豎線(或橫線)，此時丁字尺不動，只要自左向右移三角板就可。然後再自上至下移動丁字尺畫所有的橫線，此時眼睛要留心豎線的位置，指揮手的動作，什麼橫線可不管豎線 直接拉通過去，什麼橫線要在門洞處斷一下。這種繪圖程式因不會總是變換丁字尺、三角 板的動作而大大加快繪圖速度。如果一個局部一個局部的畫，肯定會因變換丁字尺、三角 板的動作而浪費許多時間。至於柱子的畫法，前面提醒應試者自備一個模板，此時，只要把符合平面圖比例的模孔套在鉛筆稿軸線交叉點上，用針管筆沿模孔四壁走一圈就行了，再 多的柱子也會一掃而光，繪圖速度大大加快了。 當需要畫門扇開啟方向時，先將三角板靠在丁字尺上，按各個門同一開啟方向畫上45。 的所有斜線，然後將三角板調轉方向畫其餘各個門洞同一的另一開啟方向的45。斜線。這樣， 因變換工具次數少，又節省了一點寶貴的繪圖時間。 除了上述設計內容要清楚畫出來外，有些細部也要交待清楚，如人口台階、衛生間布 置、樓梯踏步，甚至像2003年試題要求的一些室內設施，等等，凡是任務書要求的都要一 一交待清楚。有些圖形可以用模板套畫的(如衛生間潔具)，有些需要應試者記住常規尺寸(如台階、踏步平面尺寸)按比例估畫出。 最後是徒手標註各種尺寸、文字。雖不要求像印刷體，但字型、尺寸要清楚是起碼的。 進一步要做到尺寸數字最好排列整齊，高矮差不多，文字規格大小有別，如圖名按7號字， 房間名稱按5號字。之所以這樣要求，主要是希望圖面的效果儘可能給評閱人一個好的印 象，同時在一定程度上也體現了應試者做事的認真態度和設計的基本功底。 當所有該畫的設計內容都畫完後，應試者如果動作快，繪圖嫻熟，還剩有時間(最好 如此)，可以用粗一點等級的針管筆將牆線向牆身內加一筆，這樣可以使平面圖線條等級分明，圖面效果更好。 至此，6小時的緊張考試就此順利結束。