從歷年《稅收相關法律》考試試題分析，命題趨勢呈現以下特點：
1、注重考查考生的綜合分析能力。
從歷年試題的命題趨勢來看，綜合分析題的內容既設計實體法又涉及程式法，且該地型涉及的內容更廣、考查的知識面更寬，注重考查考生的綜合分析能力。
在近三年的試題中，單選題和復選題也出現了考查相關知識點聯繫的試題，既有橫向知識點的比較，又有縱向知識點的串聯，注重對考生知識體系的綜合考查。
2、注重考察理論與實務的聯繫。
在近三年的試題中，純理論性試題和教材語言式試題逐漸減少，實務性試題逐年增多。理論與實務的結合主要表現為以下兩種方式：
（1）行政法律制度部分，試題內容比較注重行政法作、法規與稅收的結合。因為《稅收相關法律》科目的落腳點是相關法律與稅收的結合，特別是行政法律法規與稅收的結合。近幾年的試題充分的體現了這一點，在單選題、復選題和綜合分析題中都有此類試題出現，且分值呈上升趨勢。
（2）民商法律試題和刑事法律制度部分的試題，有些試題題乾的表述採用實際案例的形式，著重考查考生對法律條文的理解能力和運用、分析能力。
3、重點突出。
根據最近三年試題內容在各編、章的分數分分以及命題趨勢情況分析，指定教材的內容按照重要程度可以分為三個層次：重點編章、次重點編章和非重點編章。其中重點編章為：第一編第一章行政法、第三章行政訴訟法：第二編第一章民法；第三編第一章刑法。以2003年試題為例，在2003年的試卷中，三個層次的內容所占的分值分別為：第一層次97分，第二層次39分，第三層次4分。由此可見，第一層次各章內容所占的分值比重大，是考試出題的重點。
4、試題結構趨於合理。
2002年教材改版後，近三年試題中各編的分值比例與指定教材的內容多少成正比，試題結構與教材內容協調一致，趨於合理。綜合題的命制也與教材的內容多少、重要程度一致。雖然2002年、2003年、2004年試題綜合題都是在第一編出1道題、第二編出2道題、第三編出1道題，但是2003年、2004年的試題與2002年相比，綜合分析題的結構編排更合理一些，2002年第二編民商法的兩道綜合分析題分別出自民法和民事訴訟法，沒有商法的內容；而2003年、2004年試題都在商法部分出了綜合分析題，2003年是公司法、2004年是破產法，因此內容更為全面。
5、實體法部分和教材中新修改和增加的內容是考試的重點。
通過對2002年、2003年、2004年試卷分值分布情況分析，我們不難發現，實體法部分是程式法部分分值的2倍多，所以實體法部分是考試的重點。從近三年的試題內容看，教材中新修改、新增加的內容所占的分值比重在增加。在2003年的試卷中，新修改、增加的內容的分值為15分，所占的分值比例超過10％。
6、考試內容以教材為主，法條為輔。
考試內容一般不超出教材範圍，但也存在直接按照法規部分命題的情況，並且這部分內容所占的分值有所增加。雖然2005年教材取消了法規部分，但是教材中沒有涉獵的內容還很有可能直接依據某一具體的法條命題，這就要求考生複習時，不但要熟讀教材，而且對法規中的一些重要的法律條文也應了解和掌握，因為法律法規是對教材的補充和延伸，所以不應忽視。
（三）2004年試題分析
總體來講，2004年試題的命題思路與2003年相同。從試題的分值分布來看，2004年試題與2003年試題相比，各編所占的總體分值接近，2003年第一編的分值是40分，第二編的分值是64分，第三編的分值是36分；2004年第一編的分值仍然是40分，第二編的分值是68分，略有增加，第三編的分值是32分，略有下降。從內容上看，及時檢驗考生對新知識、新內容的更新程度，教材中新增加的內容成為考查的重點。強化稅務行政和涉稅犯罪部分的考核，體現與稅收的相關性。從試題的難易程度看，除第三編的難度增加以外，其他兩編的難度與2003年持平。綜合性試題越來越多，很多題目甚至包括單項選擇題所考查的知識點常常是兩個以上，要求考生要有多元化思維，要有全局觀念，而不能僅僅就事論事。從試題結構看，試題分布廣，每章都有考題，除第二編第四章沒有出復選題和綜合分析題以外，其他八章中單選題、復選題和綜合分析題三種題型都有涉及。實體法仍然是考試的重點。符合了“難度加大，理論加深，試題靈活”的試題基本動向設計。