衝刺高考討論會繼續進行
名師為廣大考生複習再支招
本報訊(記者李雪萍)4月10日，蘭州市教科所組織的衝刺高考討論會繼續進行，蘭州市教科所英語老師馬穎認為，從蘭州市高考一診模擬英語試卷的得分情況可以反映出，考生們在客觀試題中失分的主要原因可以歸結為對單詞的正確拼寫形式似是而非，辭彙記憶不牢固等。此外，馬老師介紹，考生在英語作文寫作方面必須要注意審題。考生對寫什麼(作文內容或要點)、怎么寫(行文和語言)在頭腦裡面必須有一個清晰的思路。蘭化一中政治老師田靜華表示，在距離高考不多的時間裡，考生複習政治時，首先要抓基礎知識的落實，其次要關注熱點問題。
英語：寫作動筆要有清晰思路
蘭州市教科所英語老師馬穎認為，從蘭州市高考一診模擬英語試卷的得分情況可以反映出，考生們在客觀試題中失分的主要原因可以歸結為：(1)對單詞的正確拼寫形式似是而非，辭彙記憶不牢固；(2)對辭彙在具體語境中的正確運用訓練不夠，考生只記住了辭彙但是運用出錯；(3)同義詞、近義詞的辨別能力較弱。單詞拼寫題始終是近些年高考題中得分率較低的一個題。書面表達題目中暴露出的問題是考生的基礎知識薄弱，遣詞造句能力欠佳，組句成篇的基本能力有限，要么通篇是簡單句構成，要么反覆使用同一句型，使得文章過於單調；部分考生甚至是漢語式句式組句。此外，考生死背範文，表達欠靈活。
英語科目中，寫作文是讓諸多考生頭疼的事。對此，馬老師為考生們提供了一些有價值的英語寫作策略。馬老師認為高考英語作文主要是以文章內容、語言、邏輯、字數等作為評分依據。評卷更多地從整體上把握整篇文章，比較側重語言文字的運用，但這並不意味著考生要刻意寫一些花哨的東西，考生只要把在課本上出現的牗尤其是每一個單元的對話牘、老師講過的、加上自己課外獲得的知識真實地反映出來就可以了。
英語寫作首先要注意審題。考生對寫什麼牗作文內容或要點牘、怎么寫牗行文和語言牘在頭腦裡面必須有一個清晰的思路。很多考生動筆就寫，發現錯誤後，不得不進行修改。這嚴重影響卷面整潔，也影響了考生的實際成績。
其次，考生應該從遣詞造句角度多下工夫。從詞語上，儘可能運用已經學過的而且比較熟悉的詞組、短語或成語；從句式上，力求變換各種句式，如強調句、倒裝句等，長句和短句交錯使用；英語和漢語中都有一詞多義的現象，寫作時同樣的意思，考生應儘可能用多種方法翻譯，然後找出一個最佳表達。
再次，行文連貫也是一個很重要的方面。為了使文章結構嚴密，增強說服力和感染力，考生應該在句與句之間，恰當地使用一些過渡性詞語。考生很容易出現句與句之間不使用連線詞的錯誤，這是英語寫作中的大忌。最後，考生應該把寫完的作文閱讀兩遍，認真檢查是否有拼寫方面的錯誤，是否有時態、語態方面的錯誤，是否存在中式英語等。
政治：運用所學知識分析重大熱點問題
蘭化一中政治老師田靜華認為，考生在複習政治時，首先要抓基礎知識的落實，其次要關注熱點問題。抓基礎知識的落實中首先對知識點把握要“全”，高考要想取得優異的成績，需要對大綱有全面和深刻的理解。因為每年考綱的變化都會在當年的考卷中反映出來。其次，對知識線的歸納要“清”。再次，對知識面的輻射要“寬”。此外，整理熱點背景是考生當前必做的一項功課，注意關注社會熱點問題，自覺地綜合運用所學知識分析現實問題。縱觀近幾年的全國文科綜合高考政治試題，可以看出政治試題具有強烈的時代烙印。因此，考生要運用知識分析近年來的重大熱點問題，特別是綜合運用所學知識全面而準確地理解黨和國家現行的重大方針政策。另外，要通過加強模擬訓練來掌握解題思路和方法。在複習過程中，跳出“題海”，抓住經典例題，研究解題策略，規範答題，提高答題速度。